我们修订了贯彻劳动教育的计划

本学期开学之初,我校即根据县科关于继续深入贯彻劳动教育的指示,具体制订了劳动教育计划。开学以来,一至六年级普遍注意了结合各科教学,并围绕课堂教学开展课外活动,有计划地贯彻劳动教育。但由于对劳动教育的意义和贯彻方法,缺乏足够的认识与实际经验,因而,所取得的成绩,还是不能令人满意的。在江苏省小学劳动教育会议召开以后,我们便根据会议的精神和专区、县教育行政的指示,结合学校具体情况修订了劳动教育计划,对本学期今后的劳动教育,提出了如下的补充意见。一、加强经常性的劳动教育: 1.教师学习方面:在第十周有计划地向全校教师传达小学劳动教育会议所交流的各项经验及吴副厅长的总结报告,组织全校各级各科教师学习,吸取有关经验,适当修订各科教学计划。从第十一周开始,继续     

抓好“四四六”活动 切实加强劳动教育

劳动教育是素质教育的重要组成部分 ,对城市学校来说 ,劳动教育尤显重要。然而 ,由于条件的限制 ,城市一些学校的劳动教育却比较薄弱。为了改变这种状况 ,提高学校的整体办学水平 ,全面提高学生德、智、体、美、劳的素质 ,几年来 ,我们想办法创造条件 ,在劳动教育管理上开展了“四四六”活动 ,使劳动教育逐步走上了制度化、规范化的轨道。一、保证四个落实１ .组织落实。学校由一名副校长主管劳动教育 ,并以其为首成立劳动教育领导小组。领导小组要按学期制定出劳动计划 ,学校的校务会议要根据领导小组的安排 ,定期抓好劳动教育的落实。２ .…     

我们审批学校工作计划的几个重点

上学期我们通过审批各学校的工作计划,提高了各学校工作计划的质量,从而也提高了各学校的教育质量。我们在审批各学校工作计划时除了依据上级及本县人民政府对小学教育工作的指示和参照各校的工作基础外,并掌握以下几个重点: 一、工作目标是否明确内容是否体现出当前的教育方针政策和中心任务;如何团结与提高教师,改进领导,改进教学;如何加强学生思想教育与健康教育。     

加强劳动教育管理 全面提高学生素质

学校加强劳动教育管理,不仅是课程设置问题,也是学校从升学教育向素质教育的转变。一、提高认识,采取措施,加强管理劳动教育是小学教学中不可缺少的组成部分,是学校五育并举的重要内容。全日制小学开设劳动课有着两种重要意义,一是劳动的自身意义;劳动是人类最基本的实践活动,是人类存在和发展的最基本条件,是人类物质财富和精神财富的重要来源。二是劳动的教育意义:劳动教育就是要有计划、有目的、有组织地对学生进行劳动价值、劳动情感、劳动技术、劳动知识、劳动习惯等诸方面的系统教育,使学生爱劳动、会劳动。同时,培养他们坚强的意志,顽强的毅力,优良的品格。     

加强学生教育和管理工作

德育是培养目标中的首要工作,近几年,由于社会负面影响触及到青年学生。为此,中专学校应引起足够的重视,加强对学生进行素质教育的同时,加强教育和管理工作。 一、根据学校中心工作和学生管理规律及特点制定学期工作计划     

重视现代教育装备 促进教育现代化的实施

一、加强组织领导,统筹规划学校应用现代教育技术的各项工作。我校将应用现代教育技术的各项工作纳入学校教育教学整体工作规划中,设立了学校现代教育技术处,由分管副校长宏观控制,现代教育技术处主任具体负责。下设计算机教研组、课件制作和CAI开发小组。制定了学期工作计划、应用现代教育技术的实验研究计划,教师教育技术业务培训计划,并建立了应用现代教育技术工作的检查、考核、评估标准。     

在课外活动中进行政治思想教育的一些做法

这学期,我们在向学生进行革命传统教育、劳动教育、纪律教育、集体主义教育和时事政策教育时,除了通过课堂教学进行教育以外,也加强了课外活动的领导,并根据青年特点采取多种方式,密切联系现实斗争,对学生进行教育。现把我们的做法介绍如下: 一、办好黑板报、校报、图片展览、校内广播     

建立农村之家,加强劳动教育

我们学校是在县城,没有生产园地。几年来,学校虽然注意进行劳动教育,但如何通过劳动来培养学生的阶级观点和劳动观点,让学生掌握一些初步的生产知识和劳动技能,一直还是个薄弱环节。近年来,在教学改革的实践中进一步认识到加强劳动教育的重要性,我们在劳动教育方面,采取了一些措施。上学期一开始,我们组织四年级以上的九个班级,分别定点在     

把育人放在首位

坚持“教育与生产劳动相结合”是我们党和国家一贯倡导的方针,是培养一代新人的重要途径。我校多年来一直认真贯彻这个方针,促进了教育质量的提高。我们的主要做法是: 一、加强劳动教育管理,建立规章制度 (一)领导重视,明确分工。学校十分重视学生在勤工俭学中的思想教育工作。校级领导明确分工,有一位副校长分管勤工俭学和劳动教育。校办工厂设两名专职教师负责与跟班劳动的班主任教师共同配合组织好学生的劳动与思想教育工作。 (二)把劳动教育纳入教学工作计划,实行课表化。我校校办工厂的生产项目近几年来虽有发展变化,但安排学生参加劳动生产,进行思想教育从未间断,并逐步形成了制度。按照学校规定,四、五     

怎样制订工作计划

新的一学期开始了,学校领导要全面地考虑学校工作,制订工作计划。在制订计划时,应考虑到上一学期学校的教学情况,考虑到新学期的形势与任务,以求进一步地深入地贯彻执行党的教育工作方针,提高教育质量。学校中所要制订的工作计划,有学校全面工作的计划,包括思想政治教育工作计划,总务工作计划;有具体的教育、教学工作计划,如班务工作计划和各科授课计划等。我们觉得一个好的工作计划必须具备三个     

改进学校管理 全面贯彻党的教育方针

我们学校是一个农垦企业内的教育单位,党的十一届三中全会以来,我场各条战线都进行了不同程度的改革。企业改革的经验,虽不能在学校照搬,但也给了我们一些启示:要端正教育思想,按教育规律办事,全面贯彻党的教育方针,就要对学校中的现行做法实行变革,特别是要下气力改进学校管理工作。一、端正办学思想,制订学校全面工作计划一段时期,我们学校每个学期的工作计划,内容基本上都是关于教学工作的,有时干脆     

小学劳动教学的内容

小学劳动的教学目的,主要在于对学生进行共产主义思想教育,培养他们的劳动观点、群众观点,具有热爱劳动和尊重劳动人民的思想情感,养成劳动习惯,并且学会一些初步的生产知识和简单的生产技能,促进学生德育、智育、体育几方面的发展。为了达到这一目的,教师要善于选择适当的劳动内容,采用适当的教学方法,在劳动实践中对学生进行教育.上学期,我们根据本市各小学劳动教学的情况,对此曾作了初步研究,并拟出各年级劳动具体内容,供各校参考。现在把它发表出来,和大家共同研究,希望得到指正.各年级劳动的具体内容,教师要根据城市和农村的不同情况,学校的具体条件,周围的生产环境,学生     

深入教学第一线 大力提高教育质量

一学期来,我校在上级党委的领导下,积极进行教学改革试验,比较全面地安排了学校的教学、生产劳动和师生生活,初步贯彻了“四个适当”的精种,在提高教育质量方面摸到了一些途径。     

宁夏回族自治区全日制中、小学一九八○——一九八一学年校历

说明: 中学和小学四、五年级全学期劳动时间,由学校根据实际情况,可以分散安排,也可以集中安排。如分散安排占用了一些教学课时,可相应增加教学周数,以保证各科教学的总时数。农村中小学可以根据当地农事季节,把劳动时间和部分假期时间改为放农忙假。     

多渠道培养学生的职业技能

《残疾人教育条例》指出,"实施义务教育的残疾儿童、少年特殊教育学校应当根据学生需要,在适当阶段对残疾学生进行劳动技能教育、职业教育和职业指导"。所以智力落后儿童教育计划和大纲中规定:把劳动教育和劳动技能的培养作为一项特殊的补偿任务,在教学和科目课时分配上保证这项任务的完成。劳动教育和劳动技能的培养对智力落后学生个人来说比普通学生更为重要,它可以帮助智力落后学生树立自尊、自爱、自强、自立和顽强拼搏、不断进取的精     

启迪心灵教育与教育科研

一、加强教师科学研究工作的管理 学校的教育科学研究室是教育科研的主阵地,在贯彻实施“启迪心灵教育”中,要促进学校科研室充分发挥其作用:有目的、有计划地对全校进行专题学习培训以及教育科学理论知识的普及;定期组织召开各学科骨干教师经验交流会和本学科在教学中存在的问题研讨会:根据教学情况制定研究课题,组织教师     

一年之计在于春——进一步提高中学教育质量的意见

寒假开始了,1961—1962学年度的第一学期已经结束,第二学期不久就要来到了。 1961年,我省中学教育工作,在党的正确领导下,在三面红旗的光辉照耀下,总结了1958年以来大跃进的成绩与经验,在此基础上贯彻执行了“调整、巩固、充实、提高”的方针。一年来,由于各方面的努力。已经取得了新的成就,具体表现是党的教育工作方针,在学校里是更细致,更深入的得到了贯彻,教学为主的原则;在学校中已经深入人心,教学、劳动、生活等方面的安排更恰当了。全体教职员工特别是教师的积极性,有了更好的发挥,学校的思想政治工作加强了,新的校     

我校“少年农场”的种植活动

我校为了培养儿童的劳动习惯,有计划有步骤地实施基本生产技术教育,除在各科教学中强调贯彻劳动教育外,上学期我校开辟了一块农业试验园地,命名为“少年农场”,在这里领导儿童开展了农作物的种植活动。     

应该认真订好手工劳动科学期授课计划

在开学之前,认真订好一学期的授课计划,这是上学期手工劳动教学的重要经验之一。手工劳动科还没有分布教学大纲,如果不订授课计划就会产生想到什么就教什么的无计划现象,有了学期授课计划,就可以保证有计划的进行教学。根据上学期的经验,订好手工劳动学期授课订划有这样二个基本环节。     

谈谈我校的教学管理

根据学校教学目标的要求，教国处制定各个学期的工作计划，教研室和任课教师根据教务处的工作计划拟出各自的教学工作计划。