教辅类图书的典型差错例析

本论文结合教辅图书编校实例,归纳了当前教辅图书中存在的典型差错,提出要发挥编校人员的敬业精神,提高校对人员的校对能力,建立一套科学完善的图书质量保障体系的解决方案.     

关于提高当前教辅图书质量的几点思考

近年来,教辅图书出现的质量良莠不齐、同质化现象严重、编校差错百出、选题滞后内容老化等诸多问题,已严重影响了读者的使用。切实提高教辅图书的质量已刻不容缓。本文试图通过对当前教辅图书质量存在问题的分析,探讨提高教辅图书质量的有效办法。     

如何改进教育教辅类图书的审读工作

教育教辅类图书作为对教材知识的解读和拓展,关系到千千万万的青少年读者的健康成长,在人们对教辅图书的需求日益增大的同时,教辅图书市场却良莠不齐,教辅图书质量已经逐渐成为社会关注的焦点问题。如何提高教辅图书的质量是教育出版社编辑工作的基础和重中之重,而作为编校基础的审读,更是图书编辑最为需要加强的工作环节。本文通过审读内容和怎样审读两个方面,探讨如何改进教辅图书的审读工作,从而提高教辅图书质量。     

图书编校质量问题产生的根源

对于图书编校质量问题,可说是年年讲,年年查。新闻出版行政管理部门制定了一系列图书质量管理规章和管理办法,但从原新闻出版总署的图书质量抽查来看,结果却不尽如人意,编校质量总体不高。2011年以来,针对教辅图书市场"贵、乱、差"的现状,国家对教辅图书的出版进行资质审查和认定,以及配套教辅的授权、审定等     

浅谈教辅图书的编辑加工

图书的编辑加工,是保证图书质量的一项重要工程。教辅图书的编辑加工,有着不同于其他图书编辑加工的特殊性。本文拟就教辅书稿的特点、教辅图书编辑加工中应注意的几个问题,作一介绍和分析,并就如何提高编辑质量提出一些建议,旨在引起大家对教辅图书编辑加工的重视,以促进教辅图书编校质量的提升。     

根治教辅图书市场乱象

日前,新闻出版总署图书出版管理司公布了2007年启动的全国教辅图书大检查,对华文出版社．崇文书局、岭南美术出版社等19家出版编校质量不合格教辅读物的出版社下发了行政处罚决定书。对出版质量差错率在万分：乏五以上问题图书收回,开出1万元罚单。从抽查的158种图书统计,教辅图书的合格率为84．7%。近年来,教辅图书一直是编校质量不合格“重灾区”,也是历年检查的重点,但质量并不容乐观。教辅图书市场岂是一个“乱”字了得。本文作者身为教育研究者,为根治教辅图书市场乱象开出了一剂良方。     

根治教辅图书市场乱象

日前,新闻出版总署图书出版管理司公布了2007年启动的全国教辅图书大检查,对华文出版社、崇文书局、岭南美术出版社等19家出版编校质量不合格教辅读物的出版社下发了行政处罚决定书。对出版质量差错率在万分之五以上问题图书收回,开出1万元罚单。从抽查的138种图书统计,教辅图书的合格率为84.7%。近年来,教辅图书一直是编校质量不合格"重灾区",也是历年检查的重点,但质量并不容乐观。教辅图书市场岂是一个"乱"字了得。本文作者身为教育研究者,为根治教辅图书市场乱象开出了一剂良方。     

图书编校质量问题产生的根源

对于图书编校质量问题,可说是年年讲,年年查.新闻出版行政管理部门制定了一系列图书质量管理规章和管理办法,但从原新闻出版总署的图书质量抽查来看,结果却不尽如人意,编校质量总体不高.2011年以来,针对教辅图书市场"贵、乱、差"的现状,国家对教辅图书的出版进行资质审查和认定,以及配套教辅的授权、审定等等,展开了对教辅图书市场有史以来最全面的一次整治.其实,存在严重问题的又何止是教辅图书市场呢?只不过应试教育的现状导致教辅图书牵涉面最广、影响最受关注.     

关于教辅图书中导向性问题的思考

图书质量是图书出版的生命,内容导向就是其灵魂.教辅图书直接服务于广大学生,其内容导向的正确与否、内容质量的优势更是直接关系到青少年学生的健康成长.目前,一些教辅图书存在内容导向把关不严、编校质量低劣等问题,给青少年学生造成了不可估量的负面影响.本文分析了教辅图书中导向性问题的重要性、教辅图书中常见的导向性差错,以及防范导向性问题的有效措施,保证教辅出版物的导向性准确性、科学性,为广大读者提供更加优质的教辅图书,不断推动图书出版的高质量发展.     

教辅图书编辑的责任意识

近日,新闻出版署署长石宗源先生就新疆人民出版社出版的《双色互动英语》存在严重质量问题批示:“出版物特别是教辅类读物的社会监管亟需加强。知道的是这些,不知道的还有没有?误人子弟,罪莫大焉。”。(《图书出版通讯》第2期,2003年4月9日)这一批示说明了教辅图书质量的重要性,同时也给所有出版社的教辅图书编辑敲响了警钟。现在人们普遍认为:无错不成书,有错很正常。有的人甚至认为教辅图书市场前景看好,只要选题新颖,包装精美,即使有错误也不会影响市场销路。其实不然,新的书名、精美的装帧、适度的内容如果不和过硬的编校质量相结合,绝不会真正地占领市场。所以,教辅图书编辑的责任就是把内容健康向上、外观精美漂亮、编校质量符合国家规定标准的优秀图书呈现在中小学生面前。那末,教辅图书编辑怎样才能尽好自己的责任呢?第一,要强化责任意识,以强烈的事业心和责任感来对待自己的编辑工作。教辅图书的读者对象是一个特殊的群体———中小学生,他们是祖国的未来和希望,正处在长知识、长身体阶段。他们汲取知识的途径除了教师的传道、授业、解惑外,主要靠教辅图书来开扩视野、巩固知识、提高能力。如果我们不负责任地把格调低下、知识错误、错别字连篇的教辅图书奉送给...     

浅谈如何提高政治教辅图书的质量

政治教辅图书是老师授课、学生学习政治教科书的重要辅助图书,打造紧扣教材、编校质量过关、满足教学需求的政治教辅图书是政治教辅编辑的职业要求和追求.当前政治教辅图书存在的具有普遍性的两大问题,是内容更新不及时和编写质量不过关.针对这两个问题,作者提出政治教辅编辑要在教辅图书的编写全程中关注教辅图书质量,重点处理好教辅与教材、课堂和作者的关系;最后列举了政治教辅编辑在编辑加工过程中要格外注意的几类重要的、普遍的和容易忽视的错误情形.     

教辅编辑应具备的基本素质

随着教育事业的发展和教育改革的不断推进,中小学生对高品质教辅图书的需求不断增长;随着教辅图书市场竞争的日益加剧,确保和提升图书质量已成为出版者占据市场、赢得读者的重要前提条件。而教辅图书运作周期的加快、教材改革的快速推进,又使得教辅图书编校质量的提升面临着很大的难度。面对挑战和困难,     

如何把好教辅图书质量关

教辅图书作为学生学习书本知识的重要辅助材料,在学生学习书本知识过程中对知识的获取、知识的掌握、知识的系统性总结和知识的拓展等方面都起到了重要作用.如何把好教辅图书质量关,提高教辅图书的编校质量和内文质量,成为每个教辅编辑都应该重点关注的问题. 1.强化编辑和作者队伍的责任意识,用心做好教辅图书 目前市面上很多教辅图书,甚至是一些上目录的教辅都是粗制滥造的,根本不适合老师的实际教学、学生的实际学习需要.其主要原因是部分编辑和作者不负责任,只考虑到教辅图书的经济效益,忽视了教辅图书最重要的社会效益功能.因此,编辑和作者队伍都要有很强的责任意识,以强烈的事业心和高度的责任感投入到教辅图书的编写、编辑工作中,本着对学生负责任的态度,以高度的责任心和使命感,扎实做好教辅图书的编辑出版发行工作,努力把好教辅图书质量关.     

关于少儿图书编校质量问题的思考

近年来,少儿图书的编校质量问题越来越受到各方的关注,出版行政管理部门对图书编校质量的要求也达到了前所未有的高度,连续多年进行全国范围的少儿图书编校质量检查。本文就少儿图书编校质量问题谈一谈自己的思考,主要内容包括:提高图书编校质量是法制要求;增强责任心和使命感,保证少儿图书编校质量;少儿图书编校质量问题的特点;提高少儿图书编校质量途径探析;各级主管部门开展的年度图书质量检查带来的思考。     

教辅图书编校质量问题的成因及应对策略

青少年是祖国的未来，是祖国建设的生力军。而教辅图书能有效辅助青少年学生学习知识，它肩负着巩固教材知识、提升学生素养能力的重任。如何既保证教辅图书的时效性，又保障教辅图书质量，需要从出版社和编辑两个层面进行应对，严格执行“三审三校一读”制，加强编校学习，提升编辑责任意识。     

数学教辅图书中的编校问题及处理

正今年是人民教育出版社的质量年,为了提高图书的质量,提高编辑的业务编辑能力,社里鼓励编辑参加各种业务的培训,同时也加大了各种图书审查的力度。在数学教辅图书的审查过程中,对一些编校问题出现了争议,大家各持己见,对于一些编校问题很难形成共同认识。30多年来,国家已发布了七八十项与编辑出版直接有关的国家标准、行业标准和规范。这些标准和规范几乎都是等同、等效或参照采用国际标准和国外先进标准,并结合我国编辑出版实际制定而成的。     

国家新闻出版署启动图书“质量管理2020”专项工作

正为进一步加强出版管理,推动出版业高质量发展,国家新闻出版署日前开展图书"质量管理2020"专项工作。此次检查主要对2019年以来出版的社科、文艺、少儿、教材、教辅和科普类图书进行内容质量和编校质量检查,加大对引进版、公版图书内容和编校质量的检查力度,以"三审三校"制度的执行情况为检查重点,进一步加强图书质量保障制度建设,加强出版物质量全流程管理。专项工作从3月启动,分3个层面开展。在出版单位自查自纠阶段,各出版单位根据《图书质量     

数学教辅图书中的编校问题及处理

今年是人民教育出版社的质量年,为了提高图书的质量,提高编辑的业务编辑能力,社里鼓励编辑参加各种业务的培训,同时也加大了各种图书审查的力度.在数学教辅图书的审查过程中,对一些编校问题出现了争议,大家各持己见,对于一些编校问题很难形成共同认识.30多年来,国家已发布了七八十项与编辑出版直接有关的国家标准、行业标准和规范.这些标准和规范几乎都是等同、等效或参照采用国际标准和国外先进标准,并结合我国编辑出版实际制定而成的.     

把好中小学教辅图书出版发行“五关口”

指出应从策划组稿、书稿编校、印刷复制、图书发行、意见反馈5个方面做好中小学教辅图书出版发行工作,并阐述了具体的做法.     

传播学视域下的英语教辅图书出版“5W”探析

英语教辅图书不仅是教辅图书最为重要的组成部分,更是教辅突出重围的重要突破口,本文拟以英语教辅图书的出版关键点为研究对象,结合传播学“5W”传播理论,分析出教辅图书的盈利方向和发展路径,以便更好地服务于广大学生和读者的英语学习.