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王国松 《中学生(作文版)》2005,(11)
手术室内的顶灯被称作“无影灯”,那么它真的是无影的吗?其功能又怎样?这要从光和影的关系谈起。由于光的直线传播,当光照射到不透明的物体上时,在物体的后面就会形成影子。影子在不同的地 相似文献
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《影子》一课,教学重点是影子产生的两个条件,即光和挡光物体,而低年级学生对挡光物体这个条件的认识则是教学的一个难点。如何突破这一教学难点呢?我们曾试图通过“透明的物体没有影子”这一实验结论来引导学生认识影子的产生必须具备挡光(不透明)物体这一条件,然而,在现实生活中又到哪里去寻找没有影子的纯透明实验材料呢? 相似文献
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杜慧 《少年天地(小学)》2003,(11)
影子和像,本来是两类截然不同的光现象,但是,时至今日,仍有不少同学将两者混为一谈,甚至在自己的像片下方还留下某年某月留影的字样。那么,究竟什么是影子?什么是像呢?两者的区别在什么地方?原来,影子是光射到不透光物体上,在物体后面形成的黑暗形象;像是物体射出的光直接或间接形成的明亮形象。因为影子和像的四周轮廓,都同物体相似,于是,人们便把两者混同起来。其实它们之间有着明显的区别:1.明暗程度不同:影子内部漆黑一团;像的内部细节清晰明亮。2.与物体相似程度和大小不同:影子只有四周轮廓跟物体相似,其大小视光源远近、高低而变化;… 相似文献
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骆萱 《启蒙(3-7岁)》2002,(7)
光能穿透一些物体,如玻璃或水,这些物体是半透明的,我们可以看透它们。其他一些物体,如纸张和金属,能阻止光的穿透,它们是不透明的。当光照到物体上,影子就在不透明的物体后显现出来。影子的产生是因为光是直线传播的,在拐角处不能弯曲。当你看到太阳光时,你看到的是直线传播。 相似文献
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光在均匀介质中是沿直线传播的,下面三种现象都与此有关.1、影子的形成光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便产生影子.手影戏就是很好的例证. 相似文献
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王海军 《中学课程辅导(初二版)》2005,(8)
我们知道光在均匀介质中是沿直线传播的,当光在传播过程中遇到不透明的物体时,一部分光被不透明物体挡住,在该物体的后面或屏上就会出现与物体轮廓相似的黑暗区域,我们就把这个黑暗区域称为该不透明物体的影, 相似文献
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水,是无色、无味、透明、会流动的物体;大气也是无色、无味、透明、会流动的物体。现在,我们知道了水有压力和浮力,那么大气有没有压力和浮力呢?这种推理形式就是类比推理。类比推理,是根据 相似文献
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王海军 《中学课程辅导(初二版)》2005,(8):52-52
我们知道光在均匀介质中是沿直线传播的,当光在传播过程中遇到不透明的物体时,一部分光被不透明物体挡住,在该物体的后面或屏上就会出现与物体轮廓相似的黑暗区域,我们就把这个黑暗区域称为浚不透明物体的影。 相似文献
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陶瑞 《希望月报(上半月)》2005,(4)
亲爱的小学生朋友,你知道世界上什么东西最贵重吗?金子!你或许会这样回答。但比金子还贵重的东西是什么呢?你可能一时语塞,回答不出来。告诉你,比金子还贵重的东西就是--诚信。 如果一个人没有诚信,那么这个人就没有了朋友。 可能有人会问:"为什么说诚信是做人的基本准 相似文献