从国家助学贷款谈高校学生信用体系建设

贫困学生在我国高校学生中的比例一直较高,为保证每一个考上大学的学生不因家庭经济原因而辍学,政府和各高校都采取了多种措施,国家助学贷款就是一种。由于种种原因,国家助学贷款的受助比例一直较低。本文就此现状从大学生信用建设方面进行分析,以提高国家助学贷款的受助比例,使更多的大学生能圆大学梦。     

大学生诚信教育与国家助学贷款

诚信,是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国素质教育的程度,而贷款大学生的诚信教育就更为重要。详细介绍了国家助学贷款的发展历程,分析了助学贷款大学生诚信缺失的原因并同时提出加强和完善国家助学贷款工作的诚信教育的方法和途径。     

大学生国家助学贷款诚信问题分析及对策

当前我国国家助学贷款政策在实施的过程中暴露出了诸多问题,其中大学生贷款诚信问题尤为严重.本文就当前大学生国家助学贷款现状及大学生诚信问题进行分析,并有针对性地提出了一些提高国家助学贷款还款率的对策.     

助学贷款政策的国际比较与借鉴

大学生贷款政策自20世纪初实施以来,目前已在世界上六十多个国家实行。然而,因为国情、经济基础、教育体制的差异,不同国家的助学贷款体系各有特色,实施效果也差别很大。因此,进行助学贷款政策的国际比较,借鉴成功和有益的经验,分析我国的助学贷款政策,探讨我国助学贷款政策的特点及发展趋势,评价相关政策在实践中的成效及存在的问题,对改进和完善我国的助学贷款政策具有十分重要的意义。     

我国高校国家助学贷款诚信的思考

大学生对国家助学贷款存在认识上的误区并存在严重的诚信缺失现象.造成大学生诚信缺失的原因在于:助学贷款市场存在逆向选择和道德风险;我国缺乏完备的大学生个人信用制度;助学贷款管理体制不完善;大学生的偿还能力有限.文章提出了构建国家助学贷款诚信机制对策建议.     

高校学生国家助学贷款体系构建思考

国家助学贷款是党和政府为帮助贫困大学生完成大学学业的一项政策措施,但在实施过程中,国家助学贷款体系存在不少问题.本文从国家助学贷款体系存的问题出发,对构建科学的国家助学贷款体系进行了思考.     

运用多种途径构建贫困大学生诚信教育

国家助学贷款本为以金融手段支持教育,资助经济困难学生完成学业的一项利好政策.随着国家助学贷款过程中学生失信事件的频频发生,目前国内部分高校的助学贷款已纷纷被银行叫停.本文针对大学生目前诚信状况,对大学生诚信危机进行了深入剖析,并提出了解决大学生诚信危机的对策.     

高校大学生助学贷款中诚信缺失问题的研究

目前,高等学校中比较普遍地存在着大学生的诚信缺失问题,突出地表现在国家助学贷款方面.国家助学贷款开展以来,很多经济困难的学生因此而受益,顺利完成了学业.但部分高校大学生存在还贷违约问题,给大学生的群体形象造成了不良的影响.也给学校带来了一定的压力.本文对高校大学生助学贷款中诚信问题进行了研究,认为大学生的诚信总体良好,分析了诚信缺失的原因,提出了解决问题的对策.     

试论国家助学贷款对贫困大学生的激励作用

为了使更多的家境贫寒的优秀大学生顺利完成学业,由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门以及各高校联合制作的国家助学贷款已经逐渐成为贫困大学生圆大学梦的途径,国家助学贷款不但能帮贫困大学生完成学业,还对其学习、生活的各个方面起到了激励作用。本文从国家助学贷款、国家助学贷款对贫困大学生的激励作用、新时期如何完善国家助学贷款体系以使其强化激励作用等三个方面对国家助学贷款对贫困大学生的激励作用问题进行了探究,希望我国的国家助学贷款政策能够更加机制化、体系化的发展。     

论大学生个人信用制度的构建与国家助学贷款的推进

国家助学贷款在资助经济困难学生学习中发挥了越来越重要的作用,无论是从国家助学贷款制度本身,还是从大学生贷还款的实际情况来看,建立大学生信用制度是国家助学贷款健康推行的制度保障,势在必行。大学生信用制度建设是一项复杂工程,加强大学生的信用意识教育,加快完善大学生助学贷款的法制建设,建立和完善大学生个人信用档案和信用评价体系,建立覆盖全社会的大学生个人信用联合征询系统是大学生信用制度建设的重要内容。     

大学生助学贷款存在问题及对策研究

我国助学贷款政策已经有13年的发展历史.作为助学体系的重要组成部分,它在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业方面发挥了很大的作用,解决了我国贫困大学生的许多实际困难.但我国的助学贷款也面临着诸多问题与挑战,通过对问题的研究分析,探索解决方法,促进国家助学贷款的良性循环.     

高校大学生获得国家助学贷款资助影响因素评价研究

我国国家助学贷款作为一项资助贫困生的重大项目,但资助的小范围群体性尚且不能满足全部困难学生的需求,其进度略显缓慢,针对这种原因,已有研究多从违约的视角出发,很少有从学生申贷的角度进行研究.因此,本文在遵循系统性、可比性和专家经验等原则上,运用层次分析法(AHP)从政府、银行、高校和学生四个维度,对各影响指标进行了定性和定量分析;并针对主要影响指标,提出了根据不同类别的学生设计差异化的贷款制度,加大对大学生的诚信教育,增强学校和银行的规范化操作及健全信用监督和违约监管机制等重要措施.     

大学生助学贷款违约风险控制研究

随着我国大学生助学贷款工作的推进,越来越多的大学生开始出现违约行为,大学生还款率逐年降低.国家助学贷款法律关系中主体地位的不平等,还款制度的设计缺陷,以及社会信用制度的不完善成为大学生违约的重要原因.通过构建以政府为主体的国家助学贷款风险分担体系,完善助学贷款偿还法律制度,健全社会信用的外部环境有助于大学生助学贷款违约的风险防范和控制.     

大学生国家助学贷款诚信问题分析及对策

当前我国国家助学贷款政策在实施的过程中暴露出了诸多问题,其中大学生贷款诚信问题尤为严重。本文就当前大学生国家助学贷款现状及大学生诚信问题进行分析,并有针对性地提出了一些提高国家助学贷款还款率的对策。     

高校国家助学贷款违约情况分析及应对措施

自1999年高校开始实行国家助学贷款政策以来,已帮助超过千万个贫困大学生实现大学梦想,顺利毕业。但是贫困大学生到了该还本付息时,却由于各种原因不能按照贷款合同的规定,按时足额的归还助学贷款,直接导致高校助学贷款违约率高,严重影响了银行对高校助学贷款的信心。本文运用马克思主义哲学原理,从事物的内因和外因的角度,对高校助学贷款违约情况进行剖析,并以此为基础,提出解决高校助学贷款高违约率的应对措施。     

高职大学生诚信现状调查与对策

本研究对高职院校大学生的诚信现状进行了调查,主要就大学生在等级考试是否应请枪手、考试是否可以作弊、拖欠助学贷款是否应该等问题上进行了调查,发现大学生的诚信问题令人堪忧,并提出相应对策:加强诚信教育,构建和谐校园;加强监督力度;建立诚信档案;改变考试形式等.     

对助学贷款大学生诚信缺失问题的思考

近年来,国家对家庭经济困难学生的帮扶力度不断加大,通过奖、贷、助、补、减等形式深入开展家庭经济困难大学生的资助工作,更好地促进了教育公平.面广量大的助学贷款政策的落实,带来积极作用的同时,也使大学生的诚信教育陷入现实与理想的双重困境.贷款大学生按时还本付息是高校助学工作持续开展的保障,目前,大学生在助学贷款各环节中体现出来的失信行为让人堪忧.深入剖析贷款大学生诚信缺失的现状、问题的成因、探求诚信教育的可行性途径正成为当前社会科学各领域研究的一个大课题.     

高等学校国家助学贷款中的诚信问题分析

高等学校国家助学贷款是我国政府利用金融手段完善普通高校资助政策体系、加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。由于国家助学贷款实行的是无担保、靠信用维持的这一特征,从而产生了高等学校国家助学贷款中的诚信困境问题。从非担保机制条件下的国家助学贷款存在先天缺陷、部分大学生的信用意识还不强、个人信用制度不完善、大学生的偿还能力无法真正保证等四个方面对国家助学贷款中诚信困境的原因进行了分析,明确指出反对将助学贷款中的大学生诚信问题妖魔化。另外,还对国家助学贷款信用行为的实现及高等学校在国家助学贷款信用行为实现过程中的主要职能等问题进行了分析与探讨。     

完善国家助学贷款工作

近年来,国家助学贷款业务进展缓慢,甚至处于停滞状态,特别是今年大学生就业压力加大,使商业银行对助学贷款业务更加慎重. 我国助学贷款尚存在一些问题:国家助学贷款属政策性贷款却按商业贷款方式运作,其风险由商业银行承担,影响了商业银行的积极性.     

普通高校国家助学贷款违约风险成因与控制探讨——基于广东省4所高校的实证调查

本文对广东省四所高校的国家助学贷款大学生当事人(贷款学生)开展了较大样本的问卷调查,力图揭示国家助学贷款违约风险的成因,开展国家助学贷款违约风险的控制对策研究.