本科教学工作评估的问题分析及对策研究

本科教学工作评估对于我国高校各方面的建设和发展起到了巨大的促进作用．但是,在本科教学工作评估实践中,还存在着一些亟待解决的问题和不足之处,有待进一步改进和完善．本文在分析本科教学工作评估实践中存在的主要问题的基础上,提出了改进和完善本科教学工作评估的对策与建议．     

高一数学解题的优化思路探索

基于数学解题教学仍然存在着严重问题的现状,教育界将数学解题教学摆在了数学教学的首要位置．为此,教师应该在数学教学解题方面探索并创新出一套科学严密的教学策略,优化教学思路,采取有效的教学方法,使学生掌握解决数学问题的技巧,培养学生解决数学问题的能力．在此希望对教师教学和学生的数学学习有所帮助．     

浅谈化学课堂教学目标设计

制定明确具体的化学教学目标,是化学课堂教学设计的首要任务。本文分析了教学目标的功能及分类,指出以往教学目标在设计方面存在的问题．并阐述了新课程背景下制定教学目标的依据．     

细化目标，科学设置——浅谈科学设置语文课堂教学目标的策略

教学目标既是教学活动的出发点．又是教学活动的归宿．在教学活动中处于核心地位。但在实际教学过程中存在着教学目标表述模糊不清,教学目标多而不细,难以落实等情况。本文试对制订教学目标中存在的问题,以及如何细化教学目标等方面进行论述,希望提高语文课堂教学的实效性。     

中学英语词汇教学中的反思性教学

反思性教学是教师借助于行动研究,不断探究与解决自身和教学目的及教学工具等方面的问题,将理论与实践结合起来．从而有利于教与学。本文按照反恩性教学的模式,找出了词汇教学中存在的问题并提出了在词块、语境和句型中教单词的整体教学策略。     

大学数学与中学数学的教学比较研究

大学数学的教学存在诸多问题,本文在比较大学数学和中学数学的教学差异的基础上,提出大学数学教学需要加强的几方面工作的建议．     

上好物理习题课，落实有效教学

物理习题课是实现新课程教学目标的重要的教学组织形式．在提高学生理解能力、推理能力、运用数学处理物理问题的能力及分析综合能力等方面有着不可替代的作用。当前的习题课教学过程中．在“教”与“学”两方面都存在一定的问题．针对这些问题本文分别从习题的选编设计和习题的教学等方面进行了分析与论证．找到了有效的习题课教学方法。     

英语语音与大学英语教学

语音教学历来是大学英语基础教学的一个重要环节。本文在调查．观察和分析的基础上，探讨了目前大学生在英语语音方面存在的问题以及英语语音教学方面的不足，并提出了相应的改进措施。     

大学英语教学中的词汇教学

词汇是学习语言的关键,词汇水平的高低直接决定了语言水平的高低．词汇教学是大学英语教学的非常重要的方面．文章阐述了大学英语教学中词汇教学的重要性,以及词汇教学中存在的问题．在此基础上,提出行之有效的教学方法和策略．旨在提高词汇教学水平和词汇教学质量．     

浅谈高职高专英语语音教学

学习语言必先从语音开始．但是,现在的大学生却存在很多语音方面的问题,学的都是哑巴英语,尤其是高职高专院校,因为其独特的特点,语音教学还存在很多问题。针对高职高专院校语音教学中存在的现实困难和解决办法进行了初步的探索．     

高校思政理论课教学实效性困境与原因探析

高校思政理论课在高校德育工作中的地位和作用越来越受到人们的关注和重视．但高校思政教育教学的现状却令人担忧．昔遍存在着教学针对性和实效性不强的问题。文章从四个方面论述了影响高校思政理论课教学的原因,并提出了解决这一问题的对策。     

基于应用型人才培养的国际贸易双语教学研究

双语教学作为应用型本科院校国际经济与贸易专业人才培养方案中的重要教学手段,近十年在高校中开展较为普遍,但基于师资力量的匮乏以及教学经验的不足,总体来说,在教学过程中海存在诸多问题．安徽省应用型本科高校联盟院校普遍采用了双语教学方法,但在实际教学中存在一定的问题．双语教学在教学课程、体系设置、师资力量、教学方法等方面还需要加以改进从而达到培养国际化、应用型高规格人才的要求．     

大学英语分级教学利弊调查与分析

针对高职高专的特点，从诸多方面对大学英语分级教学的优势及存在的问题进行了初步探讨和分析．总结了分级教学的利弊，并对教学中存在的问题给出了相应的解决方案与建议．     

从高校双语教学与专业英语教学的对比谈双语教学的问题及对策

本文针对现阶段高校双语教学存在的普遍问题——将双语课上成了专业英语课,分别从教学目标、教材选择、教学活动的组织方式等几方面,分析了双语教学和专业英语教学的区别和联系,并对如何纠正这类问题,提高双语教学的教学效果,提出相关建议．     

基于卓越工程师计划的环境监测教学改革的研究

针对当前环境监测教学中存在的问题,通过对教学内容、方法及教学手段等方面的教学改革进行探索．在教学过程中应当抓住重点,注重各个知识点之间的联系,注重理论与实际的结合,注重动手能力和思考能力培养．     

对体育教学中运用现代教育技术的探讨

根据文献资料法和排球专题学习网站建设的实践经验,分析当前现代教育技术在体育教学中四个方面的具体运用情况及存在的主要问题,寻求对策．为促进体育信息化、加快体育教学现代化、推进体育教学改革提供参考依据．     

建立有效的古诗文教学评价体系

长期以来，中学古诗文教学存在着教学任务重、难度大、学生学习兴趣低下．教学效果欠佳等问题。而另一方面，新课标对中学古诗文教学在知识积淀和运用能力等方面都提出了更高的要求。因此，现在的中学古诗文教学．出现了课程设置理念和实际教学效果的巨大反差．怎样才能使中学古诗文教学走出耗时多．效果差的困境呢？[第一段]     

以新课标引领数学教学反思

教学反思是教师以自己的教学实践为思考对象．对自己在课堂教学中的行为．以及由此所产生的结果进行审视、分析和反省的过程。教学反思不是一般意义上的“回顾”．而是要反省教学过程中存在的问题．分析其中成功的原因．思考、解决所存在的问题的可能对策．以此改进教师的教．改善学生的学．促使自己的教学素养和教学能力获得提高。     

浅析商务英语教学的系统性和实用性

本文首先对商务英语目前存在的问题进行了三个方面的分析，在此基础上提出商务英语教学应该从教材和课程设置等方面加强系统性和实用性．     

高中女生学习化学障碍探究

现代社会女性的地位越来越高,在各行各业女性的作用也越来越显著,女性的教育问题也成为世界各国共同关心的问题．在教学实践中,我发现高中女生由于生理和心理方面的原因,大多数在化学学习中存在这样或那样的障碍．在高中化学教学中研究女生问题对把女生培养成全面发展的人才具有重要的意义．