传统孝道养老伦理思想式微的原因及对策--以湖南省永州市农村养老道德情况调查为例

要解决养老道德缺失、发挥传统孝道养老伦理思想积极因素的作用,让老年人能幸福地安享晚年,国家和政府应实施孝道教育与法治建设双管齐下的政策;倡导新型养老观念和构建新型养老道德,实现传统孝道养老伦理思想的转换;大力发展社会经济和不断完善社会养老制度并重,为遏止传统孝道养老伦理思想式微提供经济基础和制度保障。     

中国传统孝道教育的现状、意义和方法

扬弃地运用中国传统孝道,对于和谐社会建设意义重大。"亚社会认同"能实现孝道传承,促进家庭和美;"登门槛效应"使孝道得以泛化,促进人际和睦;"认知相符"发挥孝道效用,促进社会进步;"交互原则"彰显孝道利益,促进社会和谐。调查表明,中国传统的孝道教育在当今的教育体系中并不受重视,不少大学生对于传统孝道理解不深或存在误解,我们可以通过弘扬爱心教育、从孝道中发扬社会公德、解除封建孝道的心理禁锢、家校联合实施孝道教育等方式对青少年进行中国传统孝道教育。     

课改中,不可忽视的孝道教育

近些年来,"孝"的字眼在人们的视野中不断扩展,纷纷掀起慈孝的热潮。因此"孝道"这种传统文化重新得到人们的重视,对小学生实施孝道教育受到极大关注。就小学生当前孝道的实施状况,如何实施孝道教育,谈一点自己的看法,和大家一起探究。     

小学新孝道教育的整体构建

“新孝道教育”是指本着古为今用的原则，对传统孝道思想进行改造和创新，有目的、有计划地对学生实施的科学奉养父母的教育。在小学阶段，新孝道教育的主要内容是孝亲、敬长教育。新孝道教育的实施途径有：课程类途径、实践类途径、环境类途径、传媒类途径。其评价体系包括：日常评价体系、期末评价体系和终身跟踪评价体系。     

和谐社会呼唤大学孝道教育

中国传统的孝道思想丰富而深刻,既有超越时空的普适性,又有受历史制约的局限性。从建设和谐社会的现实需要和理论价值两个方面,分析了大学加强孝道教育的迫切性和重要性,最后提出大学要对新型孝道教育的内涵进行探索并努力加强对大学生的孝道教育。     

传统孝道教育特点及对现代德育的启示

传统孝道教育通过把孝敬父母作为孝道教育的起点、把伦理亲情作为孝道教育的情感基础、把社会合力作为孝道教育的强化手段取,得了很好的教育效果,借鉴传统孝道教育的优良传统,对加强和改进现代德育具有重要意义。     

对当代中学生进行传统孝道教育的原则

许多中学都采取措施加强对学生的孝道教育。根据教育学、心理学和当代学校教育的特点和要求,在进行孝道教育时,应注意遵循科学性原则、体现历史特点的原则、传统与现代相结合的原则、因材施教与循序渐进的原则、理论与实践相结合的原则,了解和掌握这些原则是孝道教育成功的基本保证。     

基于孝道教育的大学生社会主义核心价值观培育探究

社会主义核心价值观是中华优秀传统文化与时代结合的产物,是对中华优秀传统文化的创新性发展。传承几千年的孝道文化是中华优秀传统文化的核心组成部分和精华。以孝道教育为抓手是弘扬和培育社会主义核心价值观的较好着眼点。以孝道教育为抓手,加强传统文化认同,弘扬社会主义核心价值观就是要做到以孝道教育的"内化于心""外化于形""固化于制",培育社会主义核心价值观的"内化于心""外化于形""固化于制"。     

孝道在高校德育中的实现

孝道是中国传统文化最为推崇的伦理观念,在古代社会一直发挥着重要作用。当前在高校德育、尤其是高职高专院校的德育中要发挥孝道的重要作用,它的实现要从不同方面入手,不断推进,从基本的情感认同、知性的孝道理论、具体的实践落实到孝道的最终升华。     

孝道伦理教育与现代西方文明的冲突性微探——以“中华小孝子培养工程”为例

孝道伦理文化是中国一切传统道德的本位、核心和母体,是传统中国社会里人生百行的终板价值准则,然而当现代西方文明之风境通中年大地时,作为中华传统文化代表的它便遭受到史无前例的冲击和动摇.因此,本文将结合当前我国的孝道伦理教育的现状,以当前“中华小孝子培养工程”为例,分析中华孝道伦理文化教育与现代文明的冲突性关系,以期为孝道伦理教育的有效实施提供有益的参考和借鉴.     

社会主义新孝道观与主体价值的构建

十八大报告指出,要提高国家文化软实力,发挥文化领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。人的本质理论和人的价值理论是主体价值构建的哲学依据。加强社会主义新孝道观教育对于纠正主体价值观偏离社会主义主流形势是一个正确选择。社会主义新孝道是传统孝道观念的现代化,是优秀传统孝道文化的继承、发展与创新,对于养成科学的价值观有重要意义,因此,必须探究用社会主义新孝道观引领主体价值构建的有效措施。     

论在高校思想道德教育中大力加强孝道教育

孝道文化是中华民族教育的起源,在中华民族的文化、教育发展史上具有重要的地位,在中国传统道德教育体系中居于核心地位。从中国传统孝道在高校思想道德教育中的意义以及当代大学生孝道现状入手,阐述了在高校进行孝道教育的必要性与紧迫性,并对如何在高校进行孝道教育提出了对策。     

高校孝道教育的研究与实践——以海南大学为例

孝道是中华伦理道德体系的起点,也是诸德之首,孝道文化是中国传统文化的精髓和灵魂,孝道教育是道德教育的根基.进行孝道教育的途径有:以理论教育为导向,加强中华民族优秀传统文化的学习;二是发挥“体验式教育”在孝道教育中的作用;三是构建高效领导重视、教师导引、学生积极参与的孝道教育机制;四是发挥校园文化建设中的孝道教育作用;五是树立楷模,为学生践行孝道提供方向指引.     

以孝道教育强化大学生道德修养

传统孝道具有较强的道德教育功能,不仅有丰富的教育内容,而且有科学的教育方法和教育素材,以孝道教育作为切入点,强化大学生的道德修养,应从加强孝道认识、更新孝道观念、培养孝道情感、践行孝道行为、坚定孝道意志等方面着手,进一步提升大学生道德修养的水平和境界。     

传统孝道:现代家风发展的基石

传统孝道是中华传统道德文化的重要内容,也是现代家风建构与发展的基石。传统孝道中蕴含着护己立身、返本报恩、尊亲养亲等基本内容,对现代家风有着重要伦理道德意义。因此,培养现代家风要确立以孝为立身之本,强调慈孝相关培养内容,实行以身立教的培养方法,实现传统孝道在现代家风中的传承发展。     

传统孝道的缺失与在现实条件下的培养

作为中华民族道德的根本与核心,传统孝道对中国产生了深远的影响。随着社会的发展与进步,由于对传统孝道的误解、人们生活方式的改变、孝道教育的缺失、法制观念的淡薄等原因,中国传统孝道出现了缺失的问题。对此,应该通过扬弃传统孝道观念、完善社会保障体系、加强孝道教育、完善相关法律法规等方式,来培养人们的孝道观念,从而为促进社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会建设做出应有的贡献。     

关于加强大学生孝道教育的思考

加强大学生孝道教育要着眼于以下方面:传承、丰富、完善孝道教育内容,弘扬中华民族的传统美德;构建大学生孝道教育的现代化平台;加强师德建设,提高孝道教育水平;树立正确的孝道观念和意识,自觉传承、有效践行孝道文化的传统美德;家庭也应做好孝道教育工作。     

如何对大班幼儿进行孝道教育

孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一,中国儒家文化的基石,是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用。百善孝为先,针对当前部分孩子不懂得父母工作的艰辛,缺少孝心的状况,作者从平时的教育教学出发,有意识地在幼儿园一日活动中对幼儿进行孝道教育,对于促进孩子的健康成长,促进孩子形成正确的人生观、世界观和价值观,有非同寻常的作用。     

实施孝道教育 收获丰硕成果 广东番禺中学

一、传承美德推陈出新"孝者,德之本也,教之所由生也。"广东番禺中学于2004年开始实施"孝道教育",其宗旨是:"从人的生命本源出发,继承传统美德,吸收传统孝道教育的合理内核,顺应时代要求,融入时代元素;抓住学生思想教育的切入点、     

马克思主义哲学视角下人与孝道的关系

孝道是中国传统文化的核心,是伦理道德的社会规范,具有深刻的社会影响。从哲学的理论层面来理解孝道,首先就要搞清楚孝道的基本问题,即人与孝道的关系问题。人是孝道的逻辑起点,孝道是人的改造对象,人与孝道的实践关系就构成了孝道的基本问题。