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章倩 《山西教育(综合版)》1999,(1)
一、采用实物,利用图画、简笔画进行教学对实物和图画的选择,应遵循健康、实用、有趣、经济和紧密结合所学内容的原则。用实物进行教学,虽然真实有意义,但我们不可能把一切实物都带进课堂。图画、简笔画则是弥补这一缺陷的最好办法。简笔画简单易学,画面形象生动,给... 相似文献
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王婷 《中小学心理健康教育》2012,(22):30-33
一、定义 绘本。英文称“PictureBook”,日文称“绘本”。指以图画为主、文字为辅．甚至完全没有文字而全是图画的书籍。一般每个故事30页左右,每一页都以图画为主,文字大,形式有趣,符合儿童认知的特点,深受儿童喜爱。绘本不同于其他图画书。 相似文献
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<正>你还记得你第一次看图画书的感觉吗？是不是很兴奋？图画书的作者通过一幅幅图画,呈现了一个个有趣的故事。其实,每一幅图画,都可以呈现一个故事。图画不仅能够直观地呈现故事,还可以让我们产生想象。比如,当你看到教材上那幅“放风筝图”时,你会注意哪些细节呢？你会从图上获取哪些信息呢？仔细观察吧,里面有不少“宝藏”。 相似文献
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亲爱的小朋友,每当你打开杂志,看到一篇篇有趣的文章,一幅幅精美的图画,是否也想拥有一个属于自己的创作乐园呢?现在就为你们开设了一个这样的园地。快来看看我们首期小才子的作品是什么?文章、日记……还是图画呢? 相似文献
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图画书,也叫“绘本.”是指一种以图画为主、文字为辅,主要或全部用图画讲故事的一种书籍.绘本作为幼儿人生中的第一本书,它本身具有的独特魅力——精美的画面、简练的文字,以生动、有趣吸引着孩子的好奇心,为幼儿打开了通往世界的大门. 相似文献
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会画画的蔬菜适合年龄：2—3岁用蔬菜和颜料来制成有趣的图画。将一个番茄切成两半,椭圆形出来了；用芹菜根做玫瑰花,教宝宝将这些蔬菜浸在颜料中,然后粘在纸板上设计出美丽的图画。 相似文献
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在小学阶段,大量的数学信息均是利用情境图来展现的,尤其是苏教版的小学数学教材,其中很大一部分的数学知识传递方法采取的是图文方式。这种做法可以利用有趣、形象的图画将学生的兴趣吸引过来,从而提高学生学习数学的兴趣,与此同时还可以对学生的读图能力进行培养和提高。本文主要说明培养小学学生观察图画能力、语言描述能力以及读图兴趣的方法。 相似文献
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