辽宁省专业运动队文化教育状况及对策分析

采用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法、数理统计法 ,对辽宁省专业运动员的自然情况、文化教育的需求情况、教练员以及运动员对文化教育重要性和迫切性的认识等情况、运动队的领导、一般干部进行了调查。经分析发现辽宁省专业运动队文化教育存在五个方面的问题 ,针对存在的问题提出解决的对策 ,这对于加强辽宁省专业运动队文化教育、提高运动员的科学文化素质具有一定的实践价值。     

改革运动队文化教育之我见

改革运动队文化教育之我见毕弘运动队的体育运动员是我国社会生活中一个特殊群体,在训时是从事竞技体育的专门人才,退役后是面临再就业选择的社会普通成员。体育运动员身份的双重性,决定了运动队文化教育的必要性。特别是当前,我国经济和社会发展进入了一个新时期,市...     

浙江省优秀运动员文化教育现状调查与对策

提出解决运动员文化教育发展中存在问题的思路:构建合适的运动员文化教育体系;提高运动员文化教学的效率;将青少年运动员的文化教育回归教育系统;加强运动员职业规划;支持有条件的高等学校申办高水平运动队。     

高校高水平运动队二十五年发展的理性分析

本文对高校高水平运动队25年的发展历程中出现的问题进行分析、梳理,从可持续发展的角度提出建议：完善高校高水平运动队发展的激励机制;加强完全的独立性和自主性的招生体系;加强高水平运动员的文化教育体系管理;加强高校高水平运动队训练、竞赛体系研究;为今后高校办队工作的持续性发展提供理论借鉴。     

对我国运动员文化教育现状及培养体系的构建研究

优秀运动员的文化知识水平及其素质高低关系到优秀运动队伍的整体建设及其功能发挥,及我国竞技体育可持续发展目标的实现,本研究通过分析优秀运动员文化教育现状,构建了运动员文化教育的工作体系,旨在为政府体育部门做出决策提供理论参考。     

关于退役运动员安置工作的探讨

退役运动员的安置工作政策性强，工作量大，与运动队的建设和运动员的利益密切相关。本介绍了十几年来山东省退役运动员安置工作的基本情况，有关的问题原因及对运动队带来的影响，并对今后退役运动员的安置工作提出了设想和建议。     

陕西省高校高水平田径运动队的发展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对陕西省可招收高水平田径运动员的7所高校的高水平运动员进行研究,结果表明:1)田径运动项目部分不均衡;2)田径运动队缺乏顶尖级别运动员;3)田径竞赛次数较少,不利于运动成绩的提高和竞技状态的保持;4)运动队后勤保障不够完善,影响了运动成绩的提高和运动队的发展;5)高校领导对田径队的重视程度不够;6)运动员思想教育工作开展不足,学生缺乏参训兴趣和主动性。建议:健全和完善高校高水平田径运动队的管理体制、竞赛制度和训练保障体系;合理布局田径运动项目,加大对高校高水平田径运动队经费的投入;提高运动员文化教育水平,提高运动员综合素养;完善心理培训机制,激发运动员的参训动机,端正运动员参训态度。     

刘鹏局长来我院调研优秀运动员文化教育和保障工作

院党委书记丁自勉向刘鹏局长一行简要汇报了我院在运动员文化教育方面有关具体做法。 副省长谢广祥指出,安徽体育事业坚持科学发展观,各项工作得到了长足的发展。加强优秀运动队文化教育势在必行,全省业余体校要加强师资队伍建设,加强发展农村体育,推进体教结合工作,确保在优秀运动员文化教育工作方面取得更大的成绩。     

优秀运动队管理问题的分析与研究

新时期运动队的管理表现出新的动向和新的问题,运动队的管理具有突变性和难预测性。通过对运动队和运动员当今诸多现象分析,研究运动队的管理问题,提出当前运动队的管理方法与对策。     

江苏省省、市联办高水平运动队文化教育现状调查报告

江苏省省、市联办高水平运动队文化教育取得了很好的成效,但仍存在一定的问题.调查发现,运动员高等教育入学困难,课程设置和运动员学习能力和实际需求脱节,教育与再就业的矛盾和学训矛盾突出.建议教育主管部门进一步协调相关问题,解决运动员高等教育入学问题;专业课程设置与运动员学习能力和实际需求相结合;体育行政部门加强运动队的教育环境和学习氛围建设;加强运动员人文素质教育,提高其综合素质;加强运动员职业技能教育,解决其再就业问题,进一步提高省、市联办高水平运动队文化水平.     

第十一届全运会各省市田径综合实力分析

运用文献资料法、数理统计法、比较分析法和逻辑归纳法,对第11届全运会奖牌和积分进行统计分析,结果表明:从整体上来说,奖牌分布相对分散,各省市综合实力重新洗牌;速度项群中鲁、苏、粤、沪、川实力显著,耐力性项群中鲁、苏、黑优势明显,快速力量项群中翼、鲁前列,综合项目中辽独领风骚;我国田径总体水平不高,但男子110m栏、20km竞走、女子马拉松、铅球、铁饼、链球、20km竞走达到世界水平,有冲击伦敦奥运会奖牌的能力.     

陕西省市级体育运动学校文化课教师队伍现状研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对陕西省市级体育运动学校文化课教师的学历结构、年龄结构等基本情况和培训、兼职等工作现状进行调查分析.研究结果显示：陕西省市级体育运动学校文化课教师的学历结构、职称结构年龄结构分布较为科学合理;学校师生比例基本合理,但兼职和聘请的教师占一定的比例,显得教师的人员相对短缺;教师对工作的满意感较低,工作主动性不高,教师业务培训情况不容乐观.通过研究为陕西省体育管理和教育管理部门提供对策,以加强陕西省体育运动学校文化课教师队伍建设促进陕西省体育运动学校全面、协调、可持续发展.     

山东省高校高水平运动队现状分析及可持续性发展研究

对山东省高等学校招收高水平运动员和优秀运动员的现状进行了调查分析，并提出山东省高校高水平运动队可持续发展的对策，即：加强组织领导；调整项目布局，取得成绩突破；构建教育系统优秀人才培养体系；加大经费投入和场馆建设；注重教练员队伍建设。     

山东省竞技体育潜优势项目的现状分析

运用文献资料、实证分析、数理统计和帕雷托截集法等研究方法,分析了山东省竞技体育潜优势项目的现状,认为山东省应在稳定优势项目的前提下,着力发展潜优势项目,使潜优势转变成优势,要跟国家竞技体育的步伐一致;运用"点对点"策略,加强潜优势小项目的发展;投入倾斜、潜优势项目的"小灶策略";确定山东省潜优势项目发展理念。这样才能实现山东省"体育强省"的宏伟目标和推动整个体育事业的顺利发展。     

对山东省部分高校体育选修课的调查与研究

采用调查访问、文献资料及逻辑分析等方法，对山东省部分高校体育选修课的现状和存在的问题进行调查分析研究。认为多数高校是按照教育部《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的要求开设了体育选修课，但体育选修课在学时、学分、开课门数、考核等教学管理方面不同程度存在问题。因此只有加强师资队伍建设，优化体育场地设施，加强教学管理，才能促进高校体育选修课的健康发展。     

山东省普通高校大学生体育意识的调查研究

培养大学生体育意识是大学体育教学的目标,本文立足于研究山东省普通高校大学生的体育意识．分析现状及体育意识形成的影响因素,提出相应解决对策。     

陕西省普通高校高水平运动队建设现状调查

对陕西省14所普通高等学校高水平运动队建设状况进行了调查分析,结果表明:陕西省普通高等学校高水平运动队经过近20年的建设与发展,在运动员招生、学籍管理、运动训练、竞赛制度等方面积累了丰富经验,取得了较好成果,为进一步加快高水平运动队建设奠定了坚实基础。明确目标与定位,加强合作与交流,实质性地推进“体教结合”,项目合理布局,加大经费投入,率先发展优势项目是陕西省普通高校高水平运动队建设可持续发展的必由之路。     

山东省普通高校体育科研现状特征研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对山东省普通高校体育科研的现状特征进行综合论述.研究结果表明,山东省不同类型高校发表论文数量、承担课题和获得科研奖励的情况具有明显的集中性和不均衡性;论文类型主要集中在体育教育训练学和人文社会学方面;大部分教师进行体育科研的目的是为了评职称,不同职称教师在科研目的选择上存在差异性,教师的科研态度与学历结构有着密切关系,学历越高,态度越积极.     

山东省体育管理人才资源现状及发展战略

采取文献资料、问卷调查和数理统计等方法,在对山东省体育管理人才资源进行调查的基础上,分析了山东省体育管理人才资源现状及需求情况,论述了山东省体育管理人才资源开发的基本方针与战略目标,提出山东省体育管理人才资源开发的对策与措施,旨在为山东省体育管理人才的培养和管理提供参考。     

山东省优秀运动队文化教育的回顾与展望

通过对山东省优秀运动队20余年办学过程的总结与回顾，认为优秀运动队院校化办学成果显，指出体育部门办学其发展具有一定的局限性，将其并入高等院校有利于运动队化教育的开展。