媒介融合背景下地方民族新闻舆论工作的转型与创新——以阜新蒙古族自治县为例

本文以媒介融合背景下地方民族新闻舆论工作的转型与创新为切入点,通过对辽宁省阜新蒙古族自治县的少数民族新闻传播体系进行调查研究,分析阜新蒙古族自治县少数民族新闻舆论工作所面临的挑战与机遇,并具体从三个方面提出了转型与创新发展的举措,进而为媒介融合背景下地方民族新闻舆论工作的转型与创新发展提供借鉴和参考。     

融合新闻研究的现状与趋势

随着全媒体时代的到来,我国＂融合新闻＂研究从实践层面上升到理论层面,越来越注重解决媒介融合背景下＂融合新闻＂发展过程中出现的一系列新问题。本文对融合新闻研究的总体情况进行了回顾和分析。     

媒介融合视阈下的“动新闻”研究

由于舆论环境的差异,港台传媒现象一直是新闻传播领域研究的一个特有对象。2009年底,由台湾＂壹传媒＂推出的＂动新闻＂在新闻伦理方面受到了业界、学界的广泛谴责,并直接受到当地政府的法律制裁。本文从＂动新闻＂事件入手,对＂动新闻＂的概念进行理论界定;从《苹果日报》的经营理念、发展脉络探寻＂动新闻＂的成因;对比煽情主义时期的＂黄色新闻＂,综合媒介权利和受众权利两个方面探讨＂动新闻＂的本质。以媒介融合为背景,对近十年来国内的媒介融合研究现状进行文献综述,并在此基础上指出＂动新闻＂的形式在技术融合层面可以借鉴的具体措施。     

媒介融合背景下新闻采编的新特点分析

随着科技的发展,时代的进步,现代社会已经是媒介融合时代。媒介融合不仅仅是简单的媒介合并与交流,更对传统的新闻采编工作产生了重大影响。在媒体融合背景下,新闻采编工作的内部环境与外部环境发生了巨大的变化,新闻采编工作者的工作性质与职能也发生了巨大的变化。本文主要以媒介融合背景下的新闻采编为主要研究对象,首先分析了媒介融合背景下新闻采编内外部环境的变化,然后在此基础上着重分析了媒介融合背景下新闻采编呈现出的新特点,最后就媒介融合背景下新闻采编工作人员的积极应对措施提出了建设性建议,以期对新时期我国新闻采编事业的发展有所裨益。     

论融合背景下媒体的坚守与创新——学习习近平新闻舆论工作座谈会讲话体会

习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上的讲话,为我国新闻舆论工作指明了方向。在媒介融合发展的今天,我国舆论格局发生了巨大变化,媒体需要将政治方向摆在首位,坚持党性;创新理念,以互联网思维适应分众化局面;根据舆情设置相关议题;完善媒介渠道链,加强国际传播力。     

从融合角度探索媒介的发展趋势——以浙江日报报业集团“传媒梦工场”为例

目前,我国传统的主流媒体与新媒体的融合已经开始由被动转为主动,全媒体概念已经被广泛接受。媒介之间出现相互共存的多元化模式,是影响媒介产业变化与发展的重要因素。浙江日报报业集团的＂传媒梦工场＂（Media Dream Works）,正是媒介融合态势下的产物。     

浅谈新媒体环境下的新闻宣传观

随着web2.0的兴起,大众传媒的生态环境发生着根本性的变革,媒介技术带来了＂公民新闻＂的兴起,议程设置的权力泛化。公民的话语权力增强,过去＂下达命令＂的模式就能有效调控的时代已经远去,依赖向主流媒体传达＂宣传什么＂＂怎么宣传＂等的手段已经无法达到以往的效果。马克思主义关于新闻传播的理论,是我国新闻事业发展的理论支撑,新闻媒体必须始终以马克思主义新闻传播理论为指导,在这一前提下,政府探索有效的新闻宣传和舆论引导模式,以应对公民新闻、网络舆论等现象的兴起带来的挑战显得尤为重要。     

媒介融合背景下电视新闻采编新特点

媒介融合不单单是将各个不同的媒介并合,而是要对新闻采编的工作内容进行分析及方法进行改革,在我国科技水平快速发展的大环境下,对于各个媒介能够有效的融合是一个很好的机遇,媒介的融合在很大程度上影响着新闻采编的工作,使其内外部所处的环境出现巨大的变化。本文将会在媒介融合这一环境下对新闻采编工作的新环境和新特点进行探索,同时对新闻工作者的采访技巧和应对能力展开合理分析,得以加快采编工作的进度。     

议题运动规律及其启示

胡锦涛总书记在考察人民日报社的重要讲话中提出"主动设置议题"的要求,表明党和政府在日益复杂的舆论环境下向新闻工作者提出按照新闻传播规律办事、形成舆论引导新格局的期望。作为调控和引导公众舆论的传播理论——议题设置理论(国内学界翻译又称"议程设置理论"),从媒介设置议题到议题融合的变迁,不仅是媒介发展自身     

媒介融合背景下新闻采编的特点分析

伴随科学技术的快速发展以及时代的不断进步,当前社会早已进入媒介融合时代。媒介融合不只是单一的媒介合并和沟通交流,更对原有新闻采编工作形成巨大影响。本文简要阐述了媒介融合对新闻采编内外部环境的改变,分析了媒介融合背景下新闻采编呈现的新特点,并提出了媒介融合背景下新闻采编人员的应对措施,以供参考。     

媒介融合背景下传媒教育改革探讨——以“5W”模式为分析框架

随着新媒体技术的不断发展,传统媒体积极探索变革之道,媒介融合成为媒介研究的一个热门话题。本文主要从媒介融合下新闻教育这个角度,并用拉斯维尔关于传播＂5W＂模式作为框架,结合近几年来对于媒介融合教育的探讨和对于融合教育的实践来具体分析我国目前的媒介融合教育现状,以及有待改进之处。     

融媒时代新闻传播学教育“融合”创新的四个环节

媒介融合在国内正成为传媒业发展的一种新趋势。这种媒介融合的态势对我们国内传统新闻传播学教育教学的发展提供了新的挑战和机遇。媒介融合下的新闻传播学教育必须进一步"融合"创新,以教育教学的大融合、大发展来策应和促进传媒业的媒介融合。     

媒介融合下的高校新闻事件报道浅析

随着互联网的发展,媒介融合视野下网络舆论逐渐成为影响高校新闻事件发展的重要因素,并对传统高校媒体提出了挑战。本文首先对所研究的"高校新闻事件"的定义进行界定,分析高校新闻事件的形成原因,了解高校新闻事件的对外传播渠道,以及存在的高校报纸、广播等传统媒体滞后于新兴媒体导致信息不对称等问题,提出在当下媒介高度融合下如何更好强化高校传统媒体对新闻事件的管控。     

媒介融合背景下的新闻采编工作分析

媒介融合即媒介合并与交流,这对传统的新闻采编工作产生了很大的影响,给其形式、内容和工作环境等都带来了很大变化[1]。本文针对新闻采编工作在媒介融合影响下发生的变化和新特点,对新闻采编工作进行了具体的分析研究。     

媒介融合背景下广播电视新闻编辑工作创新探究

随着新时期的发展,广播电视新闻编辑工作受到了很大冲击,致使传统的工作形式无法适应媒介融合的需求,应该及时展开工作创新,从而确保广播电视新闻编辑工作稳定开展,有助于推动我国广播电视行业的进一步发展。因此,需要加强对广播电视新闻编辑工作的创新,结合媒介融合下的发展特点来制定创新策略。本文将探讨媒介融合背景下广播电视新闻编辑工作的创新。     

广告舆论研究探析

在媒介融合和媒介社会化大环境下,广告舆论和新闻舆论一样成为信息传播和话语表达的重要工具,广告舆论的功能和社会影响力不断增强,广告舆论研究的社会意义凸显。本文归纳了广告舆论研究状况,梳理了广告舆论研究的不同语境,提出广告舆论研究中存在的问题,并在分析媒介融合、广告传播、舆论形成三者之间关系的基础上,探析广告舆论研究的独特视角。     

分析媒介融合背景下新闻采编的新特点

在科学技术的不断发展下,新闻媒介取得了迅速的发展,新闻采编的环境也受到一定程度的影响。新闻记者的采编工作在新的采编环境下,呈现出新的变化特点。媒介融合导致了新闻采编工作的内容和工作性质都不断地在发生着变化。文章首先分析了媒介融合背景下新闻采编工作的现状,其次概述了媒介融合背景下新闻采编的新特点,后提出了开展媒介融合背景下新闻采编工作的新途径。希望能给新闻采编工作的持续发展,提供一定的理论参考。     

媒介融合与传媒数字化转型

一、媒介融合关键问题
　　媒介融合建设以主流媒体为核心的多元舆论场。当前舆论场的确存在一些结构性的缺陷,包括：传统媒体在舆论场中的影响力逐渐下降,官方舆论场在重大事件中缺乏引导力,民间舆论场以微博为主导和驱动,舆论场中缺乏多元主体的共同参与,媒介融合环境下舆论引导的难度增加等等。面对这种态势,我们认为,“两个舆论场”的弊端正在凸显,媒介融合过程中有必要推进“三个舆论场”的重构。这三个舆论场分别是：由党和政府主导的官方舆论场、以都市类媒体为核心的大众舆论场以及由网民主导的民间舆论场。     

媒介融合趋势下新闻教育的改革

媒介融合在深刻改变媒介生态环境的同时,也对当今新闻传播学专业人才培养目标提出了新挑战。本文重点探讨了媒介融合对新闻传播学课程体系的优化提出了哪些新的要求,如何有效进行融合新闻技能培训而又不至于使未来的记者成为媒介融合工具的奴隶,如何加强与媒介融合教学和研究相应的＂硬体＂建设,如何解决媒介融合师资匮乏的矛盾等问题。     

媒介融合环境下《新闻采写》课程教学改革的探讨

＂媒介融合＂的洪流对传媒界产生了巨大的影响。媒介融合深刻地改变了传媒的组织结构和内容生产方式,也对新闻传播人才的培养提出了新的、更高的要求。《新闻采写》是新闻学专业的核心课程之一,对《新闻采写》课的教学改革必须打破过去课程设置过窄、教学方法单一、考核标准简单的困境,培养学生全媒体环境下的思维能力和报道技能。