加拿大留学迎来“牛市”

为吸引留学生和国际人才．加拿大各学校纷纷在2009年加大对中国留学生的招生力度．同时加拿大近期利好政策也频频出台．伴随着中国就业形势的日益严峻、出国读研群体的增加、人民币的持续坚挺以及加拿大利好政策的逐步“刺激”,加拿大留学在2009年迎来“牛市”。     

来华留学生就业流向的影响因素研究——基于推拉理论的分析视角

留学生作为国际人才,其毕业后的就业去向与留学国的经济文化发展有密切联系.随着来华留学生规模的不断增加,越来越多的留学生面临着就业去向的选择问题.借助推拉理论的因素模型分析来华留学生就业流向的状况和影响他们流向的因素,发现影响留学生选择回国就业的主要原因是出于收入因素的考虑,选择留在中国就业的主要原因则是出于对未来发展的期待和自我价值实现的需求.     

为何中韩大学生具有相似的就业期望

本研究通过两套问卷调查数据,并且结合访谈所获资料,对在华韩国留学生以及中国大学生所期望的就业部门、就业地点以及升学愿望等就业期望进行了分析比较,发现这两个群体在上述就业期望上具有很大的相似性;比如大多数韩国留学生也希望在大型企业、政府部门就业,在大都市就业,并追求更高的学位等.本研究将这种就业期望的相似性归因为两国社会文化背景的相似性,并且试图说明目前中国大学生种种就业期望的合理性.本研究还将根据韩国留学生的就业期望的现状,尝试预测未来若干年内中国大学生就业期望的演变趋势.     

留英就业七条途径

去与留难以抉择随着近几年大批中国学子负笈英伦,一个新问题开始逐渐浮出水面——完成学业后是否留下来,留下来又如何找工作。笔者发现,此间的中国学生大多都有明显的紧迫感,同时又感到茫然无措。布莱尔政府上台后,开始把教育,特别是海外教育作为国民经济的一项支柱产业来发展,为配合这一战略,英国的就业环境也有了一定改善。除了放宽留学生打工的限制外,在全职就业和移民政策等方面也做了一些调整。如在英国获得硕士以上学位者,可以以实习生(Trainee)的身份在英工作两年。从2000年8月起,英国还计划从留学生中吸收30万移民,首期名额即多达1…     

外国留学生在中国

这些肤色不同、语言各异的留学生,或许出于好奇,或许因为关注,或许就是一个所谓的“中国梦”,漂洋过海来到中国,在他们或短或长的学习与逗留之后,便面临着何去何从的选择。随着中国经济的发展,越来越多的留学生选择了继续留下。他们在华发展的途径主要有几种:最多的是选择在外国独资企业、中外合资企业做白领;有一些会被本国安排在驻华使馆或代表处;还有一些会选择在媒体担当顾问、节目主持人或是到学校当外教。中国学生挤在人才市场上,被就业压力砸得忧心忡忡;“外来的和尚好念经”,好像外国留学生很容易就在中国谋生,那这些外来者,在求职…     

论我国就业压力与就业立法

目前，中国政府正加大力度制定、实施各项促进就业的政策，以降低失业率，缓解就业压力。笔从中国目前的就业现状谈起，分析劳动法在解决就业问题方面的不足，以及与就业法的区别，揭示就业立法的现实意义，论证在我国进行就业立法的必要性，并对此提出一些立法建议。     

基于学生感知的大学生就业政策实效分析

大学生对政策有效性的感知应成为评价大学生就业政策实效的一个重要参数。因为不同性别、生源地和家庭背景的大学生群体在对拓宽就业渠道的政策、完善就业市场体系的政策以及其他配套政策实效的感知上都存在着一些显著性的差异。在拓宽就业渠道和相关配套政策中,男生比女生、农村比城镇的高校毕业生更倾向于认为西部和基层就业政策对就业有帮助。在政府完善就业劳动力市场体系的政策中,家庭资本和社会资本相对缺乏的毕业生认为＂整顿就业市场秩序＂和＂建立就业网＂对他们就业的帮助更大。     

城市社区就业的定位取向及其政策意涵探析

＂社区就业＂概念与政策是中国就业政策框架与就业服务体系的重要组成部分和伟大创造,具有特别重要的现实、理论与政策意义。通过归纳分析我国城市社区就业概念的四种定位取向,简要指出了社区就业政策的主要特征,阐明了其政策意涵。     

关于大学生就业创业的政策思考

中国作为世界上人口最多的发展中国家,也是人均自然资源和经济资源相对贫乏的发展中国索,就业问题一直困扰着中国政府和大学生.面对中国经济的转型,大学生的就业问题表现得更为突出.本文通过分析政府对大学生就业创业政策及其衍生的问题,提出积极优化政策环境,加强就业创业观念教育与过程支持和引导,强化就业创业实训,提供系统帮扶平台等建议.     

中外毕业生就业创业政策的比较研究

在国外,关于促进就业创业的研究已经比较成熟.通过国内外就业创业政策的对比研究,分析国外就业创业政策的一些特色对我国就业服务体系具有一定的借鉴意义.同时结合我国实际,从政府和学校两个层面积极探索促进我国大学生就业创业的政策,为我国就业指导工作提供更有效的理论指导.     

对当前高职学生就业素质与就业能力的思考

素质与能力是两个不同的概念,但当前在对高职学生就业能力和就业素质的研究中,往往侧重于某一方面的研究。表现在当前的高职教育中,导致以知识教育代替素质教育和能力教育,或者以能力教育代替素质教育。因此,应该在区分素质与能力的基础上,找出影响学生就业的素质与能力的因素,在此基础上,重视素质教育和能力教育,以提高学生的就业素质和就业能力。     

转型期大学生就业状况分析

我国经济体制的转型及其他所带来的宏观经济的快速发展,极大地推动了我国高等教育体制改革的开展,同时也促使我国大学生就业环境发生了巨大变化。随着我国高等教育规模的扩大,大学毕业生的就业压力越来越大。从转型期我国大学生就业现状入手,系统考察我国变化的就业环境及其特征,对大学生就业总量及走势展开分析,是解决大学生就业问题的基础。     

就业形势、就业心理分析和对策

大学生毕业人数逐年上升,城镇新增劳动力和农村富余劳动力过剩,大学生就业面临巨大的压力,由于就业心里不成熟,职业规划刚起步,面对全球经济危机,我们要鼓励学生先就业,开拓就业市场,做好09年的学生就业工作.     

就业形势 就业导向 就业政策

认清就业形势、明确就业导向、把握就业政策、是就业观教育的主题。     

大学生就业心理问题及对策研究

大学生要有积极的就业心态,开阔的视野,要客观面对大众化就业的形势,不盲目攀高,不一味求稳,不指望一次就业定终身。要认清自己的知识、能力优势及劣势,努力扩大、挖掘自己的优势。根据就业形势和自己的人格类型、能力、专业进行定位,请专家指导自己的就业定位;就业定位要有首选、备选目标,不自负,不自卑,不盲从,善于获取、研究就业信...     

现行大学生就业指导模式的分析与思考

现行大学生就业指导模式作为市场经济建立初期的一种过渡模式是有效的,但随着市场经济的不断完善和高等教育的不断发展,这种指导模式正经受严峻的挑战。要应对挑战和适应新形势的需要,必须把就业指导作为高等学校的重要任务来完成。同时,进一步增加投入,不断提高就业指导队伍的整体素质。此外,还要建立职业发展咨询机构,开设就业与职业生涯规划课程。     

职业指导中职业能力结构研究亟待加强

由于历史的原因,我国高校职业指导工作发展缓慢,目前的职业指导还是处于安置就业阶段,针对学生职业能力培养的指导工作开展的比较少,有些学校甚至还处于空白状态.我国学者对职业能力尤其是职业能力结构的研究,主要停留在理论上的介绍和探索上,而通过实证研究的方法去研究职业能力结构的还很少,从用人单位和在校大学生的角度分析各自关注的职业能力结构的研究基本处于空白状态.     

试论高职院校职业指导的开展与推动

本文通过对高职院校职业指导的现状分析，阐述了职业指导开展的重要意义，着重提出了推动高职院校职业指导的一些对策和建议。     

关于大学毕业生就业问题的思考

针对当前大学毕业生就业形势的严峻性，从经济发展、教育体制、就业体制和大学毕业生就业观念等方面，分析了造成这一形势的原因，并提出了相应的对策和建议。     

认清就业形势和转变就业观念是就业指导的关键

随着高职教育的改革与发展,高职毕业生的就业问题日益突出。本文从高职生面临的就业形势入手,分析高职生就业面临的困难与优势,着重探讨通过就业指导来转变高职生就业观念的重要性和必要性。