来电之前

依旧没有来电。已是六点半了,——这个时间也是我靠着窗户盯在手表上看了好一会儿才模糊辨出的。教室里陷入一片混乱,声音高达70分贝。同学们或引吭高歌或穿行于过道间“友情客串”;有的则像个侦察员,在教室里外来回探望,不时吼上几句“老师来了”;少数几位则安静地     

走进美国中小学课堂(下)

(上接2006年第10期第59页)二、“走马观花”花了眼1.动植物园就在教室里如果说美国的中小学教室里布满了动植物,像个小型的动植物园,可能你不信,但事实确实如此。我们在听课中,发现每间教室布置都各有特色,不会雷同,特别是小学的教室,简直丰富极了!有的教室里有大大的鱼缸,各种     

路易斯老师,请您严格一点,好吗?

周六下午有节英语课,英语老师叫路易斯。我去上他的课了,当路易斯走进教室,同学们就像没看见老师一样,还是各干各的事儿,有的在教室里大声嚷嚷,有的还在追跑打闹,还有的在……直到路易斯大喝一声“开始上课啦”,教室里这才安静下来。     

学生让我为他当模特

那节美术课上,我让学生练习画人物特写——某种特定的面部表情,但要求必须以同桌为模特来画。同学们都高兴地答应了,叽叽喳喳像一群欢快的小麻雀。教室里渐渐安静下来,我轻轻地沿着走道来回走动,随时准备给学生做具体指导。只见“模特儿”们个个正襟危坐,刻意摆出一副夸张的表情:有的开怀大笑,像刚刚吃了“开心果”;有的微笑中夹着恬静和神秘,像个小小的蒙娜丽莎;有的龇牙咧嘴,好像在经历万般痛苦;有的怒目金刚,仿佛胸中怒火万丈;有的愁眉苦脸,仿佛重重心事压心头……再看一个个“小画家”,一会儿眯着眼,一会儿歪着头,一会儿咬紧嘴唇,一会儿…     

在雨中

今天下午第二节课的下课铃刚刚振响,雨就嘀嘀嗒嗒地下起来了。下课的铃声还来不及收尾,教室里就躁动起来。大家的眼睛一致望向窗外,有的在叹息,有的瘫倒在座位上,有的怒对着“晴天娃娃”在大声咒骂,有的在跺脚,有的把书本卷成筒状握在手中,在教室里像疯狗一样乱窜乱敲,见到同学就猛喊：怎么会这样？怎么会这样？有的用小拳头使劲地擂着桌面,如窗外的雨点一样密集……     

一堂难忘的语文课

期中考试成绩揭晓了!这个消息像西伯利亚的寒流一样,迅速传遍了全校。高二(7)班像是“重灾区”,教室里没有了以往的热闹,同学们一个个像霜打了的茄子。老师们都反映上课效果差,同学们不配合。为此,我这个班主任忧心忡忡。早上第一节是我的语文课。铃声响起,我端着满满一烧杯豆浆走进了教室。沉寂的教室里少了该有的嬉闹,同学们用奇怪的眼神看着我这位平日里咬文嚼字之乎者也的学究开始窃窃私语:“这节是语文课还是化学课?“”老师要干什么?”……“同学们,这里是满满一杯热豆浆。如果——”说着我倒掉了半杯,这时教室里静悄悄的,大家都目不…     

趣味作文(第二期)入选文章之一 那次,我脸红了

那天,我第一次想到了逃学,可“母命难违”,我还是给拉到了学校。就像是做贼心虚的小偷,我从后门想悄悄溜到座位上。可大家的目光却不约而同地“聚焦”在我那颗比电灯泡还亮的光头上。有的向我投来探询的目光,有的像打量外星人,有的交头接耳,有的还夹杂着“吃吃”的笑声,有的调皮鬼干脆指着我光光的脑壳毫不掩饰地大笑起来……一时间,教室里像开了锅,沸腾起来。我像被烤熟的虾子,脸红到了脖子根,身子滚烫,我想如果搁个鸡蛋在我头上恐怕都会熟了。唉,该怨谁呢?昨天的情景又浮现在了我的眼前———不知为什么,妈妈对理发发生了兴趣,昨天特意买…     

让学生当小老师

这是期末最后一次作业了。当我在教室里宣布作业就是学生回家考家长时,教室里顿时炸开了锅。有孩子说：“第二题认字我叫我婆婆来认,她普通话在家最差。”有的同学说：“我找爸爸做第一题听写,他写字最不规范。”我趁热打铁：“找得好,严格要求,不过关的像老师要求你们一样,要求他们读三遍,或写三遍。”孩子们摩拳擦掌、信誓旦旦地表示：“向老师,您放心,我一定像您要求我们一样严格要求他们!”     

新闻播报员——学生的“正容镜”

一年秋天,一名叫小怡的女生从大连转到我班。当头上梳着“沙宣发型”、腕上带着绿色手链的小怡一进门,教室里就像平静的水面突然刮起了大风,顿时沸腾起来。个别调皮生瞪大了眼睛连喊“哇噻”,有的甚至吹起了口哨,直到我用严肃的目光扫视一圈,教室里才安静下来。     

盲人步步都坎坷

盲人,一个残疾人的代名词,虽然知道他们的行动不像正常人方便,但他们在黑暗中的坎坷是我们无法真切体会到的。今天,我们六(4)班便异想天开,来跟盲人互换角色,体验一回“失明”的滋味。首先,倪老师让大家到教室外排队等候,而她却和几个同学留在教室里,做起了“秘密动作”。当一切准备就绪后,倪老师走了过来,神秘地说:“请大家用红领巾把眼睛蒙起来,教室的桌椅已被打乱,大家要从前门走到后门,比比哪个‘盲人’先走出去。”听了老师的介绍,大家都跃跃欲试,有的一蹦三尺高,有的迫不及待地解下红领巾蒙住眼睛,有的正试图从窗口看看教室里的“阵型…     

凡心洗尽留香影——忆我的俄文老师严芬

(一)1961年的一个湿热的夜晚,月黑风静。高三年段的一间教室里,日光灯“嘶嘶”地作响,教室外,夏虫烦躁地鸣叫着。准备上夜自修的骄子们早已失去了往日枯坐的宁静和刚踏进这所名校时的矜持,有的像知了一样不停地诅咒着这炎热的天气;有的以书作扇,拼命地扇着;坐在后排的男生干脆撩起一半的湿透的汗衫,似乎要扇出更大的风来……教室里显得愈发闷热了。这时,一个身材纤瘦,绾着整洁发髻的女教师,双手捧着一叠书本,像一阵清风走了进来。她轻轻地放下书本,将它们码齐,然后扶了扶架在鼻梁上的眼镜,微笑着说:“心不静,温度降不下来啊!”像一股冰凉的…     

扳手腕变奏曲

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了,我们既和蔼又幽默的语文老师满面笑容地走进了教室,“咦,老师今天竟然没有带教科书!”正在大家迷惑不解的时候,老师发话了：“同学们,这节课我们开展‘扳手腕’活动”,听到这个消息,教室里像煮沸的水一样,同学们高兴地欢呼起来。接着,老师说明了“扳手腕”活动的游戏规则。同学们听后,一个个跃跃欲试：有的伸长胳膊卷起袖子,     

如花

这是博罗实验学校初一年级的一节英语口语课，老师站在学生中间，微笑地问同学们：“What do you want to be when you grow up？Have you decided yet？”教室里顿时热闹开了，有的说想成为宇航员，像费俊龙、聂海胜—样遨游宇宙；有的说想成为成功的歌手，像笔笔—样直率自然、风格独特……“My dream is to become an excellent bilingual interpreter”,一个高高瘦瘦的女孩用甜美而充满希望的声音说。“So do I”，一个脸颊含笑的女孩也站了起来：     

师老不在的时候

“王老师,校长让你去开会。”于是,王老师给我们留了一些作业,便“咚咚咚”下楼开会去了。顿时,教室里像油锅里滴了一滴水,“轰”的一下子炸开了。男同学们有的开始“武打”,女同学们有的坐在桌子上谈星期六游玩的计划。淘气包向龙龙也顿时手舞足蹈,眯起了杏仁眼活跃起来了。教     

如何改变音乐课堂中的『乱』

镜头一：在上一年级音乐课《什么动物出来玩》时，老师想请几个同学到前面来表演小动物的动作。话音刚落，有的同学就开始学小兔子乱蹦乱跳；有的同学模仿小鸟转圈；还有的同学居然像小鸭子一样摇摇摆摆走出座位，嘴里还“嘎嘎嘎”的叫着，教室里好不热闹……     

我也要当“总司令”

今天的语文课上,老师让我们抄两个句子。太小儿科了,不一会儿同学们就大功告成了,小手举得一个比一个高。老师在教室里转了一圈,拿了几个同学的本子放在投影仪上。"哇"教室里一下子议论开了。看看那些被放大的作业本,同学们的那些句子写得实在难看!有的同学写的字七上八下、乱七八糟;有的同学的字像一个个气球飘在半空中;还有的同学的字宝宝们像在打架,你挤我,我踢你……     

讲台桌不见了

早上,我一走进教室,便觉得教室里空荡了许多,同学们也在七嘴八舌地议论着什么。我一打听,原来是教室里的讲台桌没有了。有的说:“可能是别的班借走了”,有的说:“可能是去修理了”,还有的说:“可能是小     

我坐飞船上太空

我在教室里贴了两大张宇宙飞船的剪报，“神舟六号!”“神舟六号！”教室里顿时像炸开了锅似的，孩子们兴奋地叫了起来!“两位宇航员叔叔在太空飞行了115个小时，胜利返回祖国，你们应该记住两位英雄的名字！”     

谈谈幼儿概念形成中的泛化现象

有这样几个典型的例子: 1.小强的奶奶送他来园,在门口喋喋不休地关照嘱咐他。小强不耐烦地冲奶奶叫道:“你们女孩子就是这样,一会儿唠唠叨叨的,一会儿哭哭啼啼的。”说得奶奶又好气又好笑。2.教室里,老师要求幼儿像小花猫那样,走路轻轻的。有的幼儿就会这样报告老师:“××走路不像小花猫,他(她)是跑的”。其实所谓的“跑”只是快步走而已。     

找阳光

新课改教材语文第一册《阳光》中写到:阳光像金子,比金子更宝贵。在理解课文时,很多同学对这句话理解得不够透彻。于是,我决定让孩子们到校园里找阳光。一听是找阳光,还要把阳光给老师带回来,一位学生便叫起来;“我拿瓶子去装,盖好盖儿……”“能行吗?”马上有同学反问,接下来教室里便是一片哄笑。孩子们还是像离了笼的鸟飞离了教室。半个小时后,他们回到了教室,有的脸上洋溢着欣喜,有的几个边走边聊,也有几个像是一无所获的样子。铃声一响,孩子们便向我汇报了他们的收获。“我在阳光下发现了自己的影子。”马文吉站起来抢着说。“我坐在太…