篮球比赛中身体接触判罚尺度的研究

1研究对象与方法 1.1研究对象 以篮球裁判员对身体接触判罚尺度为研究对象,选取执裁CBA联赛的技术代表2人、篮球裁判员26人(国际级篮球裁判员15人、国家A级篮球裁判6人、国家级篮球裁判5人)为调查、访谈对象.     

需要加强进取心──访国际篮联竞技委员会主任卡特雷巴

1999年亚洲篮球国际裁判员培训班于5月8～9日在上海举行,来自亚洲6个国家和地区的45名裁判员参加了此次培训。培训班由国际篮联技术委员会主任卡特雷巴亲自担任主考官。在培训班结束之际,记者采访了卡特雷巴先生,请他回答了球迷所关。心的有关裁判方面的问题。卡特雷巴先生曾5次代表国际篮联来中国担任国际级裁判员的主考官,对亚洲、对中国的篮球发展及裁判员队伍的情况十分熟悉。卡特雷巴先生首先向记者介绍了本期培训班的基本情况。他说,为了使已获得国际级称号的裁判员始终保持良好的工作状态,国际篮联每四年要对在国际篮联注册的…     

规则问答

陕西旬阳廖世炫:裁判员的考核是定期的吗?申报高一级裁判,是否都要经过一定的培训? 答:我国篮球裁判员等级分国际级、国家级、一、二、三级。国际级裁判考核是由国际篮联组织的,基本上4—5年一次。国家级裁判考核是由我国篮协组织的,现基本上每年一次。而一、二、三级裁判考核分别是由省、市、县体委组织考核,多长时间组织考核一次,则由各级体委定。之前都要经过一定的培训、学习、临场实践。     

功勋教授——写在龚培山八十寿辰之际

龚培山1929年出生,祖籍湖南省湘阴县,中共党员,中国人民大学体育部教授。1951年至1959年先后入选北京市篮球队、华北区篮球代表队、体联队、全国教工篮球队、工人队并担任队长:1959年起改任篮球裁判员,同年被国家体委授予国家级裁判,1981年获篮球国际级裁判证书,1992年获国际荣誉裁判员称号。历任全国篮球比赛的副裁判长、裁判长工作;先后共担任253场国际比赛裁判工作。1970年曾借调江西省女子篮球队任教练员。1985年任中国大学生体育代表团男篮教练,参加第13届世界大学生运动会。曾任中国篮球协会裁判委员会委员、中国大学生篮球协会常务副主席兼秘书长、北京大学生体协篮球协会会长、北京市篮球协会副主席等职。现任中国大学生篮球协会顾问、CUBA 组委会常务副主任兼秘书长。1985年—1989年被评为全国体育优秀裁判员,多次荣获北京市优秀裁判和伯乐奖。他在学术界成就斐然。曾参与篮球规则的审定和篮球裁判法的编写工作;曾在多种国家级报刊上发表了《裁判员入门》、《国际裁判考试题解析》、《篮球教学改革的探讨》、《新规则提出了新问题》等50余篇文章。1996年开始,他提出了发展高校篮球,培养篮球人才的口号.继而成为 CUB...     

优秀篮球裁判员的能力构成因素及其构建评价模型

对CBA2005-2006赛季和＂第二届李宁CBA-CUBA男子四强对抗赛＂的21名国际级和国家级篮球裁判员能力构成因素的调查及分析,初步建立优秀篮球裁判员能力递阶层次结构模型及评价体系。优秀篮球裁判员能力由思想道德因子、业务能力因子,基础能力因子、身体素质因子、心理素质因子5个维度及属下15个维度构成,各维度可作为篮球专修学生篮球裁判能力考核和培养的内容。     

试论乒乓球竞赛新规则的特点

乓乓球竞赛规则,是乒乓球比赛的基本法则,是运动员在竞赛活动中应该遵循的法规,也是裁判员在竞赛活动中判断的准绳。随着乒乓球运动的迅速发展,促进了规则的不断演变,而规则的每一次修改,又促进了乒乓球技术水平的提高,从而保证了比赛的顺利进行,为了更好地学习和掌握新规则,提高裁判员的业务水平,国家体委于一九八三年元月十一日——二十三日在江苏省连云港市举办了全国乒乓球裁判员学习班,集中了全国二十九个省、市、自治区、解放军及体育院校的一百三十名裁判骨干(其中国际级裁判八名,国家级裁判十二名),进行裁判业务的学习,全面学习提高和统一了竞赛     

简迅

经国际篮球联合会技术委员会考核、审批,我国又有5名裁判员被授予国际级裁判员称号。他们是天津纺织工学院讲师乔龙生(35)、空军体工大队女篮领队温克明(30岁)、重庆大学副     

论高校体育教育专业篮球裁判的培养

篮球裁判员作为篮球工作的重要部分,其裁判能力对篮球比赛的顺利进行和推动篮球运动的发展方向起重要作用。根据现代篮球运动的特点和发展趋势,论述体育教育专业学生成为一名合格的裁判员的裁判能力并探讨成为一名合格的篮球裁判员途径。对篮球班学生裁判能力培养是很重要的一环。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取了各种不同的策略与方法,培养学生的临场裁判能力。     

晋升国际级裁判员考试试题

编者按本试题为1998年亚洲地区晋升国际级篮球裁判员的规则理论测试题。为了便于广大裁判爱好者学习、研究规则,现将试题在本刊发表。试题原为英文,英译汉及答案,由我国国际级裁判员陆坪先生提供。判断是非,请在正确答案上划“○”（答案见下期）1跳球时,裁判员抛球?..     

羽毛球竞赛项目和竞赛方法

七、羽毛球裁判员的晋升与考核(一)我国羽毛球国家级裁判员的晋升与考核我国羽毛球国家级裁判员的晋升考试、考核和管理工作由中国羽毛球协会竞赛规则裁判委员会负责管理。目前我国每三年举办一次晋升羽毛球国家级裁判员的考试。考试形式有理论笔试和临场裁判实践考试。理论笔试的内容包括羽毛球竞赛规则裁判法、竞赛组织编排以及     

国家体委最近批准四十二人为国家级篮球裁判员

国家体委根据《关于篮球项目国际级、国家级、荣誉国家级裁判员申报细则的通知》精神,最近经考核,批准杨向东等四十二人为国家级裁判员,名单如下:     

北京体育大学篮球裁判协会发展现状

以北京体育大学篮球裁判协会中的裁判员以及记录台工作人员为研究对象,对裁判协会会员的入会动机、执裁经历、等级考核等方面进行调查分析。结果表明,北京体育大学篮球裁判协会的裁判员来源分布较为合理;但在裁判员人才培养方面存在一些问题,对国家级裁判员的培养重视不够。     

框架效应下体操国际级、国家级裁判员决策偏好的研究

本研究采用随机抽样法在由国家体育总局举办的《新周期国际级体操裁判培训班》中选取了30名国际级、国家级裁判员作为调查对象。以框架效应对决策偏好影响的原理为基础对体操裁判工作中的决策偏好进行了调研,结果表明:框架效应对我国体操国际级、国家级裁判员决策影响的差异性不显著,但在正负框架干扰情景下女性裁判员的风险偏好高于男性;高学历裁判员风险偏好较高;职业为教师的裁判员风险偏好较高;临场经验越多受在负面框架影响越小。以期提高裁判员的认知风险能力,并对不同决策者的风险偏好作出正确检验。     

我国优秀篮球裁判员成才的促进因素分析

篮球裁判工作是开展篮球运动和搞好篮球竞赛必不可少的重要组成部分。通过对我国优秀篮球裁判员的成长过程进行多角度、深层次、整体性系统研究,分析我国优秀篮球裁判员成才的因素,总结他们成长的经验,探讨优秀篮球裁判员的成才特征,为篮球裁判员的培养提供借鉴与启示。     

如何考二级裁判?

二级裁判作为基层篮球竞赛裁 判工作的骨干力量,要熟悉篮球规则 和裁判法,并能比较准确地运用规则 和裁判法参加临场工作。二级裁判员 要具备在区、县级或相当于区、县级竞赛中担任正、副裁判长职务的能力。二级裁判的培训、考试、审批同三级裁判员是一样的,都要经过各区、县级体委统一办理。通过二级裁判考核后,可获得二级裁判证书及胸徽（见下图）。二级裁判员规则理论考试模拟试卷 （闭卷考试,应在９０分钟内完成。答案见下期《篮球课堂》,７０分以上为合格。） 一、判断是非（每题两分,共３０分。正确的在括号内画“”．错的画“…     

篮球裁判员临场执裁能力的影响因素分析

篮球裁判员是篮球竞赛规则的执行，是篮球场上的“法官”。一场精彩的篮球比赛，离不开出色的裁判工作，篮球裁判员临场执裁能力的高低直接关系着篮球运动的发展。随着我国篮球运动市场化、职业化发展，CBA，CBL、CUBA等赛事竞赛水平和比赛激烈程度的提高，对篮球裁判员正确判罚的要求也越来越高，他们在临场执裁过程中承受的负荷越来越大，裁判员临场执裁能力不足的问题也越来越明显，严重阻碍了篮球运动的健康发展。裁判员的误判、漏判等失误往往是导致比赛争议和发生矛盾的焦点，有些关键比赛，由于裁判失误甚至出现比赛中断，严重影响了比赛的精彩程度和可观赏性。     

56名国际国家级裁判执法主客场赛

在’95—’96赛季中国男子篮球甲级联赛(主客场赛)开幕之前,中国篮协对参加本赛季甲级联赛的56名国际、国家级裁判员进行了赛前动员,并进行了身体、临场和理论的测试和考核。 这56名裁判员包括14名国际级裁判和42名国家级裁判。他们是国际级裁判员:白正国(辽宁)、宁日辉(辽宁)、靳茁(北京)、马立军(北京)、吴敏华(上海)、肖宪(四川)、周江安(前卫)、朱家忠(浙江)、赵成录(吉林)、以及来自解放军的高才兴、崔毅、高树颂、方友清、刘建华。42名国家级裁判员是:张俊(北京)、王俊智(天津)、乔龙升(天津)、马群利     

是非功过话裁判──访中国篮协裁委会副主任孙尧冠

裁判工作是CBA篮球联赛的一个重要组成部分。究竟应如何客观也评价赛制改革三年来的裁判队伍的现状和水平？日前,记者采访了建国后的第一批国际级裁判员、现中国篮协裁委会副主任孙尧冠,请他就三个赛委的主客场比赛,从技术代表的角度炎谈我国目前篮球裁判队伍的现状和水平。     

篮球临场裁判员的手势又有新规定

编者按：国家体育总局篮球运动管理中心日前在浙江省的宁波市向参加“全国篮球裁判工作理论研讨会暨’９８至’９９赛季全国男篮甲Ａ联赛裁判员培训班”的全体人员传达了１９９８年至２００２年篮球竞赛规则及裁判法,此消息一径传出,许多读者纷纷来信或来电询问：曾在１...     

湖北省高校体育院系学生篮球裁判员的培养研究

本文根据我省高校体育院系学生篮球裁判员的培养现状进行分析,为我省高校学生篮球裁判培养体系提供理论参考依据。培养体育专业学生篮球裁判能力,使理论与实践相结合,掌握裁判工作技能。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取不同的方法,培养学生执法篮球比赛的能力。