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【新课程要求】本单元主要学习用have对物品的所属进行问答,要学会用let's...提建议;学会谈论自己喜爱哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及原因。【课程导入】当我们谈论球类运动时常这样问答: 相似文献
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[教学环境]Web教室 [专题名称]澳大利亚 [教学目标] 1.知识目标: (1)培养学生学会用地图和图片说明澳大利亚特有生物生存的原因. 相似文献
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[单元目标]学会如何表达喜欢某物的原因，学会描述动物。[重点单词点将台]1.map n.地图2.animal n.动物 相似文献
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[目标预设]
1．学会本课13个生字，读准字音，认清字形，懂得在文中的意思。
2．练习用较快的速度阅读课文，培养良好的阅读习惯。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):83-83
青年经济学家史晋川教授说：他当年做厉以宁研究生时，厉以宁对他讲，对于学生，无论是作理论研究还是作现实问题研究，都要学三个方面的东西，第一，要学知识，等于在做一块块砖。第二，是要学学习知识的方法，包括哪些知识是值得你要学的，你要学会筛选，也就是学会知道哪些砖头应该用在哪里，哪些砖头对你盖房子没有用，要舍得放弃。 相似文献
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黄乐平 《职业技能培训教学》2007,(10S):30-31
《劳动合同法》实施在即“劳动合同”成为一个职专中曝光率最高的词汇，签订劳动合同必要哪些条款？又有哪些条款会暗藏杀机？《职业》从本期开始，特邀劳动法资深律师黄乐平，用简洁昀懂的语言为您解读劳动合同范本的关键条款，为你送上一份“无优”劳动合同签订指南。[编者按] 相似文献
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清露疏桐 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
[作文欢乐行]文誚清露疏桐在刚刚过去的一学期里,同学们无论是在学习上,还是在其他方面都取得了可喜的成绩。如掌握了一种简便快捷的学习方法,提高了计算的速度和准确性……你在这学期里取得了哪些成绩,或有哪些收获,能写下来和大家一起共享快乐吗?[写作斑马线]要结合自己的实际情况汇报收获,既不能夸大,也不能缩小。题目可以用《收获》、《可喜的成绩》,也可以自己拟定。[审题小橘灯]收获可以是多方面的,千万别只在学习方面绕圈子,若是这样,可写的内容就太局限了。如在体育课上经过刻苦训练学会了发旋转球,成为全校的乒乓球冠军;微机课上学… 相似文献
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教学目标
1.能够学会用完整的句式介绍自己的玩具,学会推销自己的玩具。感受玩具给自己带来的快乐。[第一段] 相似文献
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就算所有报道都是真实的，但媒体不一定就报道了全部真相，尤其是需要用素材支持观点时．在资讯泛滥的现在，我们需要学会取舍。不被牵着鼻子走。[编者按] 相似文献
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一、教学任务分析 教学重点：本节课所要讲授的内容选自义务教育课程标准实验教科书《Go for it》七年级上册第五单元的Section A部分,为口语练习课,主要学习部分球类运动的表达方法及学会用hve对物品的所属进行提问与回答. 相似文献
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[单元目标]本单元的语言目标是学会询问及指示方向，掌握表示方向的词汇。[重点单词点将台]1.post n.邮件，邮递 相似文献
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[教学目标]知识方面：理解哲学上关于联系的含义；联系的普遍性、多样性和客观性。能力方面：通过学习体会哲学概念的形成和抽象的过程，培养逻辑思维能力和辩证思维能力；通过课外活动提高学生的创新能力和环保意识；通过课堂内的时政学习引导学生对国内外局势的关注。思想方面：通过联系观点的学习，让学生逐步树立唯物辩证的世界观，学会用联系的观点认识和处理自己学习、生活中的矛盾。[教学重点]事物联系的普遍性。[教学难点]联系的含义。[教学方法]讲授、讨论、多媒体、实践。[教学课时]1课时。[教学过程]（多媒体演示）请同学看一幅… 相似文献
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刘华勇 《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
[主持人]同学们,我宣布:make新闻发布会现在开始!首先请发言人介绍一下make的身份。[发言人]感谢主持人。make在初中英语课本中频繁出现,其用途广泛,搭配能力极强,为历年各地中考命题者所青睐。[小记者]请问make有哪些用法?[发言人]make主要有五大用法:一、make用作及物动词,在主动语态中的含义主要有:1.做,制作,制造如: 相似文献