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全民健身是社会发展的需要,是增强国民体质的必要途径。文章阐明了学校体育是全民健身的基础与关键,城市社区体育是全民健身的重要阵地。学校体育作为与社会的衔接点,相对于社区体育来说具有较强的基础性。以学校为依托,以社区体育为开展全民健身的主阵地,是全民健身良好开展的重要途径。 相似文献
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高校体育与社区体育的互动缺失与联动重构 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从全民健身视野审视高校体育与社区体育互动的缺失,并以科学发展观探索高校体育与社区体育联动发展的新思路,以促进高校体育与社区体育的联动发展. 相似文献
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全民健身与奥运同运,08年奥运会促进全民参与健身的热情高涨,如火如荼.体育院校如何利用自身的优势参与指导社区体育活动,如何改进教学适应社区体育活动的需要,进一步参与指导社区体育,为社区体育的建设发展,为全民健身活动作出应有的贡献. 相似文献
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民族传统体育项目与社区体育活动 总被引:4,自引:0,他引:4
1995年6月我国出台了《全民健身计划纲要》,经过近10年的发展,社区体育成为实施全民健身计划的基本载体,如何构建社区体育的内容体系,更好地发展社区体育就更为重要。而民族传统体育以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,将成为其主要内容。 相似文献
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随着大学体育教学的不断改革,大学体育俱乐部已成为大学体育的一个重要组成部分。随着全民健身运动的不断推进,社区体育已成为我国全民健身的最佳组织形式。充分发挥大学生体育俱乐部的作用,使其走进社区,形成大学生体育俱乐部与社区体育的互动,从而达到进一步推进全民健身运动开展的作用。 相似文献
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黄仙福 《宁波职业技术学院学报》2009,13(1)
我国社区体育在发展中存在场地紧、指导员队伍缺乏、管理机制不完善等问题,制约了社区体育的发展.而学校体育拥有强大的人才队伍、丰富的物质资源、知识资源.学校体育参与社区体育的建设,必将推动社区体育的健康、科学地发展,推动我国全民健身计划的全面实施. 相似文献
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邓亮平 《中国科教创新导刊》2007,(8):33-34
高等院校在实施《全民健身计划纲要》,完善社区功能,促进社区体育发展方面具有独特体育资源优势,发挥着重要作用。学校体育与城市社区体育之间存在问题,利用两者之间存在互补的辩证关系可以解决它们各自存在的问题。 相似文献
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我国城市社区体育的发展还很薄弱,尤其表现在运动设施、管理水平、指导力量上。高校具有人才、场地和教育功能等优势,应在促进社区体育发展、完善社区功能、促进全民健身等方面起到积极作用。高校体育与城市社区体育要实行资源共享,联动发展。 相似文献
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社区体育是实施《全民健身计划纲要》的有效途径,是现代学校体育发展的需要。本文从社区体育对体育设施的再利用,为学校体育团体和社会体育团体的接轨及学校向社区提供有偿服务等方面,对学校体育与社区体育的关系进行了探讨研究。 相似文献
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本通过对终身体育思想的阐述,论证了终身体育在教育事业发展和实施“全民健身计划”中的必要性。学校体育是终身体育教育的重要阶段,要以终身体育观为指导思想,通过对现行的体育课程、方法、内容、评价等方面的改革,培养学生终身健身的意识和习惯,达到终身受益的目的。 相似文献
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高等学校体育与终身体育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李建威 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):57-58
身体素质是人才素质的重要组成部分,高等学校的体育教学必须服务于素质教育,使大学生树立终身体育意识,具备终身体育的能力和习惯。 相似文献
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高校体育改革对终身体育的意义 总被引:2,自引:0,他引:2
为了适应社会形势的发展和素质教育的需要,高校体育教学必须进行不断地改革,使大学生在校期间充分掌握体育的基本知识、提高锻炼的积极性,培养终身体育锻炼的良好习惯,为终身打下坚实的基础。有了高校体育教学的较大发展,终身体育才有较大突破。 相似文献
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李树军 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):48-49
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,学校教育面临着严峻的考验。提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求,也是学校体育教学和体育教师面临的新课题。 相似文献
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全面推进素质教育是增强国力的源泉,体育教学是培养学生体育素质的有效手段,德育是素质教育的导向与动力。注重素质教育的教师有力地影响着学生的智慧、情感和意志的发展。 相似文献
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黄辉 《太原大学教育学院学报》2005,23(2):85-86
美育也是培养学生良好的、健康的审美观点和审美能力的一种教育,它能陶冶人的道德情操,对培养全面发展的人才具有重要的作用.如何在体育教学中进行美育教育,培养学生的审美素质正愈来愈受到广大体育教育工作者的高度重视. 相似文献