一卡通“遍地开花”

有65％以上的学校建设了校园卡,并逐渐丰富了校园卡的功能。目前,很多高校都基于校园一卡通系统,推出了“移动信息平台”、“校内电子支付平台”等新型信息化应用,进一步完善数字化校园的建设。     

上海师范大学:支付宝应用于校园卡充值业务

正高校校园一卡通的电子钱包功能已经覆盖到学校的餐饮、购物等各类校内支付。为师生用户提供便捷、安全的校园卡充值服务也是校园一卡通系统稳定运行的基础保障。校园一卡通系统是高校全面建设数字化校园的基础工程,是学校身份识别以及校园金融支付的基础平台。作为校园一卡通系统最核心的功能之一,电子钱包功能可以使用户通过校园卡进行餐饮、购物、机房上机、生活服务(如洗澡、洗衣、泡水等)、诊疗付费、图书馆扣款等校内消费,极大地方便了广大师生员工的工作、学习和生活。用户要使用校园卡进行消费,首先必须先     

校园卡门禁系统在高校实验室中的应用研究

校园一卡通(校园卡)系统是学校教育信息化、数字化的重要组成部分,已经得到广泛应用。南京邮电大学在"智慧校园"建设过程中,为了充分提高实验室的利用率,使用了实验室校园卡门禁管理系统。实践证明,其不仅可以满足开放性实验的需求,还有利于学校管理层的决策分析,使实验室管理走向规范化、制度化和科学化。     

细致管理校园卡消费数据

在信息高速发展的今天,为了提高学校的管理水平,各种高科技管理工具在全国很多高校中得到普及应用。特别是近几年,作为“数字化校园”的一部分,校园一卡通系统成为各个高校积极开发的项目,也是提升高校信息化水平的一个重要的内容。“一卡在手,走遍校园”,小小的一张校园卡已经涉及了后勤、图书馆、人事处、教务处、研究生院、实验室等部门。     

重庆大学：典型应用唱“主角”

我国高校信息化建设历经20余年,大部分高校的网络与硬件设施初具规模,应用系统蓬勃发展。自从“数字校园”的概念提出后,很多高校将数字化校园建设作为学校的发展战略,致力于让网络更好地为教学、科研、学习、生活提供服务。作为西南地区的信息化建设重地之一的重庆大学,虽然建设数字化校园的时间不长,     

高校校园卡系统建设相关策略研究

高校校园卡系统是高校数字化校园的重要组成部分和重要基础平台。本文在明确高校校园卡系统定位的基础上,结合中南大学校园卡系统建设,详细研究了高校校园卡系统的建设模式策略、技术选型策略、信息整合策略、系统安全策略和管理维护策略。     

新中新集团

一卡通市场发展的整体环境随着“十一五”规划的启动,国家对教育信息化的日益重视,数字化校园和校园一卡通成为高校信息化建设的热点之一,校园卡成为学校实现管理提升的重要工具,也成为评估高校综合实力的重要指标。近几年的校园卡系统建设呈现“火爆”局面。主要表现:一,重点高校“你追我赶”,相继进行校园一卡通工程的升级改造或全新规划建设;二、高校扩招、院校合并、新校区建设等对信息交流和智能管理的迫切需求促使校园卡应用逐步普及;三、大学城校园卡工程,如广州大学城和上海松江大学城等也引人注目。四、民办院校、职业高中、中小学…     

高校校园卡系统建设相关策略研究

高校校园卡系统是高校数字化校园的重要组成部分和重要基础平台。本文在明确高校校园卡系统定位的基础上,结合中南大学校园卡系统建设,详细研究了高校校园卡系统的建设模式策略、技术选型策略、信息整合策略、系统安全策略和管理维护策略。     

南京广播电视大学数字化校园一期建设部署、实施的研究

文章通过对学校信息化现状的分析,阐述了南京广播电视大学数字化校园一期建设的需求和建设目标,说明了我校数字化校园系统的总体设计原则、总体架构,介绍了我校数字化校园一期建设的具体内容、软件平台的技术实现、功能设计以及信息安全体系的设计。     

实现校园卡系统与网络认证系统对接

数字化校园建设正在我国大范围进行,各高校在大力推进数字化校园的过程中,都将独立的信息系统进行整合,从而避免重复建设,实现最大程度的资源共享与信息管理。校园卡系统与网络认证系统是两个平行设置的应用平台,将它们采用对接的方式统一到数字化校园的整体架构中来,     

探论中职学校数字化校园建设

在信息化的大潮中,教育无一例外会被牵动,即数字化校园是适应信息化社会发展大趋势,教育必须进行信息化的革命.事实上,所有的中职学校都在进行数字化校园的建设,及时对中职学校数字化校园建设中存在的弊端进行反思,对中职学校数字化校园建设的特殊性进行再认识,积极寻求中职学校数字化校园建设的良性路子,能极大有益于中职学校数字化校园建设,也是中职学校数字化校园建设良性化、科学化十分需要的.     

兰州大学推进校园卡管理系统搭建信息化基础平台

本文系统介绍了兰州大学校园卡管理系统的构成和特点，介绍了应用系统状况、管理平台功能和在学校信息化建设和管理工作中的作用，并对校园卡应用推进及管理体制进行了分析。     

校园卡系统的投入与回报

随着高校扩招、院校合并、校舍扩建，原本几千人的学校增至几万人，甚至十几万人，学校的教务管理、后勤管理、消费管理难度都在增大，以往人工管理方式显得“力不从心”。校园一卡通的应运而生，实现了以卡代证、以卡代币，大大提升了管理效率和服务质量，其不断完善使得院校师生真正享受到“一卡在手，走遍校园”的畅通无阻。同时校园一卡通也成为提升学校形象，体现学校综合实力的一项重要标志。高校对校园卡有着巨大和迫切的需求，但由于资金投入较大，校园卡的投资模式一直是学校所关注的焦点。在2005年5月“全国高校数字化校园‘校园一卡通系统’建设研讨会”上，各高校领导展开了对校园卡多元化投资模式的探讨。如果说2005年校园卡投资模式向多元化转变已初显端倪的话，2007年这个趋势就愈发明显和备受关注。学校资金不是十分充足的情况下，有没有必要投资建设校园一卡通系统？这是许多高校领导心中的疑问。本刊从4月开始与新中新集团联合推出专题，深入探讨“校园卡系统的投入与回报”。本期选登了对几所高校用户进行相关调研的文章，希望读者有所借鉴。各院校在实际工作中选择融资或其他模式自行建设校园卡之前应根据自身情况科学核算分析．以保证投资模式的稳妥有效。[编者按]     

校园一卡通如何“管”“用”

"一卡在手,走遍校园"。这几年,作为"数字校园"系统的一部分,校园一卡通系统成为各个高校积极开发的项目。原因是多方面的,其中最主要的是因为校园卡能够为全校师生服务,让他们的工作、学习和生活更便利。由于校园卡在各个高校建设的时间长短不一,经验也各有不同,本期主任沙龙邀请了中央民族大学计算中心主任肖波,西安交通大学信息与网络中心主任邸德海,中山大学财务处校园卡中心负责人郑琦,江南大学信息化管理中心主任沈叶忠等来介绍经验,谈谈本校的建设情况及其侧重点。     

中小学微型数据中心机房工程建设设计思路探讨

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010,2020年）》指出,我国的教育现代化和信息化已经进入加快发展和全面提高质量的新时期,在这一新时期,对教育信息化提出了新任务、新要求,其中明确提出了要推进中小学数字化校园的建设,加快教育信息化进程。在中小学数字化校园建设中,数据中心建设尤为重要,其作为学校信息化建设的核心,对于整个学校的信息化应用起着至关重要的作用。近年来,中小学数据中心建设已经成为教育装备工作的重点,各级教育主管部门对此项目的投资力度大幅增加。     

数字化校园建设的思考

数字化校园是当前学校教育信息化的一个重要方面,正确地理解和合理地规划和建设数字化校园是当前许多学校信息化建设面临的问题.本文从数字化校园的界定、建设的指导思想、内涵和基本目标以及规划和建设等方面对数字化校园的建设进行了思考.     

我校校园一卡通系统的建设探索

校园一卡通系统是全面建设数字化校园的基础工程。江苏工业学院校园一卡通系统工程的应用范围、体系结构以及管理措施是数字化校园的重要组成部分,它为数字化校园建设提供了良好的信息共享环境。校园一卡通系统的建设与实现、先进的网络环境、信息技术和管理理念将提高学校各部门的信息化管理水平．也将推进数字化校园的建设进程。     

大学数字化校园建设的思考

网络信息技术及Internet的高速发展,全面地推动了高等院校信息化建设的步伐.很多院校都将"数字化校园"作为学校信息化建设的目标.然而,人们对"数字化校园"的理解以及如何建设"数字化校园"众说纷纭,各持己见.本文就"数字化校园"谈一点自己的认识与观点,并就数字化校园建设提出了思路.     

校园智能化建设探讨

随着我国教育事业的发展，人们对学校提高教学质量和管理水平的要求日益迫切。校园智能化建设为学校的多媒体教学、远程网络教学、校长办公系统、图书阅览管理、校园广播、后勤管理和安全保卫等系统提供了技术平台，使学校的教学和管理逐步走向信息化、数字化和网络化。     

构建数字化教育数学信息空间

2003年9月,江苏无锡安镇实验小学本着“以信息化建设拓展课程改革新领域,以数字化校园打造素质教育新时空”的指导思想,以构建数字化教育教学信息空间为目标,正式启动了数字化校园工程。通过逐步完善学校计算机网络等多个信息化系统,积极利用现代信息技术,努力构建小学教育的管理信息空间、德育信息空间和教学信息空间,大力推动学校的教育信息化、现代化进程,进一步促进学校教育事业的发展。