你少了一枚钉子吗？

少了一枚铁钉,掉了一只马掌; 掉了一只马掌,瘸了一匹战马; 瘸了一匹战马,败了一次战役; 败了一次战役,丢了一个国家。     

少了一枚钉子丢了一个国家

少了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,瘸了一匹战马;瘸了一匹战马,败了一次战役;败了一次战役,丢了一个国家。数百年来,这首古老的英格兰民谣,代代相传,广为传唱。它叙述的是一段真实却又无情的历史。     

一个都不能少

在班级管理中,作为一名教师,要用自己博大的爱心教育好每一个学生,尤其要关注学生中的弱势群体,一个都不能少。一首古老的英格兰歌谣唱得好:“少了一个铁钉,掉了一个马掌;掉了一个马掌,瘸了一匹战马;瘸了一匹战马,败了一次战役;败了一次战役,丢了一个国家。”     

毫厘与千里

缺了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,损了一匹战马;损了一匹战马,伤了一个骑兵;伤了一个骑兵,丢了一次战斗;丢了一次战斗,输了一场战役;输了一场战役,亡了一个帝国。这是一首歌谣,写的却是真实的故事。1485年,英国国王到波斯沃斯征讨与自己争夺王位的里奇蒙德伯爵。决战马上开始,双方剑拔弩张。     

壤非壤不高,水非水不流——微细之处见精神

【主持人语】大往往成就于小,大爱于微,大福于细,大美于小,微细之处见精神。我记得在英国民间流传着这样一首歌谣:缺了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,失去一匹战马;失去一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,丢了一次战斗;丢了一次战斗,输了一次战役;输了一次战役,毁了一个王朝。一些大处着眼、小处着笔的文章读来真是让人大快朵颐。     

细节——教育的金钥匙

有这样一首儿歌：“失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国……”一个帝国的灭亡,一开始居然是因为一位能征善战的将军的战马的一只马蹄铁上的一颗小小的铁钉松掉了。谁会想得到,一个帝国的灭亡竟源于一颗小小的铁钉呢？一个小小的细节往往决定着事情的成败！     

作文要写细节

细节究竟有多少力量呢?有一首童谣从反面作了演绎:失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。多么形象的演绎啊!一个帝国的灭亡,居然缘于一颗小小的铁钉的松落。正所谓小洞不补,大洞吃苦。可见细节何等重要。作文中重视细节描写同样重要。     

每天,进步一点点

有一首外国民谣是这样讲的:失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。     

少了一颗钉子,丢了一匹战马--朱清时谈从复杂性科学的观点看中医学的科学性

西方有一个民谣,讲的是人类生活中经常会遇到很细小的事情,但是最终产生了非常重大的后果."少了一颗钉子,丢了一匹战马;少了一匹战马,丢了一个骑手;少了一个骑手,丢了一场战争;少了一场战争,丢了一个国家."     

关注课堂教学细节 打造成功计算机课堂

拿破仑曾经给他一个很不拘小节的士官讲了"一个钉子灭亡一个国家"的故事:一个钉子坏了一个马掌,一个马掌伤了一匹战马,一匹战马死了一个将军,一个将军输了一场战争,一场战争亡了一个国家。笔者想其中正是细节决定成败的     

班级管理应强化细节

欧洲有一个很古老的故事,名字叫"一颗马掌钉灭亡一个国家"。故事说的是从前两国征战,有一天,马夫发现国王的战马有一颗马掌钉松动了,于是提醒了国王。当时国王正好有急事要出去,觉得一颗马掌钉无伤大雅,就一直没钉马掌钉。后来,这匹战马在战斗中快速奔跑时,那颗松动的马掌钉掉了,这使战马跑起来高低不平,马掌也很快就磨出了血。在战争的紧要关头,战马使国王摔下来,成为了俘虏,一个国家就这样灭亡了。这个故事告诉我们,不要轻视任何小事,有时候,往往就是小事     

不经意间的教育

有这样一个故事让我记忆犹新：丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。故事里寓意着一个深刻的哲理，它告诉我们每一位教育工作在教育过程中要关注细节，不经意间的教育也可能会产生深远的影响!     

谈谈班级日常的细节管理

欧洲有一个故事:一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了一个马掌;这匹马由于失去了一个马掌而在奔跑中摔倒;由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死;由于将军的阵亡,这个兵团打了败仗;由于这场败仗而失去了一座城池;由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家.这就是著名的墨菲定律.它揭示了这样一个道理:一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果.在生活中诸如此类的事情时有发生,因此我们要深刻体悟墨菲定律,时刻注意防微杜渐.     

平凡的1℃,教育的沸腾

教育家马卡连柯说:"教育是从小事开始的"。细节是指细小的环节或情节。班级的细节管理是指教师在一定的教育理念指导下,在管理班级时发现细节,并对细节进行感知、洞察、思考和处理,从而使班级处于正常的发展态势的一种管理方式。作为教师,要懂得细节教育的重要性,更要懂得抓住每一个细节对学生进行良好的教育。一、细节是一种关注。见微知著,从细节中认识学生提到细节,我想到了著名的墨菲定律:一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了一个马掌;这匹     

关注细节 培养良好习惯

曾经读过一首名为《钉子》的小诗:丢失了一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。细细品读,小诗寓意着一个深刻的哲理——关注细节,而这种哲理也同样适应于我们的教育工作。良好习惯的养成应从细节着手。而对于刚入学的一年级小学生     

从故事学顶真

1485年,英国国王查理三世和里奇蒙德伯爵将进行一场战斗,来决定谁统治英国。战斗进行的当天早上,查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。马夫找到铁匠给马钉马掌。钉了三个掌后,铁匠发现没有钉子来钉第四个掌了。马夫就叫铁匠凑合一下。就因为一只马掌少了一颗钉子,马掌掉了,战马跌翻在     

细节决定成败——学校实施精细化管理的思考

精细化管理追溯 西方流传着这样一首民谣：丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。 这首民谣对细节的放大效应做了形象的解读。在这里,损失被一点点放大,但是每一步的运行方向无疑是确定的。马蹄铁上一个小小的钉子的脱落和丢失,     

你注意细节了吗

[话题]英国国王理查二世与里奇伯爵准备决一死战,决定谁来统治英国。决战当天,理查派马夫去准备战马,马夫让铁匠给国王的战马打掌。铁匠说“:我早几天给军队的战马全部打了马掌,马掌和钉子都用光了,要重新打。”马夫不耐烦地说“:我等不及了,你有什么就用什么吧!”于是,铁匠找来4个旧马掌和一些钉子。可最后一只马掌只钉了两枚钉子,马夫又等不及了,认为两枚钉子应该能够挂住马掌,就牵走了马。结果在战场上,理查的马掉了一只马掌,战马失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉,他的王国也随之崩溃。后来,人们评价说:细节决定成败,帝国亡于铁钉…     

关注细节 培养良好习惯

曾经读过一首名为《钉子》的小诗：“丢失了一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。”细细品读,小诗寓意着一个深刻的哲理——关注细节,而这种哲理也同样适应于我们的教育工作。良好习·愤的养成应从细节着手。而对于刚入学的一年级小学生来说,良好习惯的培养更显重要。作为教师,必须注重从细节入手,培养学生的良好习惯。     

咖啡之道:精细化管理模式下的校本教研

西方流传着一首民谣:丢失一颗钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国. 无独有偶,我国亦有一句名言千里之堤,溃于蚁穴.民谣和名言说的是同一个哲理:细节决定成败.