如何不断改进低年级语文课堂教学

小学语文具有工具性和思想性。教学目的是培养学生的听说读写能力。进行思想品德教育和道德品质教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。小学阶段,尤其是低年级阶段．语文的课堂教学时间占全部学科总课时近一半．相应的课堂教学也就成为小学语文尤其是低年级语文教学实施素质教育的主要阵地。那么应如何在现有的基础上不断改进低年级语文课堂教学。为学生打好思想道德素质的基础、语文素质的基础以及心理、智力品质的基础呢？     

小学语文教学中如何发挥学生的主体作用

语文学科是小学各学科的基础.存语文教学中实施素质教育,要在以人为本的教育观念上更新教育思想,不断进行教学改革,要把全面提高学生的素质作为每一个教育工作者的任务.要想提高学生的素质,就必须在语文课堂上体现学生的主体地位,让学生成为学习的主人.     

浅谈小学语文教学中学生素质的培养

素质教育的目标是为跨世纪培养高素质的人才。所谓素质，主要包括思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质和劳动技能素质四个方面的内容。那么，如何在语文教学中培养学生的素质呢？ 　　培养学生的思想素质。小学语文教学大纲指出：“小学语文教学要在听说读写的过程中，对学生进行思想政治教育和道德品质教育。”正确处理智育与德育的关系，把教育观念中教书育人的思想，渗透于教学全过程，是提高学生思想素质的重要途径。在语文教学中对学生进行思想教育，应结合教学内容有意识地进行。要把教学中的思想教育以概括中心思想、交流学习…     

从素质教育的高度出发改进低年级语文教学

从素质教育的高度出发改进低年级语文教学□兰州市城关区教研室石英小学语文具有工具性和思想性，教学目的是培养学生的听说读写能力，进行思想政治教育和道德品质教育，发展学生的智力，培养良好的学习习惯。无论从学科性质还是从教育目的看，语文教育应当是素质教育的重...     

实施素质教育走出语文教学的应试误区

实施素质教育走出语文教学的应试误区●湖北咸宁地区实验小学特级教师黄解放小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写的训练中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。目前,在我们的...     

如何提高小学生的读写能力

小学语文教学大纲指出:"使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练过程中,进行政治教育和道德品质教育,发展学生智力,培养良好的学习习惯。"据此,实施素质教育,小学语文教学必须狠抓听说读写的训练。我在小学语文教学过程中进行了如下的科学尝试与探索。     

在语文教学中进行素质教育

语文学科具有工具性和思想性。无论从学科性质还是从教学目的看,语文教育就应当是素质教育,通过语文教学培养和提高学生的思想道德素质、语文素质、心理素质、审美素质。拨开片面追求高分数、升学率的云雾,我们看到的语文教学本来面目就应当是为全体学生打好思想道德和听说读写的基础,全面提高学生的素质。因此,在语文教学中进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任。     

素质教育中的小学语文教学

实施素质教育,各学科都要研究本学科如何落实它的问题。小学语文教学作为基础教育中的基础学科,体现出素质教育的教学思想就显得更加有必要了。一、实施小学语文素质教育的必要性。小学语文教学应为学生智力的发展打好基础;为学生将来走向社会、适应让会、服务社会,培养21世纪我国社会主义建设所需要的人才打好基础。认识到这一点,我们语文教师就要牢固树立素质教育的思想,全面落实语文素质的教育。《中小学课程方案》对语文素质的要求十分明确,“阅读、书写表达”的“双基”属于个性要求,基本能力和习惯属于共性要求。正如叶老所说…     

深化教学改革 促进素质教育

一、深化教学改革是实施小学数学素质教育的主攻方向课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育 ,必须深化课堂教学改革 ,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向 ,才能提高课堂教学质量。首先 ,要端正教学思想。义务教育小学数学教学大纲指出 :“小学数学教学必须以唯物辩证法为指导 ,改革教育思想、教育内容和教学方法。”小学数学实施素质教育 ,要求教育行政领导、教研工作者和全体教师切实转变教学思想 ,变着眼于应试教育为着眼于学生素质的提高 ,变着眼于淘汰为着眼于达标 ,变面向部分学生为着眼于全体学生 ,使教学彻…     

小学语文目标教学浅探

小学语文目标教学是以现代教育理论为指导,在教学过程中,按制定切实可行的教学目标,做到优化教学方法,大面积提高课堂教学质量。这是融教学思想、教学目标、教学活动和教学评价为一体,对课堂教学进行改革的一种尝试。在小学语文教学中实施目标教学,可以克服小学语文教学“高耗低效”的弊病,全面扎实地落实小学语文的教学任务,促进学生的素质发展。 一、把握目标教学的设计 “小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写的训练过程中,进行思想品德教育,发展学生的智…     

小学作文教学是进行素质教育的重要阵地(上)

在小学要实施素质教育,关键在于转变教育思想,同时还必须构建相应的教育目标体系、课程体系、教材体系、教学方法体系和评估体系。各科教学是学校教育工作的主要形式,今后必须按照素质教育的要求进行重大的改革。 小学作文教学是小学语文教学的重要部分,也必须以提高学生素质、发展学生个性作为根本出发点。     

加强作文教学 促进素质教育

所谓素质教育,简言之即是以全面提高学生的思想、文化、能力等综合素养为目的的教育.在语文教学中实施素质教育,就是要全面提高学生的听说读写等综合素质.写作是中学生必备的语文素质之一.从近年来的中、高考命题情况来看,作文受到的重视程度越来越高,所占分值的权重也越来越大,2000年的上海某区甚至出现了中考只考一篇作文的情况.因此,在语文教育中实施素质教育,切不可忽视作文教学.     

在小学数学教学中实施素质教育之我见

小学教育是提高全民族素质的基础教育，小学数学作为基础教育的一门重要学科，必须推行和实施素质教育。在小学数学教学中如何实施素质教育呢？笔者略述浅见。 明确实施素质教育的意义和基本内容。素质教育是以全面提高学生的基本素质为目的、尊重学生的主动精神、注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为特征的教育。小学数学的学科特点决定了小学数学素质教育具有十分重要的意义。小学数学素质教育担负着培养和提高学生的思想品德素质、知识与能力素质、身体心理素质的任务。思想品德包括：学习目的的教育，辩证唯物观的教育，爱祖国、…     

在数学课堂教学中实施素质教育

素质教育是一种教育思想,不是一种简单的教育模式,各学科教师首先要认识到提倡素质教育是教育思想上的大突破。素质教育要求教学不仅是传授知识,更重要的是传授知识的方法,注重学生的能力培养。数学素质教育的主渠道是课堂教学。以教师为主导,学生为主体是实施素质教     

着眼于根本 着力于途径 着落在保证——谈小学语文教学如何体现素质教育

高扬主体精神,强化训练意识,是实施素质教育的根本小学语文教学的目的有二：一是要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;二是在听说读写的训练中,要进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。但由于长期受注入式、题...     

强化多读精练 注重文字教学

语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。小学语文教学应着眼于提高学生的基本素质,教学必须从狭隘的基础观转变到全面的素质观上来,使学生得到全面发展。     

课堂教学与学生的素质培养

课堂教学与学生的素质培养兰州市安西路小学王燕宁素质教育是一种崭新的教育思想,也是一种丰富多彩、形式多样的实践模式。而由于教学的主战场是课堂,所以实施素质教育,全面提高学生的素质应主要依靠课堂教学这块阵地。如何在课堂教学中实施素质教育,培养和提高学生的...     

小学语文教学中应强化语文文字训练

在实施素质教育的过程中 ,小学语文教学的作用至关重要。“通过指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字 ,达到具有初步听、说、读、写能力的目的。”小学语文教学在提高民族素质 ,培养四有公民过程中 ,具有不可替代的作用。一、正确处理语言文字训练和思想教育的关系语文是思维的工具、交际的工具、是学习各门功课 ,获取新知识的工具。它具有很强的思想性 ,离开语言文字的理解和运用 ,离开听说读写能力的培养和提高 ,语文的思想教育作用就难以发挥。在语文教学中进行思想品德的教育 ,也离不开语言文字的训练。听说读写能力的培养 ,是在语言…     

素质教育在小学数学教学中的实施途径

素质教育在小学数学教学中的实施途径朱宝兰小学数学教学中如何实施素质教育,笔者认为应从以下几方面做起：（一）通过实例对学生进行辩证唯物主义教育,培养学生科学的学习习惯和思想方法。（二）在优化课堂教学、优化课堂练习中激发学生学习兴趣,培养学生求知素质。（...     

将素质教育渗入作文教学

“素质”是一个综合体,素质教育则是铸就塑造“综合体”的艺术教育手段。作为培养学生听说读写思诸方面素质的语文教学,势必要进行素质教育。刘国正、张定远等语文界著名专家最近撰文指出,语文教学应以语言教学为依托进行语文素质教育,素质教育要渗透于听说读写思等语文教学环节和过程,这是十分正确的。