面向“新工科”的高校实验室建设与管理模式创新和实践

该文分析了目前高校实验室建设与管理存在的问题,结合"新工科"建设背景,提出高校实验室建设与管理创新模式,即建立多学科交叉融合实验平台、加强实验室建设项目管理以及优化实验室管理模式和运行机制3个方面。结合广东工业大学实践经验,从管理体制、资源利用、协同育人、开放共享、文化建设5个方面探索了"新工科"背景下高校实验室建设与管理体系。     

我国高校信息化管理体制革新探析

随着我国高校信息化建设的推进,传统的高校信息化管理体制已不能适应高校发展的要求,需要以创新管理理念、重组管理结构、拓展管理职能为目标,以全面的信息化管理为核心增强高校在信息化时代的竞争能力.高校信息化管理体制的革新,必须从明确信息化管理在高校管理体系中的定位、明确信息化管理(CIO模式)的职责与权力、明确信息化管理者的素质及选择标准等途径入手.     

高校内部管理体制改革动态评估指标体系的构 建简

随着新时代新思潮的涌入,我国在高效建设过程中不断吸收先进思想,在稳定发展中求进步,建设高校内部管理体制改革动态评估指标体系就成为完善工作的一部分．在我国相关部门的政策支持下,不少高校都开始建立这一评估指标体系,本文就从我国高校内部管理体制改革分析入手,对我国高校建立管理体制动态评估指标体系进行探讨,并根据经验不断总结,希望能够帮助广大高校建立属于自己校内的管理体制改革动态评估指标体系．     

高校信息化进程中的大学CIO体制建设研究

大学CIO体制的建设是近年来国外高校信息化发展的一个重要特点和趋势。该对CIO的起源与发展、CIO在美国大学中的发展情况、我国高校建设CIO体制的尝试及其进展作了分析和讨论,并就建立我国高校CIO领导下的信息化建设管理体制、发挥CIO在学校管理中的作用等问题进行了探讨。     

对推动我国高校管理体制国际化进程的探讨

推动我国高校管理体制国际化进程是提高办学水平的客观需要.目前我国高校管理体制在思想观念、组织结构、管理队伍、依法治校等方面与教育国际化的要求还有较大差距.为推动我国高校管理体制国际化进程,我国高校应从以下方面加以探讨树立科学发展理念、规范管理组织结构、提升管理队伍专业水平、建立依法治校运行机制.     

我国高校管理体制泛行政化弊端及对策

高校管理的泛行政化倾向是我国高校管理最大的弊端.这种计划经济体制下的高校管理体制,使得机构臃肿,人浮于事,严重窒息了高校的办学活力.行政权力向学术权力的肆意僭越严重干扰和影响了高校的教学与学术创新.我们应该借鉴我国西南联大及国外高校的管理体制,变官本位为师生本位、学术本位,努力构建有利于人才培养和学术进步,生气勃勃地面向未来的现代化高校管理体制.     

高校管理体制存在的问题及出路

在我国全面推进高校建设,创新高校管理模式的当前,对高校管理中诸如体制上一些问题进行探讨具有重要的现实意义。文章指出高校管理中管理理念滞后、管理效率下降、学生人数激增带来管理难度增加和高校的管理体制不够灵活等问题,在分析其原因后,提出了提高管理工作者的积极性,借用西方的管理方式做到"以人为本",加强对高校教职工的管理,完善相应的管理制度和运行机制,提升高校竞争力,加大国家的政策支持力度等措施解决高校管理中存在的问题。     

高校实验室建设与管理体制、机制的研究与思考

高校实验室是开展教学活动、科学研究的重要基地,随着高校实验室工作与职能的不断拓展,对实验室管理工作的要求也不断提升,实验室管理机构需要明确自身的工作定位与职责。高校采取什么样的实验室建设与管理的体制、机制需要从自身特点出发,尊重管理科学和规律,符合提高实验室建设和管理水平的实际需求。通过调查问卷等方式,对"985工程"高校和湖北省部分高校的现状进行了研究,在探讨现行高校实验室建设与管理体制、机制有关问题的基础上,进行了分析与思考,为进一步加强实验室建设与管理提供有益的思路。     

基于矩阵组织的高校信息化管理体制研究

高校信息化管理体制是指高校内部信息化管理机构的设置及其权限的划分.传统以网络中心或单一部门为主体的信息化建设管理体制容易导致高校信息化建设缺乏统一的战略规划、缺少有效的决策权,难以组建一支健全的信息化管理队伍,严重制约了我国高校信息化建设的步伐.文章采用了矩阵组织结构,并引入CIO体制,建构了基于矩阵组织的高校信息化管理体制模型.基于矩阵组织的高校信息化管理体制模型的特点在于：引入CIO统一协调高校内外部资源,实现了有效的决策与控制;使业务团队和技术团队相互协作,实现了IT战略与业务战略的一致性;采用横向管理与纵向管理相结合,提高了高校信息化建设的管理效率.     

对高校产业规范管理及提升效益的探讨

改革开放以来,我国高校产业取得了长足发展,获得了良好的社会效益和经济效益.然而,在高校产业发展进程中又存在着诸多问题,有必要进一步规范高校产业管理体制和运行机制.文章分析了高校产业存在的主要问题,阐述了高校产业的职能及定位,并从明晰产权关系,理顺校办产业管理体制,对高校产业进行优化整合、重组改制,推进规范化建设,充分挖掘企业资源,营造核心竞争力,建立激励与约束并重的产业运行机制,以实行预算管理、加强制度建设为抓手提高效益,理顺高校产业人事劳动关系,营造人才成长环境等方面提出了高校产业规范管理、提升效益的方略.     

高校实验室管理研究

随着近年来我国高等教育的飞速发展,高校实验室的管理也需不断改革创新,与时俱进。本文探讨了实验室管理体制和机构改革、仪器设备管理、实验技术人员队伍建设、信息化管理平台建设等内容,以期建立更加科学、有效的实验室管理运行机制。     

论高校管理与大学生思想政治教育的结合

高校管理与大学生思想政治教育结合的实质是管理育人,管理育人是高校育人系统的一个重要组成部分.进入21世纪以来,高校管理育人面临着新形势、新任务与新要求,管理育人的内容、方法及手段必须适应新形势,在继承中创新、改革中发展,要确立"以人为本"的管理理念和管理体制,营造有利于人才成长的育人环境,为社会主义和谐社会的建设奠定坚实的基础.     

关于加强高校专利管理工作的思考

我国高校的专利管理工作存在整体质量不高、转化率低等诸多问题,并直接导致了我国高校知识产权严重流失.应加强高校知识产权保护与管理意识;建立健全高校知识产权管理体制.     

清华大学自主批建科研机构的探索与启示

科研机构是高等院校科学研究工作中的重要力量。其建设与管理水平将对所属高校的学术研究、学科建设及人才培养等工作产生较为深远的影响。清华大学近年来加强科研机构分类管理,为科研机构成立专门管理部门,重新认定校级科研机构,注重交叉、以评促建,分类建设、按类评估,创新科研管理体制机制,为我国高校同类研究机构的建设与管理工作提供了一定的参考与借鉴。     

新时期对我国高校行政管理工作的再认识

随着知识经济时代的到来以及我国高校办学规模的不断扩大,我国高校行政管理面临着管理模式转变的要求.我国高校应改革现有的行政管理体制,提高管理工作的效率和效益;加强行政管理队伍的专业化建设,提高行政管理者的整体素质.     

以评促建,提高师专化学实验室管理水平

本文阐述了面向21世纪高校“教学实验评估意见”为指导的评估以及评估对化学实验室管理的重要性和导向性作用。从实验室管理体制、设备管理、计算机网络技术等方面提出开展化学实验室管理工作的一些设想,这对于提高实验室管理与服务水平以及运行效率具有重要作用．     

浅析高校实验室管理中存在的问题及对策

通过对目前高校实验室管理体制和实验室仪器、人员、资金管理等方面存在问题的剖析，提出了加强高校实验室建设和管理的对策与建议。     

论高校党政管理干部队伍的建设

高校管理干部队伍建设与师资队伍建设一样,对高校的发展有着十分重要的意义;目前高校管理干部队伍建设中存在队伍庞杂,人员超编,人员素质和管理方式不适应高教事业发展的需要等问题,本文从管理体制、管理机制和管理制度等层面对其成因进行了分析,并提出了构建科学的管理体系,建设高素质干部队伍的措施和办法.     

基于绩效管理的高校预算管理体制创新研究

文章针对高校预算管理存在的一系列问题,采用理论与实践相结合、定性与定量相结合的方法,分析了绩效预算管理体制在我国高校实施的可行性,在此基础上尝试构建高校科学的绩效预算体系,力图为高校预算管理改革提供一些有益的参考和帮助。     

中美高校学生事务管理的比较

美国高校学生事务管理体制为"一级管理体制、条状运行机制",其高校学生事务管理队伍专业化、职业化,学生事务管理的目标和价值为培养"完整学生";我国高校学生事务管理体制为"两级管理体制、条块结合",管理队伍相对专业化程度不够,管理的目标和价值与我国的教育方针紧密相关.这种比较启示我国高校树立生本意识和服务至上的理念,加强学生事务管理队伍的专业化建设.