部分生化指标对广东省花样游泳队赛前身体机能的监控

为了充分的了解花样游泳运动员赛前身体机能的状况，本文运用部分生化指标对其身体机能进行了监控。监控结果发现，赛前不同的阶段运动员的身体机能随着运动负荷的变化而变化；赛前1周运动员的身体机能调整到较好的状态，为参加2007年全国冠军联赛作好了充分准备。     

培养体育后备人才试点中学运动员现状分析

运动员是试点中学运动训练的主体，一切有关运动训练的理论设计、计划和方案都必须通过对运动员的生理机能和心理机能加以改造，提高运动员的体能、技能、智能和心理能力，最后通过运动员参加运动竞赛创造出运动成绩而予以实施，并在其中得到检验。因此，对试点中学运动员...     

高水平游泳运动员的赛前竞技状态调整

通过备战和参加第十届全国运动会期间对优秀游泳运动员齐晖为期10个月的连续机能监测，对运动员的机能状态进行综合分析评定，并根据运动员的机能状态的变化采用综合手段进行赛前竞技状态调整，使其在全运会上获得了四金一银的好成绩。     

摔跤运动员赛前慢速减重结合快速减重训练期间身体机能变化的研究

以参加十运会摔跤预赛的北京市古典式摔跤运动员为研究对象，在采用慢速减重结合快速减重的方式下，对运动员赛前减体重训练期间的身体机能指标进行跟踪监测，探求这种减体重方式下运动员身体机能的变化特点。结果显示：采用慢速减重结合快速减重的方式，可以有效地帮助运动员增加脂肪的消耗，减少去脂体重的丢失；不会明显削弱运动员心血管功能；对运动员磷酸原供能能力无明显影响，但无氧代谢供能能力有一定的下降；对运动员免疫机能无明显不良影响；运动员血清睾酮的下降主要发生在快速减重期；能够有效地降低运动员赛前减体重训练期间蛋白质的消耗；不会对运动员心理产生明显不良影响。     

高原训练对女子竞走运动员循环、呼吸机能的影响

本文探讨了高原训练对女子竞走运动员循环与呼吸机能的影响．通过仪器测试及对比分析可见，高原训练后，运动员的心肺功能多指标广泛得到明显提高，表明高原训练对提高女子竞走运动员的循环，呼吸系统的机能是一种非常有效的手段．     

北狮运动员大负荷训练期间生化指标的监测

以鲁东大学参加“全国大学生龙狮比赛”的9名运动员为测试对象，从生化角度对训练期间的某些生物学指标进行监测，阐述运动员对大负荷训练反应敏感的指标，并对大负荷训练后机能状态水平进行评价、监控，以期为今后我国舞狮运动员大负荷训练后机能状态的监控提供参考依据。     

摔跤运动员高原训练初探

本文通过对山西省优秀古典式摔跤运动员在昆明高原训练过程中的身体机能和素质，进行追综测试和分析，初步掌握了运动员的机能和体能变化特点，为今后摔跤运动员的高原训练安排提供了一些客观依据。     

生理生化指标在武术运动员机能监测中的应用与分析

在竞技运动水平愈来愈高、竞争愈来愈激烈的今天，运用生理生化指标对运动员的机能监测与评定，显得尤为重要。文章对武术科研中评定运动员身体机能及反映运动能力的生理、生化指标的研究现状进行了分析讨论。     

补充乳清蛋白对少年武术运动员免疫机能的影响观察

为研究乳清蛋白对少年武术运动员训练过程中免疫机能的影响，对26名12-15岁的少年武术运动员进行分组研究观察，在膳食和训练内容及强度等同的情况下，研究补充乳清蛋白实验组运动员和补充安慰剂的对照组运动员三个月后免疫机能的变化，结果表明：经三个月训练后，实验组免疫机能指标（IgA、IgM、IgG）都极显著性升高（P〈0．01），对照组免疫机能指标（IgA、IgM、IgG）都显著性升高（P〈0．05）；各指标的升高幅度相比，实验组极显著性高于对照组（P〈0．01）。说明补充乳清蛋白有利于提高少年武术运动员的免疫能力。     

广东女子曲棍球队运动员赛前机能水平监控的研究

对广东女子曲棍球运动员在2005年全国冠军杯赛前进行机能评定和疲劳监控，结果显示：在赛前训练期间，运动员的机能状况总体较好，但个别运动员的体质状况和运动负荷适应情况及恢复情况波动较大，有待随时进行调整，以适应更大负荷的训练。     

探索实践"六位一体"工作思路努力培养高水平竞技体育人才

山东体育学院在竞技体育工作中,不断发展和创新“六位一体”的工作思路和工作机制,即训练为主体,科技为先导。比赛为核心,医疗做保障,教育是基础,管理是关键。这六个方面相互依存,相互联系,全方位系统地整合了各方面的优势因素和资源,实现了山东体院竞技体育工作跨越式发展。     

竞技健美操新规则对编操的影响

竞技健美操新规则对于12个难度动作中任意2个不同根命名的难度动作进行连接,且均达到了最低难度完成标准,除难度动作本身分值外,还将得到0.1的连接加分;难度动作缺类,每缺一类减1分在艺术评分细节（操化动作组合、音乐的节奏等）和服装的评分要求等也做了修改.从新规则中的难度完成、艺术创新和感染力、运动员自身表现特点来看,我国竞技健美操编排应在正确选择难度动作和过渡连接动作以及突出竞技健美操的特点等方面努力.     

大学体育课程改革问题剖析

走进当今大学体育课程,针对课程目标的细化、平等（教师与学生、学生个体与个体）概念对教育主体与客体的迷惑,理论研究与课程实施对象和实践环境的不和谐,对终结性评价的盲目否定等现状,从体育课程文化的传承与促进人的发展出发,提出了以教师为主体和丰富课程内容、构建新的课程评价体育的观点.     

高校体育教学中教学交往的缺失与建构

体育教师与学生的教学交往是高校体育教学的基本活动方式.由于高校体育教师教学观念、教学技能、教学内容,大学生的学习方式以及组织制度等原因,高校体育教学交往呈现出交往单边化、形式简单化、载体与机制不可超越等现状.因此,为了建构高校体育教学自觉的教学交往,高校体育教学价值取向上应转向"人的生成";制度建设上应注重柔性管理,创设人性化的制度环境;师生中应共同营造思想自由的交往环境.     

新时期群众体育的发展特征

《全民健身计划纲要》的颁布与实施,开创了我国群众体育发展的新时期。新时期群众体育的发展,以健身性为其目的特征,全民性为其主体特征;终身性为其行为特征;娱乐性为其过程特征;全面性为其内容特征。     

‘Africa's Tournament'? The Branding Legacy of the 2010 FIFA World Cup™

In 2010, South Africa became the first country on the African continent to host the FIFA World Cup. Crucially the hosting of such a prestigious tournament was seen as a chance to prove that this developing nation could host an event of this magnitude as efficiently as the developed economies who had hosted the previous editions of the event, such as Germany in 2006 and Korea and Japan in 2002. Significantly though, this flagship event was also promoted by FIFA as ‘Africa's Tournament' with South Africa encouraged to share the identity and success of 2010 with the entire African continent. Based on the findings from in-depth interviews conducted with event and destination stakeholders from national and regional South African Government departments, this article explores the 2010 tournament as a branding opportunity that was used to promote both the continent of Africa as well as the South African nation. Expanding upon previous studies in this area the challenges and successes of hosting the 2010 World Cup are examined as is the role of mega-events such as the 2010 FIFA World Cup in generating a nation and continent-wide branding legacy. Stakeholders specialising in sport event management, tourism, operations and communications reflect on the branding and exposure for both Africa and South Africa achieved as a result of the event and the degree to which this was coordinated and co-created between various stakeholders. Insights are also given as to the degree to which the branding gains achieved during the event have been leveraged post-2010. As such, this article offers an original socio-historic perspective on existing studies examining the impact of the 2010 tournament.     

Problematizing the absent girl: sport as a means of emancipation and social inclusion

Abstract

Absence from sport participation among girls from ethno-cultural minorities is often highlighted as an inclusion policy challenge. Based on 35 interviews with community sports coaches, managers and partners, we explore how the absence of girls is problematized in four Swedish sports-based interventions, focusing on how problems, as well as the means and the ends of social inclusion, are articulated. The girls are assessed as being in need of social change due to their alleged social exclusion. Absence is explained by “patriarchal norms” as well as by the introvert conduct of the girls themselves. Girls-only sports activities performed by female coaches as role models are described as a way for girls to gain social inclusion and to become emancipated from subjugating norms. In conclusion, participation in community sport is highlighted in discourse as crucial for adopting powers of emancipation. A similar discourse could be recognized elsewhere, inside and outside the realm of sport.     

"择时健身"的提出与"同步生物节奏健身锻炼法"的确立——兼论时间生物学在健身锻炼中的应用

运用时间生物学、时间医学和运动时间学等理论,阐述了人的机体内环境存在的各种时间生物学规律(生物节奏),分析了内环境与外环境之间的时间学关联,及人在每日、每周、全年中机体各器官、系统和人的运动能力的生物节奏规律,合理的安排健身锻炼的时间、内容、手段、负荷和制定科学的健身运动处方,并据此确立了“择时健身”的新理念和“同步生物节奏锻炼法”的新方法,对提高身体锻炼效果有好处。     

21世纪高校体育教育改革的基本思路

随着高校体育教学的改革的深入,高校体育教学要树立"健康第一"的思想,坚持以学生为中心,面向全体学 生,充分发挥学生的个性,才能有效地提高学生的身心素质与体育素养,为中华民族和全人类培养出符合新世纪需求 的、全面发展的、合格的高级人才。     

体育场馆多因子综合分级方法与分级模型的设计

以体育场馆的赢利率为一级评价因子,选取了接受项目弹性度、基础设施、地理位置、交通条件、配套设施、自然环境、功能替代弹性度7个评价因子为二级参数,在此基础上建立了体育场馆多因子综合分级模型。