发达国家实施职业资格证书制度的经验及启示

职业资格证书制度是现代社会就业的一项基本制度,它有利于保障就职者的基本能力,有利于引导就职者的职业发展.英国、德国、澳大利亚等发达国家历来重视职业资格证书制度的建设,并取得了显著成效.我国职业资格证书制度的建设尚处在起步阶段,存在一些问题.研究发达国家职业资格证书制度的经验,并结合该制度在我国的发展现状,能得出发展和完善我国职业资格证书制度的有益启示.     

四国职业资格制度及发展脉络

职业资格制度是现代社会就业的一项基本制度,它有利于保障就职者的基本能力,有利于引导就职者职业发展,为此,很多国家均实施职业资格制度.职业资格制度内容在不同国家有不同方面,但又体现了共同的发展趋势.     

职业资格制度在甘肃:现状、问题分析及体系构建

职业资格制度是技能人才评价的一项基本制度.通过分析相关文献、案例以及部分访谈结果,揭示了甘肃省职业资格制度的现状,分析了存在的问题及其成因,从明确职业资格制度功能定位、健全质量监督管理保障、建立国家资历框架等方面提出了职业资格制度体系构建的对策和建议,着力推进职业资格制度与职业技能等级制度无缝衔接,为打造"技能甘肃"提供技能人才保障.     

西方发达国家职业资格证书制度探析

劳动者的整体素质和职业技能水平是决定经济发展水平的关键因素,完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件.本文分析了英国、德国、加拿大、法国和澳大利亚等西方发达国家的职业资格证书制度,在此基础上总结了西方发达国家职业资格证书制度的特点.     

英国的职业资格证书制度--赴英考察报告

一、英国职业资格证书制度实施的基本情况 英国是世界上最早研究和推动实施国家职业资格制度的国家之一,职业资格证书(简称NVQ)制度,是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评估和鉴定.     

论我国高校辅导员职业资格认证

职业资格认证是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格认证制度是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书的制度。[1]     

职业证书——中国人力资源开发新战略

职业证书制度对许多中国人来说还相对陌生,但是这一在市场经济发达国家早已实行上百年之久的制度,终于随着我国市场经济的建立而成为劳动力市场的一项重要制度。中央提出要在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。这是我国人力资源开发战略的重大调整。本文对职业资格证书制度进行了积极的探讨,提出了推行国家职业资格制度基本设想和近期内的工作重点。作者认为到本世纪末下世纪初我国将基本完成国家职业分类体系建设,在主要行业完成职业标准、考核制度和国家职业资格证书体系建设,基本建成覆盖全国的、分层次的职业技能鉴定体系,形成全国职业技能鉴定网络。     

西方国家职业资格证书制度探讨

劳动者的整体素质和职业技能水平是决定经济发展水平和质量的最活跃的因素，完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件。本文分析了英国、德国、加拿大、法国和澳大利亚等西方发达国家的职业资格证书制度，在充分阐述的基础上总结了西方发达国家的职业资格证书制度的特点。     

技能的证明 就业的凭证

一、建立职业资格证书制度的依据及基本内涵推行职业资格证书制度,是实施“科教兴国”战略的一项举措,也是我国人力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两...     

职业教育课程的职业资格接点分析

职业教育课程与职业资格接轨是真正落实"双证书"制度的关键。课程目标与职业资格的衔接是职业教育课程与职业资格衔接的起点,课程内容与职业资格的衔接是众多课程问题的集结点,课程教学与职业资格的衔接是达到预期职业教育课程目标的基本途径,课程评价与职业资格的衔接可以为确定和诊断预期课程目标的达成程度及修正新一轮职业教育课程提供重要的依据。     

关于建立我国图书馆职业资格制度的探讨

一、建立图书馆职业资格制度的必要性(一)图书馆适合建立职业资格制度。所谓职业资格,就是对劳动者或就业者从事某一职业(或工种)所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格制度包括三方面的内容:专业技术资格、从业资格、执业资格。职业资格制度是上世纪50年代以后在学历教育制度的基础上制定的专业人员管理制度。图书馆职业具有专业性的特性,自19世纪中叶以来,随着图书馆的普及和图书馆员队伍的扩大,特别是图书馆业务工作的分工细化,图书馆职业出现了专业化特征,表现在图书馆从业人员必须具备图书馆工作所特有的专业知识,因此图书馆适…     

试论职业资格证书制度与我军职业军事教育的融合

职业资格证书制度是国际上通行的规范行业管理和对人才进行评价的制度。我国的职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。我军实施国家职业资格证书制度势在必行,本文在分析军队职业资格证书制度实施情况的基础上,从职业军事教育角度提出了我军发展和完善职业资格证书制度的建议。     

职业资格证书制度下的"对证施教"--社会行业对高职院校教学改革的具体要求

推行职业资格证书制度，是我国实施“科教兴国”战略的一项举措，也是进行人力资源开发的重要手段。作为为社会培养高级技能型人才的高等职业院校，如何积极推行和完善职业资格证书制度是不容回避的义务，本文就职业资格证书制度的具体要求结合当前高职院校教学改革的基本思想，提出“对证施教”是高职院校教学改革的重要举措。     

我国就业制度的新举措——关于职业证书制度与就业培训

一、什么是职业资格证书制度 所谓的职业资格是对从事某种职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,其主要反映的是特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事该种职业所必须具有的实际能力。职业资格证书则是反映劳动者具备某种职业所     

江苏无锡技师学院实行职业资格证书制度的调查与研究

介绍无锡技师学院实行职业资格证书制度的基本情况和体会,分析职业资格证书制度的实施与深化学校管理体制改革、促进学校教育与教研改革,密切学校与劳动就业的联系之间的相互关系.     

我国职业资格证书制度的历史、现状与趋势

职业资格证书是市场经济体制下配置和评价劳动力资源的重要手段,建立健全劳动力市场必须加强职业资格证书制度建设。职业资格证书制度随经济社会发展而不断变化。我国在计划经济体制下劳动制度实行统招统配,不存在职业资格问题,实行的是由部门行业管理的技术工人等级制度;随着社会主义市场经济体制的逐步建立,形成了由劳动部门管理的技能型人才的职业资格制度和人事部门管理的专业技术人员职业资格制度;随着市场作为资源配置主体作用的进一步发挥,职业资格将缩小准入类职业资格,加强水平评价类职业资格,评价主体也由以往政府职能部门评价逐步转移到依托行业管理部门和社会组织来评价,即我国将逐步建立由行业协会、学会开展的水平评价类职业资格制度。     

发达国家职业资格认证制度对高职教育的启示

中国的职业资格认证制度与高等职业教育之间存在着一定的失衡。借鉴发达国家职业资格认证制度的经验建立中国职业资格框架体系,健全就业准入制度和职业资格认证制度,发挥高等职业教育在职业资格认证制度实施中的作用,以实现职业资格认证制度与高等职业教育之间的有效衔接。     

关于技能人才资格认定问题

我国对技能人才资格认定的基本形式是职业资格证书制度；其中技师和高级技师的评聘制度占有重要的地位。实行这种制度的意义在于：     

我国职业资格证书制度的现状、问题与发展对策

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的有效途径,是人力资源开发的重要手段。目前,我国劳动者的素质偏低,受过专业培训的高素质技能人才缺乏,职业资格证书制度的建设与实施是一项十分紧迫的任务。从职业资格证书制度的概念入手,分析我国职业资格证书制度的发展轨迹,探讨我国职业资格证书制度实施中存在的问题与发展趋势,有助于寻求发展我国职业资格证书制度的相关对策。     

OECD国家的职业资格鉴定制度

职业资格证书既是劳动者职业素质的证明,也是求职者在劳动力市场上的通行证,因而发达国家非常重视职业培训和职业资格证书制度的开发,在职业资格鉴定中加大实践能力的权重。但由于历史和文化的多样性,也造成了发达国家之间职业资格证书制度的较大差异。一,职业资格证书制度实施的范围1、实行全国统一的国家职业资格证书制度。实行统一的国家职业资格证书制度的发达国家为数不多,代表性的国家主要有英国、爱尔兰、澳洲、新西兰以及南非等英联邦国家。以色列、新加坡和韩国等亚洲先进国家也较早实行了国家职业资格证书制度。以英国为例。20世…