惠城区开展校园足球活动对策研究

目前,惠城区在开展校园足球活动中,存在缺乏开展足球运动的专业配套设施,足球专业师资匮乏,家长对学生参与足球运动的态度冷淡等困难。通过加强社会,教育、体育等行政管理部门,学校等三位一体建设,完善制度,加强监督管理,加大学校足球场地设施建设。通过以点带面,提高体育教师的足球业务水平,积极开展校园足球活动。同时,完善校园足球运动安全保障体系,强化足球文化的宣传,健全各级各类足球比赛,提升足球氛围。推动惠城区校园足球事业发展的动力更足、活力更强。     

浅析大学公体足球课设置对校园足球运动开展的影响——以衡阳师范学院为例

大学校园足球是足球运动重要一环,大学足球课是校园足球的重要组成部分。足球课课程设置、教学运行、教师配备、场地设施都会影响到学生对足球运动的兴趣和动力,也能为学生终身体育的足球运动参与提供坚实的足球技能和信息基础。     

广东省城市社区体育发展现状与对策研究

广东省高度重视城市社区体育的建设工作,在城市社区体育组织、场地设施建设、体育指导员的培训、居民体育活动等方面取得了一定成绩,但同时也面临着一些困难.从发展对策来讲,应大力增加城市社区的体育经费投入,加强场馆建设与开发,开展多种多样的城市社区体育活动,增强城市社区居民的社区意识.     

内蒙古地区与发达地区城市社区体育发展的比较研究

通过文献资料调研、问卷调查等方法 ,比较内蒙古与发达地区城市社区体育的现状 ,发现内蒙古城市社区体育存在的问题 :社区体育管理体制责任不明 ;社区体育管理者及广大居民对社区体育认识不清、观念陈旧 ;居民主动参与意识差 ,社区体育的宣传力度不够 ;计划性的社区体育活动与日常性的社区体育活动脱节 ;社区体育参与对象呈现不均衡状况 ;社区体育管理者、指导者严重缺乏 ;社区体育的活动经费、场地设施严重短缺     

我国社会足球的发展探究

运用文献资料法、逻辑分析法等对中国社会足球现阶段发展情况进行分析,认为:社会足球发展已经成为一场自下而上的改革需求,迫切需要自上而下的推动;中国社会足球存在普及程度不高,缺乏规范化引导,缺乏系统化组织,更缺乏各地之间的连动,无法形成更广泛的社会影响力,更难以形成相关产业、带动相关消费等诸多问题.原因在于:足球失去“草根性”;竞技足球与社会足球的脱节;传统观念对社会足球的影响.建议:充分发挥政府、市场、社会的力量,建立三位一体的社会足球发展体制和运行机制;处理好足球事业和足球产业的关系;把握好政府参与的尺度;大力发展和规范草根足球,实现社会组织合法性;进行合理的人力资源和场地设施资源配置和协调;建立丰富的社会足球竞赛体系等.只有这样,这场“中国式的足球革命”才能真正意义上实现中国足球水平的提升.     

探究我国足球形态中的联动发展

对我国足球各个形态发展历程进行总结,提出校园足球、专业足球、社会足球和职业足球联动发展方式及改革思路,结果表明:专业足球的发展要转变足球人才的培养形式,坚持和完善举国体制,层次推进;校园足球发展要明确教育部门的管理主体地位,摆脱校园足球发展目标定位的认识误区;职业足球发展要建立完备的青训体系;社会足球发展应充分发挥政府、市场和社会的力量,推进社会足球文化的普及,激发爱好者的主人翁意识,进行合理的人力资源和场地设施资源配置和协调.     

新时期我国校园足球可持续发展研究

校园足球承载着我国足球事业的未来,是我国足球事业之根基,推动校园足球高质量发展具有重要现实意义。本研究采用文献资料、专家访谈以及实地到调研等研究方法,对新时期我国校园足球可持续发展进行研究,重点包括制约因素以及提升路径两个层面。制约因素：校园足球师资力量落后,教师专业水平滞后;足球场地设施匮乏,校园足球开展乏力;校园足球开展形式化严重,校园足球重视度不足;训练与参赛体系建设滞后,人才培养效益低效。提升路径：壮大教师以及教练员队伍,优化师资准入渠道;大力发展校园足球场地设施,提升场地使用效率;加强校园足球监督管理制度建设,促进学校重视发展校园足球;推动训练与参赛科学化开展,促进竞赛机制一体化推进。     

兰州市高中“校园足球”活动开展现状调查分析

采用文献资料、访谈、问卷调查、观察、数理统计、逻辑分析等研究方法,以兰州市8所校园足球布点高中为调查对象,从管理情况、场地设施、资金、足球教师基本情况、学生参与现状以及学生家长是否支持、训练竞赛等方面进行调查与分析,提出部分对策及建议,能够完善高中校园足球训练与竞赛体系,旨在提高兰州市高中校园足球的整体水平,为兰州市乃至甘肃省校园足球的发展提供理论支撑。     

中日社区体育现状的比较研究

对中日社区体育的社会地位、管理体制、运动经费、场地设施以及锻炼内容等方面进行了比较研究。结果表明:中国社区体育尤其是经费来源和场地设施的发展相对较落后,与日本社区体育存在较大差距。     

全球化视角下的日本足球

通过对日本足球体制与职业足球实践等方面的分析，探讨了体育运动全球化的理论框架．认为流行时尚和国内政治塑造了日本足球，推动了日本足球的全球化。还探讨了体育文化与政治决策如地区发展规划、城市政策、卫生政策、国家建设等因素之间的相互影响。     

非营利性体育组织特征及推动社区体育发展研究

非营利性体育组织是指独立于政府部门之外,不以营利为目的,通过各种志愿性的公益活动和服务满足社会成员身心的发展需求、促进经济社会全面发展的一种社会性组织。具有正规性、非政府性、非营利性、公益服务性、志愿参与性等基本特征。非营利性体育组织在社区体育发展中具有加速转型时期社区体育发展的社会化进程、有效的满足社区居民的健身娱乐需求、更好的促进社区居民间的文化交流,有利于建立社区体育发展的新模式等方面的作用。     

以共享运动理念促进我国青少儿足球发展

面对满目疮痍的中国足球,需要构建全面、长效、可持续发展的可操作性机制。通过回顾改革开放以来中国足球发展历史,认为中国足球的症结在青少年早已是全社会的共识,"足球从娃娃抓起"的朴素观念已提出近60年,但青少儿足球后备人才培养体系仍未建立,方法性的措施至今无从着手,足球现实发展更是处处碰壁。借助体育人文观,提出"共享运动"的青少儿足球发展新理念,强调体育事业的公益属性。通过学习日本等足球发达国家的先进经验,构建由体育行政部门牵头,教育、民政、新闻出版、共青团等相关职能部门共同参与,全社会共同关注足球公共体育服务体系,建立学校—社会—家庭相联的青少儿足球人才培养网络,这将成为中国足球未来发展的基础。     

足球共同体:国家、市场与社会视角下对我国足球运动发展进程的思考

在国家、市场与社会的分析框架下,将中国足球运动的发展带入现代性的构建和反思之中,就足球运动在一百多年的历史里如何与国家、市场和社会发生联系进行了探讨,从清末、民国时期,社会倒逼下的启蒙,到建国后反映国家意志,成为国家政权建设的一部分,从引入市场机制后开启竞技体育职业化改革先河,到现如今社会治理模式和机制的全新尝试,国家、市场与社会三个系统相继出场、相互影响、逐步磨合,其过程很好地反映了我国不同时期国家治理的特征和演变。在当前背景之下,于中国足球实践场域内打造国家、市场和社会之间的新型关系,形成界限清晰、良性互动的足球共同体尤为紧要。     

哈尔滨市社区妇女健身活动参与现状及发展对策

文章采用问卷调查、逻辑分析等研究方法,运用社会学、体育学等多学科知识,对哈尔滨市社区妇女健身现状进行了调查分析。研究发现:目前,哈尔滨市社区妇女体育健身的参与度不高,健身项目呈地域性特点,健身场所的选择以免费的公共场所为主,锻炼的形式以个人锻炼为主。分析得出:社区妇女健身参与度不高的主要原因是受到传统文化观念的束缚、工作压力和家庭压力的双重影响以及专门针对女性健身体育场馆设施的缺乏等。因此,应转变观念,解除束缚,从行动上进行鼓励,从设施上促进参与,使之有一个健康的身心,进而促进家庭、社会的和谐。     

论女性足球球迷文化

女性足球球迷是现代足球运动中的新兴社会体育现象。它的出现是多方面的原因,本文主要从心理学和商业两个角度结合达尔文的“性选择”理论,对女性足球球迷产生的原因、特有的社会特征进行较深层次的探析和研究,旨在推动足球运动向前发展。     

淄博市社区足球运动的开展现状与对策研究

文章通过对淄博市社区体育的组织管理者和参与者进行调查,具体了解淄博市社区足球运动开展的现状以及出现的问题,分析影响社区足球运动开展的因素,探讨社区足球运动的发展对策,旨在为其他中小城市社区足球运动的开展提供有益的参考,同时对促进足球运动的普及具有积极的现实意义。     

深圳校园足球文化建设实然研究之深圳实验学校

该文通过文献资料法、专家访谈法,对深圳实验学校校园足球文化建设的具体路径进行研究发现:学校通过集团化办学、一体化管理,从幼儿园到高中的教育模式使校园足球文化得到了很好的传承;体教结合让校园足球文化充满活力;足球教练员团队建设的不断强化、自编足球教材的统一使用、足球训练和比赛中教育元素的渗透,这些措施有力地推动了校园足球文化的发展。     

对我国城市一级社区体育可持续发展的宏观思考

通过对城市社区体育系统架构的分析,提出了城市社区体育建设应以街道为核心的观点.并以此为逻辑起点,分析与讨论了城市一级社区体育发展中应注意的诸如开发与利用学校与企事业单位的体育硬件资源、拓展一级社区体育系统的软件资源、体育健身意识的培育、社区居民体育参与程度、经营性运作机制等涉及城市一级社区体育可持续发展的问题.     

社区体育在构建和谐社会中的作用研究

文章运用文献资料法、社会调查法和逻辑分析法等研究方法,对社区体育与和谐社会的本质特征进行了深入细致的研究,力图通过此研究对社区体育在构建和谐社会的进程中所发挥的积极作用进行论述,为进一步促进社区体育发展,推动和谐社会建设提供理论依据。     

高校体育与社区体育资源共享的研究

通过文献资料法、逻辑分析法对学校体育与社区体育资源的现状进行分析。阐述了高等院校具有人才、场地和教育功能等方面优势,及其在实施《全民健身计划纲要》,促进社区体育发展,向社区体育延伸,完善社区功能,促进全民健身等方面的作用。通过对高校体育与社区体育互动发展现状发现,社区体育场地不足,社区体育人才配备不良,以及社区体育和高校体育组织活动形式,探索资源共享发展模式,形成新型有效的互动运行机制,以期促进我国高校体育和社区体育的良性互动发展。如果把各自的体育资源科学合理的进行调配与共享,就能解决大学生和社区成员在体育锻炼中遇到的困难和问题。