以人为本,加强教学管理队伍的建设与管理

完善的和高效的教学管理体制是提高教学质量的重要保证,高校教学管理制度改革的关键是加强教学管理队伍的建设。从加强教学管理队伍建设工作的必要性、教学管理队伍的现状入手,提出高校必须采取对策,提高教学管理队伍的综合素质及高效的管理能力,只有这样才能保证高校教学工作健康、有序的开展。     

高等职业技术师范教育教学管理的思考

教学管理是保证学校教学工作得以顺利进行和提高教学质量的重要保障,高等职业技术师范教育教学管理工作的科学化,规范化必然要求大力加强教育教学管理队伍,教学夫章制度,专业设置,教学内容与课程体系,实践教学等方面的建设与改革。     

地方本科院校教学管理队伍建设初探——以淮阴师范学院教学管理队伍建设为例

教学管理在高校各项管理中占据核心地位,教学管理队伍是高校管理队伍的重要组成部分,一支高素质的教学管理队伍,是保证教学平稳有序进行、推进各项教学建设与教学改革的重要前提与保障。教务管理队伍是教学管理队伍的主力军。文章从高校教务管理建设存在的主要问题出发,深入分析存在问题的主要原因,初步提出了加强高校教学管理队伍建设的对策。     

浅论高校教学管理信息化建设

高校教学管理信息化建设是教育信息化的必然要求,教学管理信息化平台是高校教学管理信息化的核心,该平台主要包括用户管理、课程管理、教学计划、智能排课、教材管理、教室管理、考务管理、注册管理、学籍及成绩管理、导学中心等模块。为推进高校教学管理信息化建设,要转变教学理念,营造教学管理信息化环境,加强教学管理队伍建设,建立科学的教学管理信息系统,制定有关规章制度。     

教学管理队伍建设的问题及对策

教学管理队伍的是学校的重要组成部分。学校的根本任务是为社会主义现代化建设培养人才。而人才培养主要是通过教育和教学工作来完成的。教学管理队伍是教学管理工作的主体，是教学管理工作的执行者，如果说教师必须教书育人，那么教学管理者也必须管理育人、服务育人。     

关于加强高等职业院校教学管理队伍建设的思考

教学管理队伍建设是高等职业院校人才队伍建设的重要组成部分,建设一支高素质的教学管理队伍对提高人才培养质量至关重要。面对高等职业教育发展新要求,本文从加强教学管理队伍建设的必要性出发,分析了教学管理队伍建设存在的主要问题,提出了教学管理人员应具备的基本素质和加强教学管理队伍建设的建议。     

浅谈高校教学管理队伍素质的建设

通过分析高校教学管理在大学管理中的中心地位,指出高校教学管理制度改革的关键是加强教学管理队伍的建设。高校必须采取对策,提高教学管理人员的综合素养及高效率的管理能力。只有具有这种高素质的教学管理队伍,才能适应当今具有信息化和人文化理念、手段及方法的高校教学管理模式,才能保证高校教学工作健康、有序的发展。     

高职院校教学管理队伍建设存在的问题与对策

教学管理队伍建设是高等职业院校人才队伍建设的重要组成部分,建设一支高素质的教学管理队伍对提高人才培养质量至关重要。面对高等职业教育发展新要求,本文从加强教学管理队伍建设的必要性出发,分析了教学管理队伍建设存在的主要问题,提出了加强教学管理队伍建设的对策。     

以人为本 建设学习型教学管理队伍

教学管理是创造良好的教学环境,维护正常教学秩序的重要保证,是提高教学质量的基础。教学管理水平的高低及教学管理是否成功则取决于教学管理思想、管理方法、管理手段能否适应高等教育发展的要求,其根本取决于教学管理队伍的整体结构和素质。一段时间以来,许多学校在观念和政策上偏重于教学、科研队伍建设,而忽视了教学管理队伍的建设,由此导致校内人才体系结构的失衡,在很大程度上影响了高校发展。因此,如何建立一支素质较高、结构合理的教学管理队伍是当前高校亟待解决的重要课题。一、高校教学管理队伍存在的主要问题1.认识不到位长期以…     

高校岗位设置管理改革中的教学管理岗位探析

在推进高校岗位设置管理改革中,教学管理岗位的边缘化是一个不争的事实,体现在其重要性被忽视、岗位设置受到压缩和教学管理队伍不稳定等几个方面。高校岗位设置管理改革需要从教学发展研究、教学运行管理、教学基本建设管理、教学质量管理等4个方面,重新定位教学管理的职能;要从正确定位教学管理岗位的地位,严格实行教学管理岗位准入机制,确立教学管理在学校管理中的学术地位,建立健全教学管理队伍发展规划,健全教学管理队伍的评价机制,建立公平合理的教学管理岗位激励机制等多个方面,加强教学管理队伍建设。     

论转型期高校教学管理干部队伍建设

我国高等教育进入了大众化、市场化、国际化和现代化的转型期，给教学管理干部提出了新的挑战。当前教学管理队伍还不适应高等教育教学工作发展的要求，必须加强管理队伍建设。要认识管理队伍建设的重要性和特殊性，建立专兼结合的管理队伍，提高思想业务素质，鼓励其安心从事教育教学管理工作。     

基于教学工作目标管理下的教学管理队伍建设

随着高等教育的发展,目标管理已成为高校教学工作管理的一种有效管理模式。在这种管理模式下,教学管理队伍如何建设是值得探索的问题。本文分析和阐述了目标管理及教学工作目标管理的内涵、特点、作用,提出在教学工作目标管理下,教学管理队伍建设的一些思考。     

高校教学管理队伍专业化建设探讨

教学管理工作是高校管理的中心工作,是各高校维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。文章针对目前高校教学管理队伍建设存在的问题,从高校教学管理队伍专业化的内涵、教学管理队伍必备的素质要求和加强高校教学管理队伍专业化建设的措施等方面进行了探讨。加强高校教学管理队伍专业化建设应重点做好以下几点：推行＂教学管理人员准入资格＂聘用制度,提升管理队伍综合素质;加强教学管理队伍的职位分类工作,提升管理队伍层次;建立培训保障机制,提高人员的管理素质和能力;建立竞争激励机制,留住优秀教学管理人才。     

高校教学管理的基础建设与提高教学管理水平

教学管理的地位和作用已日益为各级教育部门领导、教师、干部所认识和重视,并且在提高教学管理水平方面作了许多有益的探索.要充分发挥教学管理的作用,实现其目标,除了必须有正确的教学指导思想外,还必须加强教学管理的基础建设.因为教学管理的基础建设是教学管理工作的基本工作和基本条件. 教学管理的基础建设的内容主要包括:教学管理机构建设、教学管理队伍建设、教学管理规章制度建设、教学管理手段建设、教学档案建设等.     

高等职业院校教学管理方法新探

高等职业院校的教学管理工作不同于普通大学,职业院校管理必须把骨干教师队伍建设和多渠道培养＂双师型＂教师的工作结合起来,以加强高素质教师队伍建设;强化教研室教研活动和教师教科研工作,以促进教学改革和提高教师整体水平;以重点课程和高起点实训基地建设,来保证实践教学质量。     

论加强教学管理队伍建设

加强教学管理队伍建设是高校教学工作的重要方面。本文提出了教学管理人员应具备的基本素质及目前存在的问题，并提出加强教学管理队伍建设的建议。     

论加强新建本科院校教学管理队伍的建设

加强教学管理队伍建设,建设一支素质高、工作能力强、责任心强、协调能力强的教学管理队伍,是新建本科院校教学管理规范化、科学化的重要保障,作为新建本科院校应充分认识到教学管理在教学工作中的重要作用。文章通过分析新建本科院校在教学管理队伍建设方面存在的问题,提出加强新建本科院校教学管理队伍建设的措施。     

新建本科院校教学管理规范化探索

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理工作则是高等教育管理中的重要工作．是对教学工作进行计划、组织、指挥、协调和控制的活动。本文阐明了新建本科院校教学管理规范化的意义,提出了实现新建本科院校教学管理规范化的主要措施,即首先应转变思想．加强教学管理队伍建设,其次为完善规章制度与教学基本文件。     

提高教学管理实效性的若干思考

教学管理是教学工作的重要组成部分,是稳定教学秩序的有效途径,是提高教学水平和教学质量的重要环节和保障。随着教育事业的深入发展,教学管理工作越来越受到上级主管部门和有关领导的广泛关注和高度重视。要想提高教学水平和教学质量,必须抓好教学管理工作,建设一支适应教育发展的教学管理队伍,提高教学管理人员的服务质量,打造一支结构合理、富有活力、勇于创新的高水平的教学管理队伍。     

试论高校教学管理改革与创新

教学管理是高等院校办学水平的重要标志。文章通过对高校教学管理工作的概述,提出了新时期改革创新我国高校教学管理工作的思路,包括：下放教学管理权限,创新基层教学管理部门管理意识;完善教学考核系统,创新对教学人员的激励制度;多措并举,加强教学管理工作队伍建设;与时俱进,促进教学管理现代化;积极开展教学管理的研究。