德育功能与中学时事政治教学

中学思想政治课是中学德育教育的主要途径之一，是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和政治思想品德教育的课程，而时事政治又是中学思想政治课的重要内容之一，因此，时事政治教学和思想政治课教学是紧密联系、相互渗透、相互补充的，更是实现德育目标的有效途径。     

初中思想政治课中能力培养浅谈

中学思想政治课教学是中学德育教育的主要渠道,具有思想性、时代性、理论性强的特点.新的课程标准提出了既要"牢固掌握知识",又要"达到知识、能力、觉悟全面提高"的要求.毫无疑问,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇.政治课教师必须端正教学思想,构筑全新的教学理念.     

合作探究式课堂教学的实践与认识

思想政治课是对学生系统地进行公民道德教育和马克思主义常识教育的必修课程,也是中学德育教育的主要途径.要有效地实现政治课的"双重"目标,就必须适应形势,不断探索与之相适应的教学方式.合作探究式课堂教学就是一种有益尝试.     

漫谈思想政治课的课堂教学

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,落实素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。课堂教学要贯彻"实、活、准、精"的原则     

探索中学时政教育的有效途径

时政教育是中学思想政治课教学的重要内容,又是中学德育教育的重要组成部分,许多中学政治教师在教学过程中都坚持在课堂上进行时政教育.     

职业学校政治课教育的教学策略

思想政治课是中学德育工作的重要阵地.思想政治课教学的根本目标就在于对学生进行德育教育,提高学生的思想道德索质和思想政治觉悟.思想政治课的教学目标决定了它是不同于其他文化基础课的一门特殊的文化课.而思想政治课是思想政治教育的主阵地,因此决定了思想政治课是不同于一般的文化课的.     

强化中学思想政治课的德育教育

中学思想政治课除传授知识外,还是学生形成高尚的道德情感,树立正确的人生观、世界观和价值观的重要课程,也是学校德育教育的主渠道。但是目前在中学思想政治课教学中,存在着德育教育的时效性不高,教育功能下降等问题。究其原因主要有教师自身素质不高、中学教育现行“重智轻德”的实际、社会环境和家庭教育等。因此,思想政治教育教师应充分发挥恩想政治课德育主渠道的作用,强化思想政治课的德育功能,提高思想政治课的时效性。     

探究新方法 提高初中思想政治课教学质量

中学思想政治课集思想性、时代性、理论性于一体,是中学德育教育的重要渠道.但是大多数学生却认为思想政治课原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,于是在课堂上出现学生无精打采、昏昏欲睡、厌学的局面.笔者在长期教学实践中,认为应该端正教学思想,贯彻新课程理念,从实际出发,大胆改革,探究新方法,从而提高初中思想政治课教学质量.     

如何提高初中思想政治课教学质量

初中正是学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期。中学思想品德课既是对学生实施德育教育的重要学科,又是一门很具思想性、时代性、知识性的统考学科。有许多思想政治课教师哀叹“政治课没法上了”。那么,该如何优化思想政治课教学,上好思想政治课呢？以下就是我对教学的一点体会。     

浅议中学思想政治课兴趣的培养

当前,中学思想政治课课堂教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、学习目的不明等因素的影响,学生学习思想政治课的兴趣不浓,造成教学效率低下,难以达到思想政治课智育和德育教育不断提高的双重目的。如何才能吸引学生,激发他们的学习热情,使他们乐学思想政治呢?     

谈中学思想政治课教学应处理好的几种关系

思想政治课是中学的一门重要学科,本门课程是在学生逐步扩展的生活经验基础上,为他们正确认识自我、处理好与他人、与集体、国家和社会的关系,获得健康发展提供最必要的帮助。同时,思想政治课也是学校实施德育教育的有效途径,     

当代中学思想政治课教师的政治素质

当代中学思想政治课教师,在中学德育教育和精神文明建设中处于特殊地位,肩负光荣职责。因此,在政治思想素质方面,中学思想政治课教师应具备较高的思想品德修养,深谙马克思主义理论真谛;应具备其他科学知识、思想教育科学能力,把握时代脉搏,勇于进取,敢于开拓;忠诚人民的教育事业,热爱学生,诲人不倦,以身作则,为人师表,无私奉献,为社会主义现代化建设培育跨世纪新人才。     

浅谈新课改下政治课教学如何创造“快乐和谐”课堂

高中思想政治课教学是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好思想品德,形成正确人生观、价值观、道德观的主要渠道。长期以来,政治教学经常留给人们枯燥乏味的印象,实际上这是人们对政治课的误解。     

创设条件,让农村的孩子学好政治

中学思想政治课由于其思想性、时代性强且又是理论性的科目,所以普遍存在教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。这种现象在农村政治教学中尤为突出。中学思想教育课是中学德育教育的重要渠道,政治课教师如何结合自己的教学环境,创设条件,因地制宜、因材施教,采用多形式、多渠道地进行政治教学,对提高教学质量大有裨益。     

如何在中学思想政治课中实现创新教育

21世纪,人类面临着前所未有的挑战,同时也呼唤着全新的教育。因此,开发创造力是对今天的人们提出的新要求,也是教育改革的出路。中学思想政治课是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,使其形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。中学思想政治课教材是以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,     

中学政治课教改之我见

思想政治课是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面,其教学应具有很强的时代性、思想性,但是由于我国的初中思想政治课教学一直处于以升学为目的僵化教学轨道上,再加上思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,导致上课质量大大低于其他科目,这明显与我国素质教育的要求不符。因此,改革政治课教学方法,势在必行!那么该从哪些方面来改革我们的政治课教学呢？以下就谈一谈本人这方面的粗浅认识：     

高职高专思想政治理论课与中学思想政治课的异同探析

思想政治课是中学和大学的必修课,是对各层次学生进行马克思主义基本观点教育的课程。将中学和高职高专院校思想政治课进行比较研究,分析两阶段思想政治课的相同性和差异性是实现高职高专思想政治理论课与中学思想政治课衔接,增强高校思想政治理论课实效的重要途径。     

中学政治课教改之我见

思想政治课是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面,其教学应具有很强的时代性、思想性,但是由于我国的初中思想政治课教学一直处于以升学为目的僵化教学轨道上,再加上思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,导致上课质量大大低于其他科目,这明显与我国素质教育的要求不符。因此,改革政治课教学方法,势在必行!那么该从哪些方面来改革我们的政治课教学呢？以下就谈一谈本人这方面的粗浅认识：     

谈谈增强思政课堂教学效果的措施及建议

中学思想政治课集思想性、时代性、理论性于一体,是中学德育教育的重要渠道。要实施素质教育,就要转变以往的教学思想,努力为国家培养合格的人才。把握时代脉搏,紧跟时代步伐,是政治课教学的生命力所在。因此,满足课本知识的横耕竖犁显然是不够的,应该对教材内容结构作大胆调整,发散思维。     

提高初中思想政治课教学实效之我见

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到