纳米正向我们走来

关心当今科技发展的同学都会注意到，“纳米”一词最近越来越多地跃入人们的眼帘。那么，什么是纳米呢？纳米是一种几何尺寸的量度单位，一纳米是一米的十亿分之一，略等于45个原子排列起来的长度。自从80 年代科学家发明研究纳米的重要工具——扫描隧道显微镜后，世界上便诞生了一门以0.1 至100 纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科，这就是纳米科技。纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。人们普遍认为，纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的…     

对高中遗传疑难问题的两点认识

1基因重组问题的认识 随着科学技术的不断发展，人们对基因重组的认识也在不断进步，就其概念讲，应有广义和狭义之分。通常所说的基因重组是指狭义的基因重组，是在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合，所谓不同性状应指的是不同种性状，不包括一种性状的不同表现类型，即相对性状。这一过程，主要发生在性原细胞减数分裂形成生殖细胞过程中。一方面，在减数第一次分裂的前期，同源染色体联会时，由于同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生局部交叉互换，使染色单体上（准确地说是DNA分子内）的基因发生重新组合，即分子内控制不同性状的基因重组。     

生物无机化学漫谈

从60年代末，一门新兴的边缘学科——生物无机化学诞生至今已有40多年的历史。回顾这一学科的产生与发展的历史会不难看出，它是伴随人们探索生命现象的逐渐深入而自然产生的结果。从着眼于细胞水平上的生物学，到从分子水平上解释生命现象的生物化学，人类对生命的认识进入了一个崭新的境界。神秘而复杂的生命现象归根到底是许多生物分子间有组织的化学反应的表现。     

未来DNA计算机

随着科学技术的不断进步,对人类思维研究已经从哲学、心理学范畴发展到当今世界最前沿分子生物学领域。科学家们已经开始从分子水平上揭示人类思维之迷并且利用已有的发现来研制“生物”计算机。 分子生物学的研究已经表明,生命现象是大量蛋白质分子和基因有机作用的结果。目前,科学家们的研究进一步表明,在生命大分子物     

科学技术发展对语言研究的影响

学习科学技术史,不仅能使我们更加顺利准确地阅读和翻译科技资料,而且也使我们对语言研究的发展过程有更加深刻的理解。无疑,语言学作为一门科学,是随着科学技术的发展,逐步建立起来的。本文旨在阐述科学技术发展对语言研究的影响。古时候,人们对大自然的种种现象不...     

高中化学教学生活化的实践与思考

伴随着我国科学技术的不断改革发展,人们的生活水平逐渐提升,人们已然不仅仅局限于对物质的追求,更注重精神的追求。而在此过程中,人们逐渐追求高中文化教育,特别是高中化学教学。化学本身就是一门自然科学类学科,根据在分子以及原子方面探究物质的结构、公式、体系等,通过化学规律来创新事物。学习好高中化学对于学生的学习有着不可忽略的意义。根据对高中化学的意义以及课堂教学现状展开分析,以生活化教学为出发点,对高中化学教学生活化教学进行了实践和思考,并提出了一些可行性策略帮助高中学生提升学习能力。     

微生态制剂的保健机理及发展现状

微生态学一词最早由德国学者Volker Rush于1977年提出，是一门在细胞或分子水平上研究微生物层次生态规律的学科。它的主要任务是研究微生物群体——微生物区系或正常菌群对其周围的生物和非生物环境条件相互作用关系的科学。微生态学虽还只是一门比较年轻的学科，但由于其本身的研究和发展与人类密切相关，因此它的研究和发展十分迅速。     

生物化学教学中素质教育的探索

一、素质教育与生物化学 　　生物化学是研究生物大分子的结构及其在生物体内代谢规律的一门科学,与目前热门的基因工程、蛋白质工程等前沿学科关系十分密切.由于它是在分子水平上对生物体进行研究,因而一些概念及反应过程十分抽象和难以理解.……     

教师要重视研究学习学

在科学技术高度发展的今天，学习作为人类联系客观世界和主观世界的重要的认识活动和实践活动，已愈来愈引起人们的重视，现在人们已开始将它作为一门专门的学科来研究了。20世纪80年代，一门以专门研究人们学习活动的现象及其规律并用以指导人们学习的新兴学科──学习学，应运而生并开始茁壮成长。作为教育工作者，广大教师应该自觉投身学习学的研究中。广大教师投身学习学的研究，是有效解决当代人的学习问题，促进人类学习活动科学化的需要；是搞好教育改革，促进教育事业发展，促进人类教育活动科学化的需要；是有效推动人才成长和人才…     

谈设计中的人体工学

在相当长的时间里，设计师都是依照前人的经验和个人的体验来决定设计中的诸多问题。在今天，随着人类生活水平的提高和科学技术的进步，此类方法显然已经不能适应现代社会的发展。人们对生存环境和生活质量等方面有了更高的要求，同时也要求设计师对“人”有一个全面系统的了解，寻求一种更严谨更科学的设计方法，努力做到“以人为本”，满足人们的不同需求。人体工学正是这样一门关于“人”的学科。     

系统科学与学校管理

研究整体与局部关系的科学——系统科学是一门历史很久远的科学部类。古代人们就有了系统思想,古希腊哲学家亚里斯多德提出“整体大于部分之和”的著名命题,一直是人们在系统科学研究中所遵从的原则。第二次世界大战前后,作为一门科学,一门有理论分析,有定量计算,有完整体系的系统科学建立起来了。由于科学技术的不断发展,近年来以     

病原菌感染宿主的转录组学研究进展

病原菌与宿主的相互作用，是构成感染的基本因素。现代分子生物学的发展推动病原菌与宿主相互作用研究进入到了分子水平。应用基因芯片转录组学分析技术，可以对病原菌入侵宿主以及宿主的防御抵抗进行转录组学研究。从病原菌全基因组水平以及感染宿主的基因水平阐述病原菌与宿主之间的相互关系。阐明病原菌入侵以及宿主抵抗病原菌的分子机制，本文将对病原菌在感染宿主过程中的转录组学研究进展进行简要综述。     

基因的概念及其研究进展

分子遗传学的诞生标志着遗传学已进入了一个革新的时代,而分子遗传学研究的中心问题又是基因。目前对基因的结构和功能、基因的遗传和变异、基因表达和调控以及基因活动的中心法则等问题均已有了许多的认识。然而,人们对基因的概念和本质的认识却是在遗传学发展中逐步深化的。本文就基因概念的演化以及基因发展情况作一概述。一、基因概念的确立1865年,奥地利遗传学家孟德尔发表的论文《植物杂交试验》,用遗传因子这一概念阐述了遗传学的两个重要规律,即分离规律和自由组合规律。认为性状是由遗传因子控制的;遗传因子在体细胞内成对存在,一个来自母     

糖生物学——生物化学领域的广袤前沿

糖生物学是在以糖链为生物信息分子的水平上阐明多细胞生物生命现象的一门科学。本文介绍了糖生物学的研究内容以及发展现状和动向。     

与细胞工程有关的生物学试题示例

随着细胞生物学和分子生物学突飞猛进的发展,80年代初期出现了细胞工程这一新概念.细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过类似于工程学的步骤,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质以获得新型生物或一定细胞产品的一门综合性科学技术.     

关注化学本质进行有效教学

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质以及应用的一门基础自然科学,其特征是研究分子和创造分子.初中化学对提高学生的科学素养、促进学生的全面发展有不可替代的作用.有效教学是实现这一功能的必要条件,教师则是有效教学的核心要素.     

中日科技发展的文化背景比较研究

科技水平处于低位的国家的科技发展史，从本质上而言，就是引进和吸收发达国家的科学技术占居主流的历史．中国和日本都经历了或正在经历着这一历程。因此．研究中日两国近现代科技发展应该把注意力放在对两国科技引进与吸收进行比较研究上面来。随着经济的飞跃发展，如何引进、吸收、消化先进的科学技术成为发展中国家不得不正视的问题．对中日两国科技发展特别是科技引进进行比较研究，开始成为人们探讨的重要课题。随着研究的不断深入，我们不能不承认科学技术不单单是经济范畴的一部分。而且是一种文化现象，是文化中一个很重要的组成部…     

江泽民主席会见诺贝尔奖获得者的重要讲话

江泽民指出,20世纪,科学技术突飞猛进,科学理念进步发展,人类文明取得了前所未有的成就。相对论、量子论、基因论、信息论等科学技术成就的取得,为人类正确认识大自然,为世界生产力的发展和人类社会的进步提供了新知识和强大的动力,打开了广阔的前景,也对人类的政治、经济、文化生活的深刻变革产生了重要影响。现在,科学技术的发展,在物质科学领域深入到基本粒子世界,在生命科学领域深入到分子水平,在思维科学领域主要是数学与脑智科学的进步。这标志着20世纪人类在科学技术方面取得了辉煌成就,也预示了21世纪世界科学技术的发…     

遗传工程在医学上的应用及发展前景

1 前言关于遗传工程,不同的生物学者有不同的解释。细胞融合、染色体数目或结构的人工引变是属于细胞水平的遗传工程,也称细胞工程,这是一种看法。而现代研究的主要内容是基因工程,即基因水平上的遗传工程,所以狭义的讲,遗传工程就是基因工程。基因工程是本世纪七十年代兴起的一门新的综合性技术科学,是在遗传物质 DNA 分子为中心的分子生物学水平上,定向改造生物遗传性的一种新技术。本文阐述了遗传工程在医学上的应用及发展前景。     

遗传标记在植物遗传育种上的应用

遗传标记作为识别遗传物质(基因)的标识，在个体、细胞和分子水平上有形态标记、细胞标记、生化标记和分子标记四种形式。通过对其四种遗传标记形式在植物遗传育种上的应用作一综述，以追踪其发展动态。