凡事预则立,不预则废——如何制定学习计划

心理表征 一位愁眉苦脸的男生张帆(化名)来到我的心理咨询室,向我诉说:"高老师,我觉得我每天都过得很难受,由于高一的时候没抓紧学习,我的学习成绩比起初中时下降了很多,基础知识也很不扎实,我很想抓紧时间把功课补回来,但是又不知道怎么补.上课时也经常听不懂老师讲的内容,晚自修复习时常常拿起语文书看一下,又想着英语单词还没有背,看一会儿英语书,又想着数学作业还没有做.有时候,一个晚上什么科都看不了几页,我真不知道该怎么办?"     

凡事预则立,不预则废——如何制定学习计划

心理表征 　　一位愁眉苦脸的男生张帆(化名)来到我的心理咨询室,向我诉说:“高老师,我觉得我每天都过得很难受,由于高一的时候没抓紧学习,我的学习成绩比起初中时下降了很多,基础知识也很不扎实,我很想抓紧时间把功课补回来,但是又不知道怎么补.上课时也经常听不懂老师讲的内容,晚自修复习时常常拿起语文书看一下,又想着英语单词还没有背,看一会儿英语书,又想着数学作业还没有做.有时候,一个晚上什么科都看不了几页,我真不知道该怎么办?“……     

橙色年华

一从成老师家出来时,天已经黑了。记得进去时才是傍晚,天边还有片片云霞。我知道,我以后再也不会来这个地方了。成老师委婉地叫我下次别来他家补习了,理由很简单:我补了一学期,补前考74,补后考76——满分150。我这样一个数学白痴占着他家一个宝贵的座位,实在对不起成打地往他家挤的学生。我自始至终都很平静,他说完我就准备走人。成老师叫我听完这节课再走,我笑了,径直走出去,看都不看他一眼。     

固定粉笔盒

我设计固定粉笔盒是因为上课时我经常看到老师板书后粉笔盒不小心掉到地上,粉笔断了,捡粉笔也很麻烦。有时老师为了防止粉笔盒掉下,就把粉笔盒放在讲台上,使用时不是很方便,讲台上还会留下一些粉笔灰。于是我就想到把粉笔盒固定在黑板沿上,开口向上,这样,既可以阻挡粉笔掉下,老师用粉笔时又很方便。我根据自己的设想,回家做了一个固定粉笔盒,老师用了后觉得很不错。     

“问题学生”源于教师的“问题行为”

记得刚上中学时,学习科目和作业一下子增加了许多,贪玩的我感到很不适应。几周后我发现,老师只布置作业而不检查作业,我便开始不交作业,老师偶尔抽查发现我没交作业,免不了要指责我。经不住玩的诱惑的我,也只有硬着头皮忍受老师的批评。过了一周后,我又发现老师只说交作业,并没有批改作业,于是我又开始耍小聪明,     

你真不甘心

曲老师: 我是一个性格内向、不爱说话,又不善于交朋友的腼腆女孩。也许是因为我性格的原因吧,我一直都是父母面前的乖乖女、老师心目中的好学生。在学习上我从来不用父母和老师操心,学习成绩在班上虽不是数一数二,但我自认为自己很用功、很认学,父母、老师也很认     

《小萱有约》

问：我平时数学成绩中等,但这次考试成绩很突出,可老师竟然怀疑我是作弊的。我成绩不好时,老师骂我不努力;当我考得好时,却又怀疑我是抄的,为什么会这样呢？     

生病在家的日子

这个星期，我染上了水痘，因为怕传染给同学，所以没有去学校上学，但却辛苦了爸爸，他每天不仅要到学校帮我拿作业本，而且还要帮我抄好作业。在这期间，同学和老师都很关心我。有一天，爸爸到学校去替我拿作业本，一位实习老师恳切地对爸爸说：“这几天余韧哲没来上学，需不需要我到你家去帮他补课？”爸爸非常感动，对那位老师说：“谢谢您的好意，这几天我在家为余韧哲补了课，就不麻烦您了。”爸爸把这件事告诉了我，我也很感动。昨天下午，爸爸又去学校帮我拿作业本，回来时高兴地对我说：“余韧哲，你看我给你带回了什么好东西！”我…     

“谎言”里的箴言

上中学时,我是一个很纠结的学生,因为我与许多老师的关系特别僵。语文老师讨厌我。我常常在语文课上看小说。有一次语文老师发现了我看小说,就批评我,还要收走我的小说。我硬扯着小说不松手,说：“小说也是语文,看小说也算是学语文。”语文老师收不成我的小说,又遭我抢白,便极为生气,     

把烦恼说出来,烦恼就减半了

<正>不需要每时每刻都做总结9925:何炅老师你好!不知道从什么时候开始,我对自己的人际交往很不自信。我很怕别人忽略我,讨厌我。每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心,但是事后我就会想,我是不是太疯了?他们说过的话我会一次又一次地揣摩,自己说过的话也会一次次地想,有没有说错?是不是令人讨厌了?我感觉自己的性格有问题,我害怕与别人接触,接触过后我又很自卑,怕别人讨厌我,感觉自己永远不如别人。何老师,我该怎么办啊?     

当选班干部

周五放学时,老师告诉我们一个振奋人心的消息:下周星期一竞选班干部!同学们都兴奋起来,我也很高兴,因为我早就想成为一名光荣的班干部,为同学服务。星期天的晚上,我又激动又紧张,虽然做好了心理准备,但还是在想:如果选不上我怎么办呢?而且我很想当中队长。     

别人不喜欢你怎么办

读初中时,我的学习成绩不错,老师很欣赏我。进入高中后换了新班主任,不知道什么原因,新班主任似乎很不喜欢我,上课时也很少叫我回答问题。我很     

不做自欺欺人的寒号鸟

老师:上次期末考试成绩还不错,这使得我学习有点散漫。现在上高三了,我对自己的状态有些担心。其实,长时间的放松我也不踏实,但当危机感产生时,我往往只有三分钟热情,过一阵子后又松懈下来了。还有一点我不太明白,考试时我为何感觉很紧张?少琴     

语文是心灵的课程

在谈理想中的语文教学之前,我想先说说我的两位中学语文老师。 我原先就读的中学在乡下,远不是什么重点和名牌。但我高中时碰到的两位语文老师,却使我难忘。 高一时的语文老师姓姜,名桂馥,无论在现在看来还是当时看来,他都算不上一个学识很渊博的老师,教学上也没有很特别的方法。不记得姜老师是为什么事情批评了我,我很不服气,写了一首打油诗讽刺他,觉得不解恨,又杜撰了一个故事影射他,洋洋洒洒写了好几张练习纸,还交到了他的手上。他倒没对我进行打击报复,反倒断定我有文学方面的才能,便把他的书籍毫无保留地向我开放了。每…     

“七年之痒”的教学醒悟

小的时候,在校园里,每当看到同学带着疑惑和迷惘去找老师,又带着满意和欢乐回来时,我很羡慕老师的神奇．心想：长大后我也要当一名老师!     

有时也要放过自己

有时也要放过自己何老师,我现在很苦恼,上了高三以后发现由于以前不认真学习,没有打好基础,结果现在学习很吃力,看着同学们的学习速度效率都很高,可我却越着急越手忙脚乱,要补的实在太多了,好恨自己啊!——蒲公英不想飞     

父母应该怎样和老师沟通

主持:有位父亲来电询问:“我女儿3岁刚上幼儿园,几次送女儿见到老师时,老师也不和我们说女儿在校情况。女儿回家常说大班的王老师夸她儿歌念得好,很乖。而自己的老师从来不提。我想,女儿正在适应一个新环境,此时老师的主动性很重要,我很想和老师谈谈,又感到这位老师性格内向,我们的意见是否会让她难堪,关系弄僵了,对女儿更不好。有人建议给老师送礼,我也觉得不妥。和老师沟通,我没有经验,特别想请教有经验的父母。”孩子一上学,父母就少不了和老师打交道。怎样和老师沟通,真正做到家园合作,共同教育好孩子呢?本期6位父母朋友,将和我们讨论这个话题。     

换位体验 巧妙封口

班里的吴小文上课特别爱说话。她不仅利用老师转身板书的机会和同桌聊天说小话,而目就是老师讲课时,她也在下面偷闲摸空地来个幽默笑话或脑筋急转弯什么的。有时她声音太大高过老师,闹得周围同学也听不安稳课。吴小文似乎有一肚子讲不完的话,但如果指名提问,她站起来又嗫嚅着像个哑巴。这让我很恼火,语文老师三番五次地找我诉苦,搭班的小科老师更是经常向我告状。看着几个老师气得课都上不下去了,身为班主任的我心急如焚。     

师恩难忘（散文）

小时候，调皮捣蛋而又贪玩的我实在找不到逃学的理由时，便在课堂上专心致志地搞小动作，或是打瞌睡。对老师的讲课，我是“两耳不闻窗内事”；对老师的提问，则是回答起来不知所云。尽管父亲很严厉，但也改变不了我的厌学情绪。     

你能管住自己吗？

李老师：您好!我在学习时,老是管不住自己,总是离不开老师和家长的监督。但他们监督多了,我又很反感．就和他们玩起了猫捉老鼠的游戏。因而我的学习成绩总是不理想。明知这样不对,可我又改不了。您说我该怎么办呢？