游戏教学法在高校田径教学中的应用

随着体育教育事业的发展,学校体育教育模式也发生了重大的变化,对于田径运动中人才培养模式的力度得以加大,大多数高校对于田径教学的培养模式逐渐重视起来,并不断在体育改革中进行体制的创新。在研究中,尝试将游戏教学法引入高校田径教学中,探讨游戏教学法在田径教学中能够发挥的作用,游戏教学法包含的内容以及游戏教学法中应当遵循的游戏原则以及方法规则。通过高校田径教学法的探讨,可以发现它可以成为新的体育教学方式,能够提高老师教学质量以及学生学习效率,使得学生德智体美共同发展。     

职业学校体育课堂中游戏教学法的应用

体育游戏是教育性游戏的重要组成部分,可以有效提高学生的体育学习兴趣,它通过游戏方式开展体育教学,具有较强的目的性、娱乐性、竞争性和综合性。因此,在职业学校体育课堂中合理采用游戏教学法,能够增强学生的学习积极性,培养学生的集体主义精神与合作意识。本文首先分析了体育游戏的主要特点,然后阐述了职业学校体育课堂中运用游戏教学法应注意的原则,在此基础上探究了游戏教学法在课前准备、身体素质训练、技术动作训练等方面的具体运用。     

小学体育教学中游戏教学的运用研究

在小学体育教学中,游戏教学法是一种常用而又十分有效的教学方式。通过游戏教学法,可以吸引学生参与到体育活动中,增加体育活动的趣味性,实现小学体育教学的目的,从而锻炼身体、培养品德、增长知识。笔者分析了游戏教学法在小学体育教学中的必要性,主要论述了游戏教学法的注意事项,希望可以提高我国小学体育教学的水平。     

游戏教学法在初中体育教学中的应用

与传统初中体育教学模式相比,游戏教学法不仅能实现传统体育教学模式对学生体能的训练,而且能激发初中生学习体育的兴趣,培养学生终身锻炼的观念,对于提高我国国民身体素质有着重要作用。本文从初中体育游戏教学法特点入手,分析在进行初中体育游戏教学法中应该注意的问题,对初中体育游戏教学法对体育教学的重要性及实施进行探讨。     

体育游戏教学法在初中排球教学中的合理应用

体育游戏教学法打破了传统体育教学模式,强化学生体能的同时,也增强了体育课程的趣味性。通过开展体育游戏教学法,有效提高了学生对体育学习的兴趣,促进了学生终身锻炼意识的形成。因此,针对初中体育教学游戏教学法的研究,有着十分重要的意义。     

小学体育中游戏教学的策略探究

游戏教学法是新课程标准提倡的一种有效教学方法,能有效提高学生的学习兴趣。在体育课堂教学中,渗透游戏的教学,可激发学生的学习热情,使之成为课堂的主人。文章介绍了游戏教学法在体育教学中的优势与策略。     

小议排球教学中的游戏教学法

现代体育教育理念以"终身体育"、"素质教育"为主,因此体育老师要改变以往填鸭式的教学模式.营造愉快轻松的教学氛围,使学生积极、主动、快乐地学习体育.本文将体育游戏纳入到排球的教学中来,谈谈排球教学中应用游戏教学法的理论依据,阐述了游戏教学法的具体应用,列举了两个排球小游戏,并提出排球教学中运用游戏教学法的注意事项.     

初中体育利用游戏实施有效教学

体育教学中,游戏的运用已经被广大老师所接受。技能的学习是枯燥的,如果把通过游戏的方法来学习运动技能,则可以让学生在玩中学习,激发学生的兴趣,把难、偏、枯燥的技术趣味化,提高学习效率。本文介绍了游戏教学法的含义及其在初中体育教学中的作用,并强调了游戏教学的原则,起纠抛砖引玉的作用。     

游戏教学法在足球选修课教学中的实验与研究

多年来足球教学存在着过于侧重技术、战术练习,导致课程内容过于乏味的问题,并且直接影响学生学习的积极性及对所学技术的掌握程度。鉴于此,依据快乐体育和健康体育教学指导思想,把游戏教学法运用到足球教学中,通过教学实验证明:在足球课教学中合理运用游戏教学法,既丰富了学生学习活动的情境,提高了学生学习足球的兴趣,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术,提高足球教学效果。     

浅析小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透

小学教育旨在提升学生的学习能力、丰富学生的基础知识。小学体育教学是为了锻炼学生体质,使其可以健康地成长。根据游戏教学法在小学体育教学中的应用进行分析。如何合理创新篮球游戏教学手段,以学生心理特点为基础,进行科学的教学游戏设计,目的是为了提高学生的学习兴趣,带动教学气氛,高质量地完成教学目标,提高小学篮球教学的教学质量。     

新课标视角下运用体育游戏教学方法及其作用的探讨

在少年儿童当中,游戏对于他们的吸引力是巨大的,其形式丰富多样,内容丰富多彩深受儿童的喜爱。儿童在游戏中很容易沉浸其中,进入角色。在体育教学过程当中,首先需要以学生全面发展为基本理念,保持学生学习自主性以及积极性,按照教学内容,根据学生个性特点制定合理的学习计划和体育游戏。在小学体育教学当中,游戏教学法是被较为广泛的使用的,通过游戏教学模式,可以将学生的学习积极性发挥到最大,也能够让学生快乐的学习,促进学生健康全面的发展。     

游戏在初中体育课堂中的意义及应用

新课程改革强调教学要寓教于乐,创新教学形式,激发学生学习的积极性与主动性。尤其是对于活泼好动的初中学生而言,寓教于乐更是至关重要。在初中体育课堂中,适当引入一些体育游戏,积极利用游戏教学法,则可以实现这一目标。     

游戏在体育教学中的作用初探

游戏教学法是体育教师经常采用的一种方法。它是将教学内容有机地融入运动游戏中,让学生在游戏中掌握体育知识、锻炼身体、寓教于乐的一种教学手段。文章从游戏教学法能充分调动学生参加体育锻炼的兴趣、可以将思想品德教育融入其中、可以使快乐体育理念得到充分体现、可以让审美因素蕴含于体育课程中、培养现代创新人才的“催化剂”五方面,论述游戏教学法在体育教学中的积极作用。     

游戏教学法在高中体育教学中的合理运用探析

高中体育对培养高中生的身体素质和体育素养具有重要的作用。在高中体育教学中引入游戏教学,可以极大激发高中生的体育学习兴趣,调动高中生参与体育活动的积极性,使高中生养成体育锻炼的好习惯。高中体育教师要转变传统教学观念,在体育教学中运用游戏教学法,让高中生在游戏中学习体育知识和技能。本文将结合游戏教学法在高中体育教学中的作用进行论述,进而提出游戏教学法的运用策略,为高中体育教学提供参考。     

游戏教学理念在小学体育教学中的重要意义

游戏教学法作为一种与体育教育教学活动密不可分的重要教学方法,正日益受到社会各界的普遍认可。游戏教学法重在教师有意识、有目的地将教学内容贯穿于多种多样的游戏活动之中,使学生在游戏过程之中,不知不觉地得到各项素质的提升。提出了“游戏教学与体育教学之间在趣味性维度具有着不解之缘”“在小学体育教学之中引入游戏教学可以更好地促进学生的身心素质发展”等观点,进而希望能够更好地将游戏教学理念更好地引入小学体育教育教学活动之中。     

小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透

随着素质教育的推进,社会、学校、家庭越来越重视小学体育教育。小学生都喜欢轻松、欢悦的课堂气氛,而游戏成为小学体育教学中活跃课堂气氛的主要方式,游戏教学不仅能满足小学生活泼好动的心理,而且能帮助小学生在游戏中学习知识,给学生一个快乐的成长环境。然而很多学校在实施游戏教学法时,出现了很多的问题。结合教学经验,提出了几点关于小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透建议。     

体育游戏在中学足球教学中的运用效果实验研究

该文采用实验法,对安徽省滁州市炉桥中学足球选修课的学生进行实验研究与分析.表明在中学足球教学中运用体育游戏教学法能提高学生的颠球、运球绕杆、射门技术学习效果,能提高学生学习的兴趣.并对足球教学中体育游戏教学法的应用提出建议,为体育游戏在中学足球教学中的发展提供一定的理论参考.     

初中体育教学中的游戏教学法

初中体育教学中,游戏教学法可以起到激发学生兴趣、调动学生积极性的作用,有利于学生体育技能和素质的提高,有利于学生创新思维的培养。运用游戏教学法时,要遵循目的性、启发性、多样化、灵活性的原则,并不断丰富游戏教学法,让初中生全面发展,提升其综合素质。     

新时期体育游戏在初中体育教学中的应用

体育学习是校园生活的一部分,随着我国素质教育的普遍推行,校园体育教学开始受到重视,体育游戏的教学方法也开始在初中体育教学中出现。普通的体育教学方法往往与训练连接在一起,训练内容单调重复,缺乏趣味性,容易使学生对训练产生疲劳和反抗心理,不能很好地提高学生学习兴趣。但如果在日常教学中引进体育游戏教学法,通过游戏的方式增强学生积极性和参与度,将会对体育教学有很强的促进作用。本文将从体育游戏的相关方面入手,结合实际教学经验,解析新时期下体育游戏在初中体育教学中的应用。     

游戏教学法在体育教学中的应用策略研究

游戏教学法对促进体育教学的发展具有重要作用。教师应结合生活中的实例进行体育游戏教学,提高学生的学习兴趣;利用情景创设激发课堂活力,促进教师的体育教学;结合问题式教学,促进学生对体育知识的应用。