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相似文献
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1.
解语信箱     
136快乐让心做主解语老师:我是一个清贫的乡村女教师,但是,在寅吃卯粮的日子,我也能不计报酬地为学生辅导功课。同事中有一些人,丢下了清贫的职业去南方发展,发财后衣锦还乡,看我还是当年模样,都说我太傻,说什么都知识经济时代了,我还这么不懂生活,不懂快乐,真是不开窍。我纳闷,我没有感到不快乐呀!请问解语老师,快乐不是让心做主的吗﹖潢川县李婉婧李婉婧老师:归根结底,快乐是一种感受,是一种看不见摸不着的精神追求,因此,别人眼中的快乐,和自己感觉的快乐很可能是不一致的。生活中总有一些人,比如你,沉浸在奉献…  相似文献   

2.
《河南教育》2004,(8):53-53
解语:我是一个男孩,是一所县直小学的语文教师。在我们学校里,女教师占绝大多数,像我这样的男教师只有几个。我非常喜欢教师这个职业,觉得它虽然平凡,但不平淡;虽然单调,却并不乏味。每当和可爱的孩子们在一起时,我会觉得有说不出的快乐和幸福。可是,我的女同事们,我的亲朋好友们,却时不时地当着我的面议论,说男孩子应该到行政机关历练,窝在一个小学校里,累死也不会有多大出息的。这话听多了,我原先的坚定信念也有点动摇了。我不知道以后的路该如何走,请解语给我出出主意,好吗芽郸城县张龙张龙老师:解语首先为你欣慰,因为你用一颗敏感纯真的…  相似文献   

3.
解语老师:我是一名男青年教师,很多学生都非常喜欢我,我和他们也有很多共同语言,表面上我们是师生,实际上相处得像朋友。这让我感到快乐和满足。可这美好的一切是如此短暂,谣言瞬间就将它打成了碎片:不少人说我和班上一位漂亮的女生关系暧昧,有师生恋倾向。对此,我真是哑巴吃黄连———有苦说不出!无非是那位女生找我解答问题、谈话的次数多了一些,就被加上了如此“罪名”,我真的难受极了,不知道以后该怎样和同学们相处。解语老师,请帮帮我。蔡一凡一凡老师:被人误解是一件非常苦恼的事情。尤其这种误解涉及你和学生之间的清白,这就越发让人…  相似文献   

4.
解语老师:我是一名乡村教师,教初一英语。现在我把自己是否做教师的理由摆出来给你,请帮我选择。做的理由是:爱孩子们,有一种充实的感觉;不做的理由是:知识不多,缺乏经验,工资微薄,生活窘迫。两者相比,似乎很容易做出选择,但在我却非常困难。一年来,我时时处在这种选择的矛盾中,心情不能平静。请解语老师帮我拿个主意。卫辉市庞枝峰庞枝峰老师:在收到你的来信的同时,解语又收到了几封乡村教师的来信,他们的问题几乎与你相同,都为知识不多、缺乏经验、生活拮据而苦恼。对此,解语认为,对你们来说,提高素质固然重要,但更…  相似文献   

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解语:我是某中专的一名教师。由于生源竞争日益激烈,学校录取的都是一些别的学校筛选过的学生。这些学生不仅文化课差,而且品行也多有问题。说实在话,给这些学生上课,简直比坐监狱还难受。出于一种为师者的良心,我勉强上了一学期课。但近来我的忍耐似乎已经到了极限。我该如何摆脱眼前的困境?孟县焦耳解语焦耳老师:生活中最令解语感动的,就是老师对学生的那种博大的爱心和真挚无私的奉献。解语曾到过许多学校,有城市的,有乡村的,每次都有心灵的震撼。有一次,我在豫西山区的一所中学里和几位老师闲聊得知,他们已经半年没拿到工资了,生活都成…  相似文献   

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解语老师:我是一名中学校长,在全市教育系统的干部调配中,我由原来很有实力的学校换到了条件相对较差的二类学校,我不知道领导为什么这样做,感觉自己肩上的担子很重。请问解语,我怎样才能振作起来?李胜  相似文献   

7.
解语:近两年来,我的心理承受能力极差,而且还爱后悔。前不久,我自己非常中意的一个岗位莫名其妙地被别人顶替了,为此我大病了一场。我现在很害怕竞争、考试、比赛等诸如此类的事情。但作为一名高中教师,我又如何能避免这些呢?想到此,我就感到眼前发黑。请问解语我该怎么办?范县吴乐解语吴乐老师:看得出,你以前是个挺有主见的人,可由一个“有主见的人”变成一个“心理承受能力极差,而且还爱后悔”的人,解语不能不对你目前的状况深表同情和忧虑。根据解语个人的人生体验来判断,你肯定遇到过什么打击。这种打击使你困惑、迷茫,在心灵中留下了难…  相似文献   

8.
解语:我是一名青年教师。大学毕业后,天生好强的我总想干几件大事以引起人们的注意。比如说参加大型观摩课比赛、教科研论文比赛等,至于日常教学却始终令我提不起兴趣。但我的尝试并没有获得预期的成功,同事们私下开始议论我了。对此我很苦恼。请问解语,我怎样才能走出目前的困境?内黄县新欣新欣老师:作为刚刚大学毕业的青年教师,你有那么多新奇的想法和积极的尝试,解语发自内心地为你高兴。要知道,你的好强、你的闯劲你的锐气,正是你的能力日渐提高和成熟的重要条件啊。不过,新欣老师,解语需要提醒你的是,有些事是不可能一蹴…  相似文献   

9.
解语:在一次同学聚会上,当我看昔日学习成绩不如自己的同学一个都当了官,发了财,而自己仍然一介布衣,在一座山区中学里清贫旧,心里不免滋生一种说不出的味。我不知道是自己的心胸太狭了,还是自己太自卑了,总之心里难受,这种感觉像石头一样压得我直轻松不起来。我想把自己的工作得出色一些,可我又没有什么特长以引起人们的重视。请解语给我指迷津。光山县姬明姬明老师:你有这么多“当了官,发了财”的同学,解语首先为你感到高兴。用发展的眼光来看,人都是会进步的,原来不如自己的,并不一定永远不如自己。姬明老师,你目前的感受,解语可以理解为…  相似文献   

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解语老师:我在县城初中教书,工资较低。妻子下岗后,在离学校不远的地方租了一个门面房做点小生意,我在教学之余也常去帮忙,日子渐渐有了起色。可是妻子又不幸得了腰椎间盘突出,行动都有了困难。我感到我的前方一片漆黑,请问解语,我该怎么办?乔冬  相似文献   

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解语老师: 近年来,教育界改革的力度越来越大,聘任制已经真正地来到了老师身边。正值中年的我已经习惯了安常习故的日子,真的害怕接受新事物,更害怕一向循规蹈矩的我  相似文献   

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解语: 我从小就是个听话的孩子,在妈妈眼里,我是个乖乖女,在老师眼里,我是个好学生。无论在小学还是读中学、上大学,我都是“三好生”和班干部。如今,我成了一名教师,工作十分努力,可常常得不到应有的评价。我觉得自己活得很累,最主要的是觉得不快乐。 我有时会产生不顾一切地想要改变点什么的愿望,当然,这也只是偶尔想想而已——开封 林婉  相似文献   

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成为你自己     
解语老师:我勤勤恳恳地在学校第一线工作了十几年,积累了许多工作经验。前不久,学校派我参加市级优质课评比,我为此精心准备好了一节课。试讲时,自我感觉很好。可是,学校领导还是提出了许多意见,有些是完全和我的构思背道而驰的。我不采用吧,学校这一关就过不去;采用吧,会失去我的个性,从而使我失去上课的激情和感觉。我为此很苦恼。解语老师,我该怎么办?韩新韩新老师:你的苦恼是个普遍现象,很多老师都曾有过和你类似的经历,眼睁睁地看着自己的“作品”被大卸八块,然后被重新组装,而面目全非的所谓“精品”已完全失去了自己的风格和韵味,却…  相似文献   

14.
《河南教育》2004,(8):52-52
解语:我是一名很有上进心的青年教师。校长对我很器重,不仅提拔我当了学科主任,还时常在生活上照顾我。可是,前不久,校长因经济问题导致了老师们的集体上访。上级领导非常重视这件事情,还专门派出调查组到学校主持听证会。在会上,很多老师都开诚布公地谈了校长的种种问题。出于正义,我也情不自禁地站起来,揭发了校长的一些不当行为。谁知事后,同事们却拿异样的眼光看我,说我的这个举动是见风使舵,别有用心。为此,我在精神上承受了巨大的压力。请问解语,我真的做错了吗芽我怎样才能获取老师们的谅解芽永城县莲子莲子老师:看得出,你是一位有才…  相似文献   

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解语老师:现在做老师的真不容易,每天被繁重的工作量压得喘不过气来,学校领导还整天没事找事,不是今天举办个朗诵比赛,就是明天进行个教师职业技能素质大赛。老师们一个个累得精疲力竭,却敢怒不敢言。我真搞不懂现在的领导脑子里整天都在想些什么。李芸李芸老师:你的心情我非常能理解,解语也当过老师,自然明白老师的艰难和辛苦。在外人看来,老师每年有两个假期,让别人羡慕得不得了,觉得老师这个职业实在是太享福了,可又有谁知道,老师虽然不用教课,可还得接受继续教育,上岗培训,自学考试,总结上学期工作的得与失,考虑下学期如何开展工作,看科…  相似文献   

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解语信箱     
搅动自己,让精彩呈现解语老师:我是一名中学教师,丈夫是我所在城市私企的部门主管。富裕、和美的家庭一度曾让同事和邻居艳羡不已。然而,有一天,令我意想不到的事儿发生了:丈夫突然跟他公司的一名年轻女子私奔了,两年多了,一点音信都没有。眼下我的生活陷入了混乱,既得带孩子,忙工作,又得忍受婆家人的无理指责和周围人的闲言碎语。我不知道这样的日子何时是个尽头。请解语帮帮我,好吗?正阳县杏枝杏枝老师:你的情况令解语非常同情。作为一个中年女性,你为家庭毫无怨言地付出了你的青春。作为一名婚姻受害者,你仍在苦苦支撑这个支离破碎的家。…  相似文献   

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解语老师:新学期开始了,我接受了全新的岗前培训,我也希望自己能以一种新的姿态来面对孩子们。可是,我脸上的笑容在保持了三天之后就冻结了。孩子们不停地犯错,让我忍无可忍,三天后,我就再次“涛声依旧”了。我觉得新的教育理念与实际相差太远了,实在难以把握。请解语老师帮助我。贾月荣贾月荣老师:任何一种新事物要让人们去接受、去适应都需要一个过程。作为新世纪、新形势下的教师,我们应该坦然地面对这一切,并且进行大胆地尝试,而不要在挫折和困难面前轻易低头。“涛声依旧”也许能让学生规规矩矩,带给你一时的稳定和满足。可长远地看,没…  相似文献   

18.
解语 《河南教育》2005,(3):51-51
我是一名小学女教师,平时工作忙碌时,我也很投入,可只要闲下来,就会胡思乱想,觉得人生虚无,一切都没什么意思。尽管家庭事业还算不错。丈夫对我也很体贴,但我总觉得自己不太幸福。请问解语我怎么才能快乐起来?  相似文献   

19.
解语老师:我是一名年轻的班主任,我们班参加学校的各项活动都是名列前茅,这不仅使我,也使我的学生在心灵上得到莫大的安慰和满足。可是,这种快乐是短暂的,在一次期末考试中我们班年级排名倒数第一。为此,学校领导很不客气地批评了我,这让我既伤面子又伤自尊。我明白了一个道理:在学校里其他荣誉都是陪衬,只有学生的学习成绩是最重要的。难怪期末考试前夕,天都很晚了,各个班还灯火通明。可是,虽然明白这些道理,但我却不赞同这样的做法,用牺牲孩子的健康做换取成绩的砝码,我不愿;用成绩的好坏来评价一个老师工作的全部,我不…  相似文献   

20.
解语老师:我是一名中年女教师,多年来勤勤恳恳地工作在教学第一线,工作上吃苦耐劳,认真负责。同事们虽有目共睹,但并不赞同我,还说我傻,不懂得忙里偷闲,这么拼命地干领导也不见得器重我。我虽然不贪图什么领导的器重,可是,看到一些工作并不很认真,擅长溜须拍马之辈成了领导面前的红人,我心里也非常不平衡。难道说现在谁认真工作谁就真成了傻子?我是不是也应该学得圆滑一些?解语,请告诉我,我该怎么办?李云霞云霞老师:你所说的现象社会上确实存在,翻看历史书卷,你会发现许多类似的事例。爱听好话、奉承话,这可不是只有领导才容易犯的错误,我们…  相似文献   

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