瑶族长鼓舞的文化演变

长鼓舞是瑶族文化的符号,随着时代的发展,长鼓舞在瑶族的变迁过程中不再是单一的复制,而形成合而不同的长鼓舞文化。通过文献资料和实地考察,分析总结长鼓舞文化的演变异同,深刻挖掘长鼓舞的文化价值及传承启示。     

瑶族长鼓舞的体育文化社会功能及资源开发

瑶族长鼓舞是瑶族文化的重要组成部分,是瑶民族文化的典型代表之一。从体育文化的角度看,长鼓舞不仅具有良好的健身、娱乐和艺术审美价值,而且还具有传承民族文化、增强民族凝聚力、提升经济水平等多种社会功能,在揭示长鼓舞体育文化社会功能的同时,还对长鼓舞文化资源的开发利用进行了探讨。     

对瑶族民间体育文化瑰宝——"长鼓舞"的研究

瑶族是我国历史上具有悠久历史的民族之一,同时也是一个能歌善舞的民族。瑶族长鼓舞以其深厚的历史沉淀,多元的文化特征,特有的功能以及丰富多彩的内容,古朴幽雅又不失豪放的风格,成为中华民族文化宝库中的一块瑰宝,在国内外享有极高的声誉。文章采用田野作业、文献资料等方法,对瑶族民间长鼓舞的起源、主要内容进行分析,并对长鼓舞的多元文化特征及其功能进行了深入研究。     

瑶族长鼓舞的体育资源开发研究

运用调查法,文献资料法等深入了解瑶族的生产与生活,掌握长鼓舞的历史及其现存的状态,分析应该从健身、娱乐、教育、旅游、理论科研等方面充分开发和利用长鼓舞的体育资源,把长鼓舞项目引出瑶山,走进广泛的人民群众中来。但是,我们也要采取各种措施切实把长鼓舞的原生态保护和传承下去,政府,社会组织,教育界和群众需要齐心协力共同努力,让瑶族历史文化形成的这块瑰宝永放光彩。     

江永瑶族长鼓舞的传承研究

运用实地调查法、访谈法和文献资料法,了解长鼓舞的地域文化特点以及参与的表演和赛事,提出应谈加强保护力度,努力采取各方面的措施传承这一传统技艺,以长鼓舞的原生态特点缔遣深厚的瑶族地方文化底蕴。     

永州地区瑶族大学生身体形态调查

本文采用文献资料法、问卷调查法、测试法、数理统计等方法对湖南省永州地区瑶族大学生的身体形态状况进行调查，通过与本地区同龄汉族大学生及全国瑶族大学生体质进行比较分析，结果发现：永州地区瑶族大学生身高、体重、胸围平均值比本地区同龄汉族学生要低，但要高出全国瑶族学生平均值。永州瑶族大学生生活环境、营养状况、经济条件、体育锻炼等因素都对永州地区瑶族大学生体质现状产生较大的影响。     

瑶族体育文化研究

运用文献资料法和访谈法,以民俗学视角对瑶族传统体育进行描述。研究认为:瑶族传统体育是瑶族传统文化重要组成部分,是瑶族社会生产、生活的"活化石"。探讨瑶族传统体育产生的背景及其社会关系。     

西北民族大学彝、瑶、哈尼族学生身体机能、素质、形态的调查与分析

收集西北民族大学2013-2014学年在校彝族、瑶族、哈尼族学生身体机能、身体素质、身体形态3个方面的体质健康测试数据,对测试结果进行统计分析,整合体能测试数据,对比分析彝族、瑶族、哈尼族学生身体机能、素质、形态体质健康的差异,讨论彝族、瑶族、哈尼族学生体质健康存在差异的原因并提出建议。按照《国家学生体质健康标准》的评分标准进行数据统计,结果显示:彝族、瑶族、哈尼族3个民族大学生体质健康测试的总合格率为89.8%(其中彝族为93.4%,瑶族为89.3%,哈尼族为86.8%)。比较以上数据,彝族大学生的身体健康体质优于瑶族和哈尼族,研究比较客观的反映了3个民族的体质健康特征差异。     

社会变迁视域下瑶族金锣舞体育文化的传承与发展研究

瑶族金锣舞源起于农耕文明时期,当人类文明迈入信息化时代之际,瑶族社会的政治、经济、文化发生了巨变,当下,瑶族金锣舞的传承与发展成为学术界关注的问题.通过对瑶族金锣舞的生存现状及传承方式的研究,旨在为瑶族金锣舞的传承与发展提供参考.     

关于广东省瑶族传统体育资源及发展状况分析

采用实地考察、专家访问及文献资料调研等研究方法 ,对广东省瑶族体育资源状况进行了调查整理 ,并对其发展的历程进行了回顾与分析 ,旨在发掘、整理瑶族传统体育资源 ,继承和发展民族体育传统 ,推动少数民族地区全民健身活动的开展。     

姚明在两届CBA总决赛中技术统计的比较研究

通过临场技术统计和逻辑分折，对姚明在2000—2001赛季与2001—2002赛季CBA总决赛上的技术统计进行比较研究。结果显示，今年姚明的得分能力增强，篮下进攻攻击性增加，投篮命中率升高，失误次数减少。     

姚明与世界优秀篮球中锋能力的比较研究

运用数理统计法、逻辑分析法等方法，对姚明与世界优秀男篮中锋的能力做了比较和预测。结果表明：第一赛季姚明在得分、篮板、盖帽及助攻4项重要指标上，综合实力不如最优秀的中锋奥尼尔，但胜过其他优秀男篮中锋，处于发展、上升期；力量不足是影响他能力发挥的主要制约因素；得分最高能力要在参加NBA常规赛的第6个赛季前后，年龄在26至29岁区间段，可提高的分值约为5．02—5．90分，届时赛季平均得分可达到20分左右。为加强自我保护、减少受伤、全面提高中锋能力，建议应加强力量训练。     

媒介事件视阈下姚明退役直播的文本叙述与意义建构

本文运用文本分析法,以央视体育频道姚明退役直播的影像资料为研究对象,以丹尼尔·戴扬和伊莱尔·卡茨的“媒介事件理论”为基本框架,考察了姚明退役直播的文本和意义.研究认为,借姚明退役的契机,央视体育频道用5个小时的超长直播,将姚明退役仪式建构为一次重大的媒体集会和媒介事件,实现了对不同国家、不同民族、不同信仰受众的社会情感凝聚.     

壮族与瑶族传统体育文化特征的比较研究——以广西马山县为例

以同处祖国西南红水河流域的山城广西马山县的壮族与瑶族传统体育项目特征进行比较研究，结果表明两个民族在运动风格、活动方式、文化观念和价值取向等方面都体现着较大的文化差异和传统体育文化的特征差异。研究这种差异，对发展少数民族传统体育和构建少数民族地区和谐新农村的文化建设有重要意义。     

湘西瑶族村落民俗体育“舞虫灯”的口述史研究

运用口述历史法、田野调查法、文献资料法等方法，对湘西瑶族村落民俗体育“舞虫灯”进行研究，研究发现：“舞虫灯”是湘西瑶族村落进行祭祀的一种古老民俗体育活动，其祭祀仪式由开场——打鼓敲锣、垫场——插秧舞、高潮——舞虫灯、结尾——打猎舞组成。舞虫灯的起源传说的口述记忆是现阶段了解其历史发展的重要途径。舞虫灯现代传承与发展的途径选择应该是多元化、科学化的一个缓慢自我完善过程。     

广西瑶族与汉族中学生体质状况比较分析

利用2005年广西和全国学生体质健康监测调研公布的数据,对广西瑶族、全国城乡汉族13～18岁学生的体质状况进行数理统计分析,通过横向比较,了解2005年广西瑶族与全国城乡汉族中学生体质之间存在的差异,为少数民族的学校体育教学改革及广西相关行政部门提供理论参考依据.