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按照教育部《关于进一步加强教育改革和发展战略与政策研究的意见》要求,教育部师范司于2008年4月28日～29日在北京召开了教育部教育改革和发展战略与政策研究重大课题“提高中小学教师队伍质量研究”启动工作会议。 相似文献
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中国需要发展师范教育——教育专家访谈录 总被引：2，自引：0，他引：2
前本刊专访———教育专家访谈录不久,教育部师范教育司在北京举办“面向２１世纪高等师范教育改革国际研讨会”。趁此机会,记者采访了部分与会代表,请他们就我国师范教育改革和发展问题发表看法。师范教育的昨天、今天和明天马立（教育部师范教育司司长）在一百年的历... 相似文献
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《通化师范学院学报》2004,(12):60-63
栏目/标题期别 政策资讯 教育部2004年度工作要点教育部(l) 中国教育改革与发展情况教育部(2) 教育部基础教育司2004年度工作要点教育部基教司(2) 全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划教育部(3) 全国教育事业“十五”计划和20巧年发展规划教育部(4) 2003一2007年教育振兴行动计划教育部(5) 师范教育司2004年工作要点教育部师范教育司(6) 中华人民共和国中外合作办学条例实施办法教育部(7) 师范教育司2004年工作要点教育部(7) 深人学习邓小平同志教育思考 (努力开创教育工作新局面)陈至立(8) 关于教师教育改革发展的十个观点管培俊(8) … 相似文献
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本刊讯 教育部基础教育司最近在山东省潍坊市召开了2001年基础教育工作研讨会。教育部副部长王湛出席会议并讲话，基础教育司司长李连宁主持会议。部分省市分管基础教育的负责同志，各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）基础教育处处长、教研室主任，计划单列市教委分管主任90余人参加了会议。 这次研讨会的主要任务是：深入贯彻党的十五届五中全会精神，回顾和总结“九五”以来基础教育改革与发展的成就和经验，分析和认识新世纪初叶基础教育面临的形势，明确“十五”期间改革与发展的基本思路和2001年的主要工作，统一思想，振奋精神，努… 相似文献
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全面提高中小学教师素质和中小学教师继续教育区域性实验工作研讨会综述国家教委师范司赵建军为贯彻落实全国师范教育工作会议精神，推动中小学教师继续教育工作的开展，１９９６年１０月和１９９７年１月国家教委师范司在北京先后召开了“全面提高中小学教师素质”和“中... 相似文献
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教育部职业教育与成人教育司以邓小平理论为指导,认真贯彻党的十五届五中全会精神,紧紧围绕“十五”期间国家总体发 展 目标和战略部署,全面落实第三次全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推 进素质教育的决定》、《行动计划》和2001年教育年度工作会议精神,进一步认清形势,通过 深化改革、调整结构,提高质量和效益,增强活力,努力实现职业教育与成人教育工作的良好 开局。 一、以发展为主题,坚持大力发展职业教育与成人教育的方针 1．3月中下旬召开年度职业教育与成人教育工作会议,明确职业教育与成人教育事业改革 与发展目标… 相似文献
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万马 《课程.教材.教法》2002,(7)
教育部师范司6月13日至14日在京召开“高等师范院校教育学科教材建设工作研讨会”。会议决定从中小学各科教学论入手,组织力量,编写、出版二至三套不同特色不同风格的《学科教学论》系列新教材,作为师范司推荐的国家规划教材。以此为突破口,高等师范院校教育学科各种教材将陆续更新换代,而内容陈旧的老教材如不及时修订将无法拿到准入证,难以进学校进课堂。这是师范司为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础 相似文献
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为了认真落实教育部2002年工作要点和<关于"十五"期间教师教育改革与发展的意见>,全面准确理解和宣传教育部有关教师教育的方针、政策,更好地为教师教育的改革和发展服务,教育部师范司于2002年3月20日在厦门召开2002年教师教育宣传工作会议. 相似文献
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为开创十五教师教育工作新局面,4月19日,江苏省教育厅在扬州市召开“江苏省教师教育改革发展研讨会”,就贯彻第三次全国教育工作会议精神,“十五”时期江苏教师教育改革发展的主要目标、思路和工作重点进行研讨。 教育观念新,发展意识强,改革思路清是这一首届教师教育改革研讨会的特色,主要内容有: 一、启用“教师教育”统合培养培训 这次研讨会,不再沿用传统的“师范教育”或“师资培训”,而是采 相似文献
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为引领全国德育干部和班主任深入理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）内容,落实全国教育工作会议精神,2010年8月26日,班主任杂志社和教育科学研究杂志社联合组织召开“落实《纲要》精神——推进中国德育及班主任工作新发展”研讨会。会上,教育部基础教育一司副司长王定华结合德育和班主任工作对《纲要》进行了解读。 相似文献
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2000年9月23日～26日,全国幼师工作协作会成立大会暨“21世纪幼师教育管理体制的改革与发展研讨会”在太原幼师召开。会议的主要内容是探讨21世纪幼师教育管理体制改革与发展趋势,与会的校长交流了教育管理及人事制度、后勤社会化等方面的经验,参观了太原幼师的校园环境及现代化电教设备,并观看了学生的大型文体表演和精彩的文艺演出。 教育部师范司教师培训处副处长唐京伟到会祝贺,并作了《知识经济时代与教育教学改革》的专题报告。唐京伟指出,“知识经济时代教育模式的变化引发了师范教育政策的改革”,提出了学历层次的提高、培养模式的改变、教育管理体制的改革、师范教育信息等今后幼儿师范教育改革的重要课题。北师大儿心所所长、博士生导师 相似文献
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教育部师范司“2002年教师教育工作会议”3月在厦门市召开。会议总结了2001年度教师教育工作;贯彻落实教育部2002年度教育工作会议精神;安排部署了2002年度教师教育工作;研究分 相似文献