高校文化传承与思想政治教育创新发展

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设对于促进优秀文化传承和思想文化创新,进一步加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。文章从文化传承创新作为高校的责任,校园文化是文化强国的后盾等方面阐述了高校校园文化传承创新的意义,结合思想政治教育的必要性,提出了高校思想政治教育与校园文化传承创新结合的新思路。     

基于传统文化传承的成人教育校园文化建设探究

传承传统文化建设成人教育校园文化是社会发展的必然要求。文章阐述了传统文化与校园文化有着内在的逻辑关系,加强成教校园文化建设的价值意蕴,提出了传承传统文化的成人教育校园文化建设路径。     

文化传承与创新视域下高校体育教学改革研究

文化传承与创新的角度为探讨高校体育教学改革问题提供了一个全新的角度,所谓"文体不分家",从文化角度分析体育事实能够更好地增加体育事业的人文关怀和文化内涵。高校体育教学改革从文化传承与创新的视角能够看出高校体育的文化价值观、社会价值观等,可以从文化视角对高校体育课程的教学目标、内容、组织形式等进行重新定位。本文从文化传承与创新的视角来探讨文化与体育文化、高校校园文化与高校体育教学改革,探讨如何将二者结合起来,推动高校体育教学改革的科学发展。     

新时代背景下高校党建文化自觉引领探究

新时代背景下,建设社会主义文化强国已成为党和国家的重要战略任务。高校作为文化高地,理应承担起青年人才培养、文化传承与创新的历史使命。高校党建工作是完成这一使命的重要突破口,党建的文化自觉与文化引领是其关键所在。如何认识文化自觉,实现高校党建文化自觉,并建立高度的文化自信,引领校园文化建设,是做好高校党建工作的关键。     

龙舟文化在高职校园文化建设中的应用平台创新——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

传统龙舟文化在高职校园文化建设中的传承与发展,离不开应用平台的搭建与创新。本文结合苏州工业园区服务外包职业学院龙舟运动开展与龙舟文化弘扬实际,介绍了高职校园龙舟文化建设的五大载体创新:运动竞技平台,社团活动平台,思想教育平台,非专业素质拓展平台,社会推广平台。     

三峡库区高职校园文化传承与创新——以重庆三峡职业学院校园文化建设实践与探索为例

高职校园文化建设是高等职业教育培养高素质技能型、应用型人才不可或缺的组成部分。认识到当前高职校园文化建设现状问题,指出了高校校园文化建设意义,以重庆三峡职业学院校园文化建设为例,分别从物质文化、制度文化和精神文化三个方面论证了高职校园文化的传承与创新。     

浅论高校如何推进先进文化的建设

高校既是培养人才的重要基地 ,也是社会主义精神文明建设的重要阵地 ,它在先进文化建设中发挥着极其重要的作用。在新形势下 ,高校要充分发挥其育人功能 ,发挥其在文化传承和文化创新中的作用 ,始终沿着先进文化的前进方向 ,建设健康向上的校园文化 ,积极推进有中国特色的社会主义文化建设事业     

高职校园文化与企业文化融合路径研究

高职院校培养具有现代"工匠精神"的职业人,校园文化与企业文化对接与融合尤为重要,江苏财经职业技术学院通过打造景观文化、培育专业文化、融入企业文化、传承伟人文化、嵌入地方文化等措施,双向共推,促使校园文化与企业文化相对接,专业文化与企业文化有机融合。     

高职校园文化建设的现状分析及对策研究

通过分析校园文化建设的现状发现传承与创新困难,特色不够突出,校园文化的深层次作用被忽视等问题。针对我国高职院校的自身情况,给出传承精神创新方式,三种文化相结合突出高职院校校园文化特色,利用校园文化提升高职院校软实力等相应对策。力求使高职院校的校园文化成为其发展的一股强劲动力,推动我国高等职业教育的健康快速发展。     

浅谈高职院校校园文化的传承与创新

校园文化建设是高职院校建设的重要组成部分,在培养高技能、应用型的人才中发挥着重要的功能与作用。本文阐述了高职院校校园文化的内涵,论述了校园文化传承与创新的意义,指出高职院校校园文化建设在传承与创新方面存在的主要问题,并提出推进高职院校校园文化传承与创新的一些途径。     

地方高校传承地方优秀传统文化研究--以湖北省咸宁市湖北科技学院为例

地方高校负有传承地方优秀传统文化的责任。本文从地方高校举办校园文化活动、进行校园教学、开展学术研究、创造良好的校园文化环境、建立地方传统文化教育网络平台等方面,研究如何传承地方优秀传统文化。     

高校校园文化及其在高等职业院校的延伸和创新

校园文化是以校园为空间,以学生、教师为主体,以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征和历史传承的群体文化.高职校园文化建设和发展应当以传统高校校园文化的延伸和创新为途径,做到统筹考虑、自觉建设、注重共性与个性的统一,关注校园内的各种文化现象.     

文化传承与创新视角下的自觉性思政教育途径探究

大学生是传承和创新中华文化的重要力量,也是弘扬和引领当代中国先进文化的重要群体。以文化传承与创新为视角,从探究、改良思政教育途径为方向切入研究如何有效提高大学生文化传承与创新的自觉性,不断提高当代青年对文化传承与创新的使命感与责任感,是当前思政教育研究的重要方向。     

新时期我院校园文化与兵工文化的对接

兵工文化是一种具有80年光辉历史的优秀文化,其求实献身的精神鼓舞着几代兵工人。我院长期隶属兵工行业,在兵工文化的巨大影响力下,形成了具有兵工特色的校园文化。校园文化对提升学校学生文化素养,扩大学校影响起到了积极的作用。新时期,兵工企业和学院都发生了本质的变化,"传承兵工文化",让兵工文化与校园文化紧密对接,提高"文化软实力",对促进学院又好又快发展具有现实意义。     

传统文化在大学生思想教育中的价值思考

传统文化是中华民族在历史岁月中创造出来的巨大财富,对大学生思想教育有着重要价值。面对西方主流文化及价值多元化的冲击,如何把握时代脉搏,以广阔的视野完成传统文化的传承与创新,推进大学生的思想教育和文化教育,培养高素质的人才,已成为高校面临的重要课题之一。从课程改革、社会实践、网络载体、学校藏书和校园文化等五方面来探讨优秀传统文化的渗透与落实,以便为大学生思想教育提供一定的学术参考。     

大学文化传承创新与大学英语教学

大学文化的传承与创新不仅仅是大学英语教学中重要使命,更是培养创新性人才和知识型人才的有效途径,对于我国大学英语教学的实践具有极其重要的理论研究意义。本文笔者就从大学英语文化传承和创新方面所面临的问题进行分析,逐步分析了如何加强大学英语教学文化的传承创新方面的举措,希望能够给当前的大学英语文化的传承和创新提供一定的帮助。     

创新创业文化融入体育院校校园文化建设的思考

从时代发展的要求出发,探讨了创新创业教育融入体育院校校园文化体系的必要性和重要性,认为校园体育文化活动渗透创新创业教育,有助于建立富有特色的校园文化风貌、有助于丰富课余文化活动、有助于推动创新创业校内外实训活动。认为应该建立多部门协调联动的校园文化活动运行体系,构建蕴含体育行为的课内外体育文化活动体系,开展蕴含创新创业元素的体育文化活动,为体育院校建立特色鲜明、富含时代特点的校园文化活动体系提供思路与帮助。     

新疆高校“刀郎健身操”的课程设置及启示

"刀郎健身操"已融入新疆高校的课程体系与校园文化。对刀郎舞的内容、特点及其文化内涵进行研究,有利于对课程的理解与课程体系建设,更有利于提升民族文化品味和推动少数民族文化的传承与创新发展。     

新建地方本科院校特色校园文化培育研究——“宿迁学院学子十箴规”的启示

当代综合国力的竞争归根结底是文化竞争,高校是文化高地,高校校园文化肩负着文化传承和创新的重要责任,是提升现代大学核心竞争力的重要因素。宿迁学院是2002建立的地方高校,属于新建地方本科院校,"宿院学子十箴规"是2015年学校出台的劝学劝进的励志语录。本文深入分析当前新建地方本科高校校园文化建设现状、存在问题与"十箴规"的内容、做法、成效、启示,探讨新建本科地方院校如何展开特色的校园文化。     

传统文化视角下普通高校体育院系武术教学改革研究

随着西方文化逐步侵入我国高校校园文化领地,普通高校体育院系武术教学已处在技术困惑和文化迷失的双重困境,造成了武术拳种式微和人才失衡的局面。在传统文化视角下进行普通高校体育院系武术教学改革就要以武修德,技道并重,复返其根,会通创新。只有努力转变教学观念,强化武术文化意识,拓展教学内容,丰富武术教学文化内涵,创新教学方法,注重学生自我修习,改革教学评价模式,建立多维度评价体系,才能构建普通高校体育院系武术教学新体系,传承中华武术文化。