在高校篮球教学中提高练习游戏水平的研究

目前高校篮球课教学中存在着组织形式单一、重复练习较多、学生练习积极性不高等现象。就如何改善和提高原有篮球教学中的练习的游戏水平,使篮球教学减少单一的竞技化练习模式,调动学生学习的积极性和主动性进行了探索和研究。     

普通高校竞技篮球教学初探

随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、＂健康第一＂的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。     

探讨CBA联赛外援制度对我国篮球运动的影响——结合当前我国篮球后备人才培养模式

本文采用文献资料法、访问调查法、数理统计法等研究方法,结合目前我国篮球后备人才培养,分析新赛季CBA联赛外援使用新政策对我国篮球竞技水平的提高与发展带来的制约和影响作用。通过研究得到：在目前CBA联赛外援的制度下,各支球队过分依赖外援的发挥平均出场比赛时间达到了41.2分钟,大大缩减了年轻队员的比赛锻炼机会;在目前我国后备力量的培养模式下,这种制度非常不利于我国篮球竞技水平的快速提高和突破。     

寓兴趣培养于高校女生篮球专项课教学之中

为深化高校体育教学改革,改进传统体育教学专项课沿用竞技运动教学的教材和教法模式,我们就如何在篮球专项课教学中,以培养学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,来激发学生的学习欲望和兴趣的问题进行了研究．结果表明,寓兴趣培养子女生篮球专项课教学之中,使学生在学习中学会了蓝球技术,掌握了锻炼方法,培养了体育兴趣,将对终身体育产生积极的作用．     

中学篮球教学“竞技运动教材化”探索

本文采用文献查阅法、问卷调查法、实验法等研究方法，运用“竞技运动教材化”的理论，对中学篮球教学进行“教材化”改革探索，目的是使中学篮球教学能更加适应现代社会学校体育的发展要求，使篮球课堂教学更加丰富多彩，让更多的学生喜爱篮球课，加快学生学习掌握篮球技能的速度，使篮球成为更多学生的健身方法。     

CUBA优秀篮球运动员进军CBA联赛相关问题的研究

中国大学生篮球联赛已走过15个赛季,联赛逐渐走向成熟并成为我国最具有影响力的校园体育品牌.随着CUBA联赛的发展,一些优秀运动员也逐渐在CBA联赛中崭露头角.本研究采用文献资料法、数理统计法对CBA联赛中现役CUBA优秀运动员的比赛情况和数据统计进行对比分析,探讨CUBA联赛人才培养方向,提出合理建议.期待CUBA联赛中的更多优秀篮球人才能够进军CBA联赛,使CUBA联赛成为我国篮球后备人才的培养摇篮.     

中职篮球教学中存在的问题及发展之道分析

在我国中职院校的体育教学中,篮球教学占有很重要的位置,篮球运动不但能够推动学生的身心发展,还能够在篮球运动中对学生的各项优良品质进行深入挖掘,所以中职院校应该加强对篮球教学的重视度,从而推动中职学生能够全面发展。本文从中职篮球教学中存在的问题着手,对中职篮球教学的发展之道进行分析,希望可以为中职院校的篮球教学提供一些有效参考建议,使中职篮球教学质量更进一步。     

我国高校篮球联赛后备人才培养模式的研究

以CUBA与大超联赛为研究对象,从"教体结合"角度出发对高校竞技篮球赛事作为我国竞技篮球运动的后备人才培养渠道做出探索性研究,从而为形成科学合理的篮球后备人才培养模式提供合理性建议.     

初中体育篮球行进间单手低手投篮训练策略

在初中体育教育中,篮球课程已经成为初中体育课程的重要组成部分,而行进间单手低手投篮作为初中体育篮球的重要基础课程,学生掌握程度直接影响着篮球竞技的能力,也会对学生初中生涯体育课程的学习产生影响。传统的行进间单手低手投篮的训练教学,往往采用教师示范,然后学生练习的模式,这种教学模式无法充分调动学生对篮球项目的学习兴趣。对此,文章对初中体育篮球行进间单手低手投篮的训练策略进行了探讨,旨在培养学生学习兴趣,有效提高学生对行进间单手低手投篮的熟练程度,进而提升篮球竞技水平。     

篮球教学与专项体能训练结合的教学研究

现阶段,随着我国素质教学理念的不断深入,篮球教学的重要性得到了逐步体现。篮球是相对激烈的运动项目,同时也是一项带有竞技性质的运动,对于篮球来说,要想取得较为理想的成绩,就应该对专项训练的重要性进行明确。篮球教学在实际展开的过程中,会涉及到多个环节的教学,既包括基础动作的教学,同时也会包括组合动作的教学,需要学生对篮球运动项目有较高的热情。专项训练在篮球教学中进行全面落实之后,可以有效提升学生篮球学习的积极性,同时也会使学生的综合篮球水平得到有效提升。基于此,本文对篮球教学与专项体能训练结合的教学情况进行了研究,希望对我国篮球教育事业的发展起到一定帮助。     

从运动训练学角度分析CUBA联赛的竞技水平

CUBA联赛历经十年八届,已成为国内篮坛二大赛事之一,目前联赛的竞技水平如何?通过文献法、专家访谈法、数理统计法,对CUBA联赛竞技水平状况进行分析,得出目前CUBA联赛竞技水平总体不高,且各支队伍竞技水平参差不齐。造成这种状况的运动训练学因素主要有选材面窄、训练不系统、运动员训练动机不强、比赛场次少、教练水平不高。改变这种局面需建立一个流通顺畅的培养体系,遵循篮球项目规律进行科学训练以及得到政府和其他部门的政策扶持。     

CUBS品牌战略的内外部环境因素分析

本文运用文献资料法和问卷调查法,基于战略管理的框架,对大学生篮球超级联赛所处的政治、经济、社会、文化等外部环境和竞赛体制、竞技水平、篮球产业、CUBA基础等内部影响因素进行分析,阐述背景、剖析问题,为大超联赛品牌战略的制定夯实基础。     

利用逐步回归的统计方法分析第三届CUBA联赛分区赛的技术统计

一、研究目的 CUBA──中国大学生篮球联赛提出“发展高校篮球，培养篮球人才”的宗旨，力图建立“小学──中学──大学──职业队”的教育系统篮球人才培养模式，使之成为中国篮球人才培养体系的组成部分，这是我国篮球人才培养的新的尝试。CUBA联赛已进行了三届，在第三届联赛分区赛，实行了新的赛制，在新赛制下，大学生运动员的竞技水平如何？有何特点？存在哪些问题？是本文所要探讨的主要问题。应用篮球运动的有关理论、结合技术统计的数据，分析大学生运动员的技术特点，提出建议，希望能为高校篮球运动的训练服务。 二、研究方…     

篮球普修战术课中运用分组学习模式的初步实验研究

通过对本科篮球普修战术课运用分组学习模式的初步实验,得出分组学习模式能够有效提高学生篮球战术技能,教学中能够充分挖掘学生的观察、分析、解决问题的能力,增强了学生的教学能力的培养,学习过程中有助于形成群体凝聚力,活跃课堂学习氛围,因此,分组学习模式在本科篮球战术教学中的运用具有可行性。     

中职篮球教学中“微教育模式”探究

随着科学技术水平的提升和经济能力的增强,互联网的应用十分普遍,并且在多个领域当中发挥重要作用,社交媒体更是离不开互联网。中职学生除了文化课和专业课的学习,体育课程对他们来说也非常重要。进行篮球教学可以提升学生的团结合作意识,还能够强壮学生身体。中职篮球教学中普遍采用微教育模式,获得显著效果。本文通过分析中职篮球教学中微教育模式的运用效果,不但提升教学质量,还能够奠定学生未来发展和学习的坚定基础。     

游戏对抗赛训练模式下中学足球教学方法探析

足球是一项大众喜爱的运动项目,对于中学教学活动来说也是课程的教学难点和重点。其竞技过程本身具有灵活性和娱乐性的特点,通过对抗联赛游戏的模式能够激发学生们的兴趣性和参与度,这对于课程教学具有良好的促进作用。对此本文结合着教学现状,通过调查案例分析、数据统计分析等方法对中学生游戏对抗赛训练模式的教学方法进行综合探讨,并给出具体的课程深化建议,为横向的教学实践提供参考。     

试论心理学在高校篮球教育中的应用

为了使篮球课从"阶段体育"向"终身体育"转变以及篮球竞技水平的不断提高,在高校篮球教学中,心理学认识在篮球训练和比赛中的作用日益显著,并取得了不错的教学成果。本文就从心理学知识在篮球教学以及篮球训练和比赛中的应用等方面进行简单论述。     

谈CUBA中国大学生篮球联赛技术水平变化

采用数理统计法,对CUBA中国大学生篮球联赛十几年来的技术统计数据进行整理和分析,了解十几年来CUBA的巨大变化,旨在促进未来CUBA联赛的竞技水平能够得到更大提高和发展,为我国培养更多的、高素质的篮球后备人才提供参考.     

体育专业篮球专选课引用联赛制的实验研究

对体育专业篮球专选课引用联赛制进行对比研究表明,采用联赛制教学,对激发学生学习兴趣、提高学习积极性、促进学生能力的培养起着举足轻重的作用     

初中首度迎来全国联赛

秋高气爽,北京迎来了好天气,在北京8中篮球馆内,匡威全国初中学生篮球联赛(CBC)北京赛区正式开打。这意味着中国篮球联赛最后一块可能的处女地已被开启,初中联赛之前一直没有进入中国篮球联赛的体系,而现在这个体系在建设上已经近乎完善。本次比赛主办方负责人徐菲伦表示,打造初中学生联赛是为更高等级联赛储备和培养人才,也是让各个学校的篮球事业能够更好发展。本刊作为本次联赛的合作方,对这一篮球赛事给予高度关注。