拆字戏解

<正>骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。真:正“直”是它的立足“点”。便:予“人”方便,“更”是于己方便。捧:“奉”承他人的一“手”。迟:落伍,有时仅仅是你比别人晚“走”了一“尺”。     

拆字戏解

令:“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人。骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。真:正“直”,是它的立足“点”。佯:表面上假装成“羊”的“人”,实际上是狼。便:于“人”方便,“更”是于己方便。捧:“奉”承他人的一“手”。迟:落伍,仅仅是你比别人晚“走”了一     

我行我素

数百年前，但丁留下一句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”几十年前，鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”好像与两位伟人心有灵犀。小作者以优美的文笔写出了自己成长的一段心路历程：由模仿别人的言行、在意别人的评价到选择自信、放飞个性。只要你选择了正确的人生道路，就当勇往直前．抛开世俗的眼光和冷语．走自己的路!     

要不要乘2

<正>“智智、叨叨,你们俩在聊什么呢？快走哇,再不去图书馆,我们喜欢的书可就被别人借走了。”小小催道。智智头都没抬地说：“别急,别急,我们在看课外书上的数学题呢！”叨叨也说：“是呀,你也来看看,究竟要不要乘2呢？”小小很好奇,便走了过来。智智说：“小小,你来得正好,你说要不要乘2？叨叨,你介绍一下题目。”     

专利时代

专利时代里每个人干什么事都要申请专利,别人申请过的专利,你便不能乱用,否则就要被罚款,除非别人退了专利后,你才能再申请。在专利时代,因为申请专利,我被罚了好几次款。不信?那就看看我去了那儿的经历吧。第一天,我和好朋友上街,走着走着,我发现天上的一朵云非常漂亮。于是,我指着那朵云对朋友说:“看!那朵云多漂亮呀!”忽然一个警察走过来说:“罚款500元!”原来我刚才说的、做的已经被别人申请过专利了。唉!真惨!第二天,天气非常热,太阳像个大火球似的炙烤着大地。家里没有空调(买空调被别人申请过专利了),非常闷热,我决定去外面吃饭。走…     

拆字戏解

令:“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人。骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。真:正“直”,是它的立足“点”。佯:表面上假装成“羊”的“人”,实际上是狼。挫:想事事“坐”等到“手”的人,必定事事不顺。恢:哪怕是失败的“心”“灰”,也能燃起希望的火焰。运:一些人平步青“云”,是因为关系“走”得好,所以命好除:对群众的呼声听而不闻,这种多“余”之“耳”,不如有。否:真正反对你的人,往往“不”表现在“口”上,而是暗在心里。便:于“人”方便,“更”是于己方便。捧:“奉”承他人的一“手”。迟:落伍,有时仅仅是你比别人…     

盲人的灯笼

有一个僧人走在漆黑的路上,因为路太黑,增人被行人撞了好几下。他继续向前走,看见有人提着灯笼向他走过来,这时候旁边有人说:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”僧人被那个人的话吸引了,等那个打灯笼的人走过来的时候,他便上前问道:“你真的是盲人吗?”那个人说:“是的,我从生下来就没有见到过一丝光亮,对我来说白天和黑夜是一样的。我甚至不知道灯光是什么样的!”僧人更迷惑了,问道:“既然这样你为什么还要打灯笼呢?是为了迷惑别人,不让别人说你是盲人吗?”盲人说:“不是的,我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲…     

“最大”不大 “最小”不小

“最大公约数”昂首阔步在数学大街上走着，他十分自豪，以为自己是“最大的”，尽管身旁有群自然数大院的老朋友，可是他仍旁若无人。众人见他一个人单独，十分奇怪。最小公倍数上前打招呼：“老弟，你单独行动会失去你的意义的！”“最大公约数”一看管闲事的是“最小公倍数”，已先有几分不悦，爱理不理地说：“难道你要限制我的自由么？”“老弟，不是我要限制你自由，”“最小公倍数”连忙解释，“因为离开了别人，你就不……”“最小公倍数”话还没有说完，“最大公约数”愤怒地打断了他的话：“谁是你的老弟？你这最小的竟然称我最大…     

说“谎”

你说过谎吗？哦，我是说，你敢发誓你这一生从未说过一句谎言吗？在标傍自己的诚实时，你能回答我吗？说“是”，你便立马撒下了一个大谎。说“不是”，便是承认自己撒过谎。无论如何，你都不是一个诚实的人。绝对诚实的人已经在这个星球上消失了。从一出生起，我们便被教导要做个诚实的孩子。不说谎更是列为头条戒律。中国人信奉“三岁看大，七岁看老”。一旦小小孩童的小小谎言被拆穿，大人们愤怒之余都会惊叹：哟，这么小年纪就会撒谎，长大了可怎么得了喔!于是一顿好打，末了丢下一句：这都是为了你好。这一顿好打换来的，是小小孩童深…     

拆字戏解

加:做什么事,不能光用“口”讲,还要致“力”于行动。债:欠了别人的,就要偿还,这是做“人”的“责”任。起:人生的每一次提升,都是自“己”“走”出来的。味:“未”到“口”的东西,更诱人胃口。乞:少争了“一”口“气”。值:站得“直”,“人”的身体才高。伴:意味着他“人”是你的另一“半”。吻:请“勿”用“口”,还要用心。超:“召”示你不停地“走”,你才能超越别人。否:真正反对你的人,往往“不”表现在“口”上,而是暗藏在心里。挫:想事事“坐”等到“手”的人,必定事事不顺。骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。令:“今”天努…     

浅论高中历史十种学习能力的培养

石匠长得虎背熊腰,有铁錾似的肤色．青石般的骨骼。 很偶然地．别人送了他一小块玉。天然未经雕琢的玉,像块石头,又小又丑。石匠拿给工友看,问：“这玉能做成什么？”工友们看了,一齐摇头说：“能扔吧。”然后爆笑。石匠把玉一遍又一遍地看．说：“戒指呢？”便有人笑岔了气：“你只是个匠人．你以为你是艺人？”     

9、故事＋话题型

这个题目极易让人想起但丁那句让人耳熟能详的名言——“走自己的路，让别人说去吧!”所以，如何能在内容、形式上推陈出新，便成为你写作能否成功的关键。下面推荐创新布局的几种方式，希望能对你的写作有所帮助。一、日记式：日记层次分明，过渡简便，感情真挚，用在考场作中，极     

笑笑屋

籍贯———妇产医院学生：老师，“籍贯”这栏怎么填？老师：就填你出生的地方。学生：噢，明白了。籍贯———妇产医院。这是我的头一个游客迷了路，见一个小孩在路边玩耍就走过去，摸着孩子的问：“小朋友，这是什么方呀？”孩子答：“阿姨，这是我的头呀。”怎么到了一起吉米看看爸爸的脸———白色；吉看妈妈的脸———黄色；吉米看看……不到自己的脸！他在思考一个很深的吉米：爸爸，你是哪国人？爸爸：我是美国人。吉米：妈妈，你是哪里人？妈妈：我是中国人。吉米：那，我是哪里人？爸妈相视一笑，一起回答：“你是法国人。”小吉米…     

误会

尘衣拨号：大家还记得我们做过的一个策划《你看你看“误会”的脸》吗？生活中发生的误会太多了，要么是被人误会，要么是误会别人，你一定也碰上过吧？那么你是怎么对待的呢？来看看下面两位同学遭遇了怎样的误会吧![编者按]     

孩子胆小怎么办

因为家长的过度保护，珠珠自理能力很差，十分胆小。别的小朋友在那里玩滑梯，她躲得远远的。老师走过去，问：“你看好玩吗?”她说：“好玩。”老师说：“那咱们走近一点。”老师就拉她靠近滑梯。她看别人玩得那么高兴，越看越馋。老师进一步诱导说：“你也滑一个好吗?”珠珠吓得赶紧往后面缩。老师说：“这么办，我抱你，咱俩一起滑，好吗?”珠珠勉强同意了。     

考验

我爱看电视，电视机就是我的命根子。可自从上了六年级，妈妈就毅然和我“约法三章”：一、每天只准看半个小时的新闻，武打片、言情片、枪战片……一律“红灯”；二、哪天老师反映学习退步，从那天起就得跟电视机说“拜拜”了；三、考试阶段绝对不准看电视。就这样，我被管得严严的，可看电视的欲望却愈来愈强烈了。等啊等，盼啊盼！机会终于来了，而且来得十分突然。那天，妈妈笑眯眯地对我说：“今天，我要和你舅舅去趟柯桥，你自己在家里好好做作业。”说完，神秘地看了我一眼，转身就走了。妈妈一走，我便欢呼起来：“终于解放啦！终于…     

经典励志小故事

寓言一：绿洲里的老先生 一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异。     

路

意大利著名诗人但丁说：“走自己的路,让别人说去吧。”中国大作家鲁迅说：“世界上市没有路,走的人多了,也便成了路。”     

抓点滴教育资源，促法制教育成果

一、以身作则，做学生懂法的引导者 小学生，特别是低年级学生，感性思维较强。从层面上看问题的时候，在他们眼中，老师是“黄帝”，老师说的是“圣旨”，老师的一言一行严重影响着他们身心的健康发展与否。举一个简单的例子，放学后一群学生跟在你身后走，你横穿马路他们也跟着你横穿马路，你闯红灯他们也跟着你闯红灯，且会形成一种简单却固执的行为习惯。如果再由别人来对他们施以教育，他们还会以言辞相还：     

尝试改变

陈鹏同学，你的处境是每一个从旧的，熟悉的环境步入新环境的人都可能遇到的．你不必抱怨．生活是一面镜子．你对它笑．它就会对你笑。别人也是一面镜子．你眼中的别人其实就是真实的自己：有这样一个故事——东坡见佛印，戏谑地说：“和尚打坐时像一堆牛粪。”佛印大笑说：“先生站立时像一尊佛。”东坡回家讲给妹妹，苏小妹笑道：“你被人骂了．你自己还不知道。心中有牛粪．眼中就有牛粪；心中有佛．