如何形成小学德育工作的新体系

如何形成小学德育工作的新体系高月英在大力发展社会主义市场经济的新形势下，进一步改革和加强小学德育工作尤为必要。现就如何建立小学德育工作的新体系谈几点看法。形成小学德育工作的新格局，也就是形成新的认识体系、组织体系和实施体系．１．认识体系。即通过学习和...     

对小学德育工作的几点思考

小学是加强和改进未成年人思想道德修养的前沿阵地．小学德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。小学阶段是人生观和价值观形成的重要时期．同时也是品德养成的重要时期．因此小学教师应该把育人工作放在首位。简而言之．小学德育工作是培养学生思想品德的教育活动．它无处不在．无时不有，贯穿于学校的教育、教学、管理、服务等各项工作之中。     

小学德育工作问题与对策

一、小学德育工作存在的问题 1．德育工作形式化、表面化现象严重。目前，许多小学德育工作只注重形式，无实质内容，只注重教学质量，轻视德育工作。甚至疏于管理：一些教师只注重知识的传授，不进行必要的德育渗透，不注重教材中德育因素的挖掘；一部分学校德育工作不考虑学生实际，不注意德育工作的研究和探讨，     

青海第一小——西宁市西关街小学管理篇（三）

多年来，西关街小学认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终把德育工作摆在学校工作之首。我们根据少年儿童的特点，努力探索德育工作的新途径、新形式．不断增强德育工作的实效性：依托社区资源。     

养成教育是小学德育工作的中心内容

养成教育是小学德育工作的中心内容张晓玲，刘斌全德育工作是一项复杂的系统工程，而养成教育则是小学德育工作的中心内容．在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，我校从实际出发，遵循德育规律，加强养成教育的目标化、系列化、制度化和规范化研究，取得了较好的...     

提高小学班主任德育工作实效性的路径研究

小学是人生的第一站，现代心理学表明，这一时期是性格形成的关键时期，是整个人生的基础。在教学活动中拥有特殊地位的小学班主任．一定要清醒地认识到做好小学生德育工作的必要性，学习德育工作的理论基础并掌握基本方法，在实践基础上实现德育工作模式的创新。     

小学班主任有效开展德育工作研究

班主任在小学德育工作中发挥着重要的作用。本文就小学班主任如何有效开展德育工作进行研究,笔者凭借多年教学工作经验,归纳出小学班主任有效开展德育工作的重要性,总结出提高小学班主任德育工作有效性的方法:提高小学班主任素质、与实践活动相结合、加强与学生的沟通、营造良好的教育环境。     

简论小学德育工作的现状与对策

自从教育部推动小学课程改革以来,小学思想道德教育工作出现了新的变化。因此,对新时期小学德育工作进行分析和探讨是十分必要的。本文通过对小学德育工作的内容、现状进行了分析,提出了提高小学德育工作的具体对策。     

如何提高小学德育工作的实效性

小学德育工作是整体教学工作的核心,开展小学德育工作,是现代素质教育的根本要求。由于缺乏正确的教学理念指引,目前的小学德育工作仍存在一定的弊端,亟待提升小学德育工作的实效性,这也是现代小学德育发展的重要方向。     

浅谈小学德育的现状及对策

当前小学的德育工作受到传统德育观念、方法、手段的制约,目前的小学德育中存在着做秀的德育、知识化德育、强制性德育等现象,已不适应新时期德育工作的要求,致使德育工作的效果不够明显。如何加强小学德育工作,是值得教师研究的重要课题。     

现阶段中小学德育工作的问题与对策

现阶段中小学德育工作的问题与对策辽宁教育研究院于月萍纵观现阶段中小学校德育的现状，存在的主要问题概括如下：在德育目标上．《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知冲明确指出，通过中、小学德育机学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法...     

开发利用有效资源，提高德育工作实效

教育的根本目的是育人,育人的核心是育德,德育处于学校教育的首位,是实施素质教育的重要环节。在素质教育中．德育是灵魂;在学生的健康成长中,德育起着动力、导向和保证作用。建构新的德育观是提高德育实效的前提。所谓德育实效,就是通过德育工作引起小学生在认识、情感、心理、行为等方面积极变化的综合表现,由于小学德育工作的对象是广大小学生,因此根据他们的生理、心理特点和情感认识规律来开展小学德育工作,是提高德育工作实效性的关键所在。     

新时期德育工作的实效性

十年树木，百年树人．树木要从苗苗起，树人要从娃娃起．成树贵在直，成人贵在德．教育要改革，德育要先行．学校的德育工作是对学生思想、政治、道德和良好的心理素质的教育．怎样才能提高德育工作的实效性，是学校教育工作的首要任务．面对21世纪这个充满挑战的世纪，如何改进和加强中小学德育管理工作，是值得探讨的问题．根据《中小学德育工作纲要》和《党和国家有关中小学德育工作的各项法规、政策》以及中小学思想品德形成基本规律，[第一段]     

论如何提高当前小学德育工作的实效性

在素质教育深入推进的教学背景下,德育工作的开展越来越受到广大教育工作者的重视。德育工作的有效开展,是小学生思想教育素质、良好行为习惯得以形成的关键。但目前,我国较多小学德育工作的实效性并不高,大多小学开展的德育工作只流于形式,并没有实现真正的教学目的。因此,结合多年的教学经验,就如何提高当前小学德育工作的实效性进行深入的研究与分析,以期对我国小学德育工作开展的教学宗旨有所作用。     

小学德育工作点滴

德育,在我国是指政治教育、思想教育和品德教育。从三者的关系看,我认为,小学阶段要以品德教育为主,兼顾政治教育和思想教育,三者不能偏废。下面结合我校德育工作的实际,谈如何加强和改进小学德育工作。一、现阶段小学德育工作存在的问题当前,小学德育工作已成为我...     

巧设教学情景，增强思想品德课教学实效

德育是教育的灵魂．小学德育工作则是民族德育工作的基础。针对小学生道德观尚未形成、心地纯朴天真、贪玩好动、可塑性强等特点，精心创设思想品德课的课堂教学情景．能烘托课堂气氛．激活学生思维，充分渊动学生的积极性，提高学生道德认知水平．最终达到增强教学实效的目的。     

我们是如何进行德育工作的

我们是如何进行德育工作的肇州县第四小学马延军我们学校的德育工作,根据小学德育纲要的要求,主要抓了１６个字,即：把握根本,明确内容,落实措施,保证效果。我们认为,小学德育工作的根本任务是教育学生学会做人。小学德育工作的内容,应该包括心理素质教育、道德品...     

小学德育工作管理新途径的创新策略分析

目前,我国不少小学的德育工作人员缺乏专业性,致使德育教育难以发挥作用;社会上也存在一些不利于小学德育工作管理的风气,所以小学德育工作管理并不容易。针对这些情况,小学行政领导人员要创新德育工作管理的途径,比如说,德育内容要符合当代小学生的生活实际。为学校要加强培训小学教职工的德育能力,提升小学后勤部门的工作质量。     

《教育漫话》中的德育观对提高小学德育工作实效性的启示

进入新世纪以来,在新时期、新要求下,德育工作成为了学校教育工作的重中之重。本研究通过对《教育漫话》中德育观的分析,针对当前小学德育工作中存在的问题,提出几点提高小学德育工作实效性的建议,旨在能为小学德育工作的有效开展添一份绵薄之力。     

网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施探究

本文首先阐述了网络时代小学班主任德育工作开展的现实意义,其后分析了网络时代小学班主任德育工作开展面临的主要困境,最后提出了一系列网络时代提高小学班主任德育工作效率的策略和措施。