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今年3月，山东大学开中国高校风气之先，出台了《关于学生结婚和申请生育的暂行规定》，第一次以校规的文件形式发布了“符合法定婚龄的男女在校学生可按国家婚姻登记条例办理结婚登记手续”的规定。 相似文献
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韩旭至 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(5):40-45
与内地相比,在结婚概念、婚约制度、婚姻形式、结婚要件、婚姻登记等方面港澳的规定都各具特色。澳门规定了婚约制度,认可事实婚姻;港澳均规定已满16周岁又不足成年年龄的人可在一定条件下缔结婚姻,并在结婚登记中设立了相应的司法救济程序;香港建立了拟结婚制度、临终婚姻制度;澳门则具有从临时批示到最终批示的婚姻登记程序以及紧急结婚制度。这些规定对内地婚姻法的完善均有较大借鉴意义。 相似文献
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留学人员如何在国内办理结婚证明在外留学人员如回国办理结婚登记，须持本人护照、我驻外使（领）馆开具的未婚证明以及未婚配偶所在单位开具的婚姻状况证明，到中国留学服务中心回国事务处办理有关转换证明的手续，然后持上述文件到未婚配偶所在地的婚姻登记处办理结婚登... 相似文献
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一、单项选择题1.李明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚,婚姻登记机关依法予以登记并发给结婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么?()A.法律事件B.法律事实C.事实行为D.事实关系2.地方性法规是指()A.全国人大为地方所制定的法规B.各级地方人大和政府所制定的法规C.省级人大和较大的市的人大所制定的法规D.省级人大和政府所制定的法规3.1999年九届全国人大二次会议通过的宪法修正案是对现行宪法所做的()A.第一次修改B.第二次修改C.第三次修改D.第四次修改4.依据宪法规定,国务院总理由()A.全国人民代表大会… 相似文献
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邹双卫 《广东广播电视大学学报》2005,14(1):52-56
能否以意思瑕疵为由主张撤销协议离婚登记，关系到国家婚姻登记机关登记的公信力及善意第三人的保护。旧《婚姻登记管理条例》第25条的规定由于缺乏理性，从而导致了“一夫两妻案”的出现。本文认为协议离婚既涉及公法行为又涉及私法行为，因此在处理协议离婚中的意思瑕疵时不能简单套用民法的意思表示理论。从维护婚姻登记机关登记行为的公信力角度出发，对协议离婚中的意思解释应采表示主义，意思瑕疵不构成撤销离婚登记的影响，婚姻登记机关在审查时应采表面审查的原则；同时建议拓宽我国离婚损害赔偿制度的范围，以实现各方当事人之间利益的均衡。 相似文献
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《太原大学学报》2016,(3)
《婚姻法司法解释(三)》第1条仅明确了瑕疵登记婚姻不属于无效婚姻的范畴,但就瑕疵登记婚姻应通过什么途径解决以及如何处理这种瑕疵的效力并没有给出解决之道。处理结婚登记瑕疵应遵循实质正义观的理念,尊重婚姻不同于一般民事法律行为的"事实在先"的特点,并准确把握结婚登记程序应有的制度定位,实体上以及程序性的婚姻登记瑕疵都应取道民事诉讼的方式加以解决。现行法中由民政机关与法院共同主管可撤销的胁迫婚姻的规定应改为由法院单独主管。对于程序上的瑕疵,《婚姻法司法解释(三)》第1条的规定通过行政法上的复议程序或诉讼程序加以解决的方式不妥,应通过民事诉讼的方式由法院对当事人的意思表示进行补正,以维护婚姻关系的稳定。 相似文献
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胡莎 《南阳师范学院学报》2014,(10):22-27
重婚罪中的"结婚"是指通过登记婚或者仪式事实婚形成配偶关系后,当事人就成为"有配偶"的人,而"有配偶"的人与他人"结婚"再形成一段配偶关系,就可以构成重婚罪。"有配偶"有两种来源,一是婚姻登记形成的"夫妻关系",二是仪式事实形成的"配偶关系"。重婚罪的行为类型不只包括登记婚+登记婚、登记婚+仪式事实婚,还包括事实婚+仪式事实婚、仪式事实婚+登记婚。因为"配偶关系"也来源于仪式事实婚。 相似文献
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一、复习准备１ 出示卡片（如左）。讨论 :（１）这些小数都变成了整数 ,小数点是怎样移动的？（２）它们的大小发生了怎样的变化？２ 依次出现下列投影片。讨论 :（１）口答各式的积 ,并说出１５×５＝７５的意义及各部分名称。（２）整数乘法的计算法则是怎样的？（３）从左往右观察 ,因数变化与积的变化关系如何？（４）从右往左观察 ,因数变化与积的变化关系如何？（５）启发学生说出积的变化规律 :在乘法里 ,一个因数不变 ,另一个因数扩大（或缩小）几倍 ,积也随之扩大（或缩小）几倍。〔设计意图 :通过让学生观察、比较 ,启发他们归纳… 相似文献
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一、复习导入１ 同学们 ,去年悉尼奥运会上 ,我国运动员夺得了２８枚金牌 ,一面面五星红旗不断在赛场上空升起（电脑演示）。大家说红旗是什么形状？（学生齐答 :长方形）再看小朋友们常用的手帕（电脑演示）是什么形状？（学生齐答 :正方形）２ 联系实际说说生活中你还见过哪些物体的面是长方形或正方形的？二、教学新知１ 建立长方形和正方形的概念（１）出示汉字“围” ,请学生说出围的意思并组词 ,并让小组里几个同学手接手地围一围。（２）出示 ,提问 ,这四根小棒有没有围成图形？怎样才是围成？请你围给大家看。（３）学生动手用小棒… 相似文献
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一、动画激趣 ,导入课题多媒体播放动画（间隔播放）———狼走向小溪边和小羊在溪边喝水。师（作惊讶状） :咦？狼和小羊怎么走到一起来啦 ,奇怪吗？今天我们就来学习一篇关于“狼和小羊”的故事。（板书课题 :狼和小羊）二、初读课文 ,整体感知１ 学生用自己喜欢的读书方式读课文 ,要求 :读准生字音 ,读通顺语句。２ 师 :谁愿意把每一个自然段读读？其余同学重点听听生字的音是否读得准确。３ 议议 :这篇课文主要讲了一件什么事？三、针对内容质疑 ,师生共定目标师 :对这个故事 ,你最想知道什么？生提问 ,师帮助整理板书 :狼找了哪些碴儿… 相似文献
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我国《婚姻法》关于法定婚龄的规定存在着年龄偏高和＂一刀切＂的问题,需要转变立法观念,以人为本,降低法定婚龄。建议建立弹性法定婚龄制,以18周岁为基本法定婚龄,同时允许16周岁以上未满18周岁并且能以自己的劳动收入为主要生活来源的人和紧急情况下经婚姻登记机关批准的人结婚。 相似文献
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师 :同学们 ,我们相处这么久了 ,你们了解我吗？（同学们不作声）那么你们想了解我吗？生 :想！师 :好！这节课 ,同学们就来当一回崔永元 ,采访采访老师。（用笔作话筒 ,注意作记录）你们向老师提问 ,问什么问题都行 ,老师保证实话实说。（学生交头接耳 ,准备提问题）生 :老师 ,您今年几岁了？是哪里人？师 :我今年３１岁。我就是本地人 ,出生在一个偏僻的小山村。不过 ,现在３１６国道就在我家门前经过 ,交通很方便。生 :老师 ,您结婚了吗？有小孩吗？师 :你看我结婚了吗？（学生笑）我的孩子和你们一样 ,也是一名小学生 ,她很聪明 ,学习很… 相似文献
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我国现行结婚登记制度存在不足。欠缺形式要件的事实婚姻长期大量存在，使得我国在司法解释法上、实践中及现行立法中，对其效力的认定一直持谨慎甚至妥协的态度，这是对结婚登记制的挑战。借鉴外国婚姻家庭法的可取之处，完善我国结婚程序，立法上宜采用结婚登记或仪式公告制，以及上门服务制。 相似文献
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教学目标 :使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法 ;提高音乐欣赏能力。教学重点 :“镲”的打法教学难点 :体会打击乐合奏教学用具 :挂图、头饰、录音机、幻灯机教学过程 :一、１ 师生问好２ 听动物叫声 ,猜出动物名称３ 模仿鸭子的叫声提问 :（１）鸭子的样子是怎样的？（２）你在哪里看到过鸭子？（３）它有什么习惯性动作？二、谈话导入打击乐器“镲”１ 说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎样的？２ 在哪里看过这种打击乐器？３ 介绍“镲”的种类４ 了解“镲”的几种打法（１）撞击（２）磨击（３）闷击（４）扑击（５）滚击… 相似文献
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教法一抓住线索 ,顺序讲读 ,激疑明理一、紧扣课题 ,质疑激趣。（学生提出的问题经过整理主要有 :狼真的会摇尾巴吗？狼是怎样摇尾巴的？结果怎样？说明了什么道理？）二、学习第１ -５自然段。教法 :（１）以读贯穿始终 ;（２）加强语言文字训练 ;（３）进一步指导学生质疑 ,培养学生质疑的能力。１ 围绕课后问题边读边议。（１）狼第一次是在什么情况下说自己是狗的？（２）狼为什么连忙打招呼 ,狼是老山羊的好朋友吗？它为什么这样说？同时语言文字训练穿插其中 :狼掉进陷阱里 ,爬不上来。狼掉进陷阱里 ,怎么爬也爬不上来。第二句和第一… 相似文献
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1．关于个人隐私：英美人特别注重个人隐私，他们认为个人的事不必让别人知道，更不愿让别人干预，当陌生人或不大熟悉的人提出How old are you？（你多大了？）／How much do you make？（你赚多少钱？）／Are you married？（你结婚了吗？）等涉及年龄、收入、婚姻状况、宗教信仰等问题时，都被认为有失礼貌。因此．在与英美人交往时，应避免问及有关隐私的问题。 相似文献