举手

有位极具智慧的心理学家,在他的小女儿第一天上学的时候,就教给她一个小诀窍,足令她在学习生活中无往不胜。这位心理学家送女儿到学校门口,在女儿进校门之前告诉她:在学校里要多举手,想上厕所的时候要举手,老师提问的时候要举手,遇到问题要举手,只要有话的时候就要举手,多举手特别重要。     

从“多多举手”引申开去

一位心理学家在他的小女儿第一天上学时,附在孩子的耳畔说：＂孩子,你要多多举手,就会成为一个有本领的人。＂小女孩牢记父亲的叮嘱,老师提问时,她总是第一个举手。无论上什么课,无论老师所提的问题她是否真正理解,她总是不假思索地将手举得高高的。     

左手与右手

故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候,一名同学总是举手,可老师叫他起来的时候他却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。老师找到他问他为什么要这样,他说如果老师提问时他不举手,同学会在课下叫他傻瓜。于是,这个老师就和他有了这样一个约定,当他真会的     

刁老师语录

1某日,刁老师课上,一调皮男生小强忽感嘴谗,于是举手报告．“老师,我肚子疼,想去下厕所!”刁老师点头同意,约过十分钟,小强于前门口喊报告,别看刁老师眼小镜片厚,可是一眼就看到了小强背后藏着的零食了,只见他面带微笑的对小强说：“哟!这孩子真节俭啊,上完厕所还打包回来啊!那就站门口趁热吃吧!”     

开心一刻钟

yeah新班级第一次点名,班长叫道:"刘华!"结果下面一同学大声回答:"yeah!"班长很诧异:"为什么不说‘到’?"同学说:"那个字念‘烨’。"我想上厕所老师正在讲课,小帅突然想上厕所。他举手示意,老师竟然没看到,他只好耐心地等。老师正好提问:"请大家说说你们的梦想是什么?"小帅这时突然站了起来,说:"我的梦想是上厕所!"     

请帮我转告他

小童是个坐不住的人，最夸张的一次，一节语文课报告了五次“我要上厕所”，气得语文老师直接打电话给家长让他去医院检查，而检查结果当然是什么毛病都没有!有一次，我咬咬牙没批准他的上厕所申请，四十分钟后下课了，我问他怎么还不去上厕所。他回答：“现在我又不想上厕所了!”“可你刚才明明举手说要去上厕所的啊？”“那是因为我刚才喝了很多水，我以为我要上厕所的。”我无言以对。     

水滴石穿

幼儿园老师留了作业,每个小朋友都要学讲一个成语故事,然后轮流在班里讲,而且要请同伴评价。女儿说:"谁举手老师就请谁讲,我先不举手,准备的时间可以长     

“又是你!”引发的思考

明明从幼儿园回家后有些闷闷不乐,妈妈问：“怎么了,明明？”“今天上课时,我举手说要上厕所,老师说：‘又是你,下不为例啊!…‘那你上厕所了吗？”“上了,我想上厕所。”     

特殊的权利

“老师，我想上厕所……”刚刚开始上课，耳畔便传来一个唯唯诺诺略显犹豫的声音。儋声望去，却并没有发现哪位同学举手，所以课程继续进行。“老师，我想去厕所……”又是这个声音，我猛地抬头，是他!这是一个瘦弱的小人儿，一张白净俊俏的脸上嵌着一双忧郁的眼睛，直直地望着我。     

幼儿教师——一个无悔的选择

孩提时,萌发当教师的愿望很偶然,说出来有些让人发笑。记得上小学四年级时,有一天,老师刚开始讲课,突然一个同学举手提出要上厕所,我瞟了他一眼:一副涨红的脸,说话吞吞吐吐的窘态,心里想:刚上课,就请假,还指望老师准你的假吗?认倒霉罢。没想到老师却说:“去吧,以后下课注意做好准备就是了。”和蔼的话语,可亲的笑容,出乎我的意料,顿感心里暖融融的,觉得老     

对话小眼镜

铜川波波:我们老师上课老爱拖(tuo)堂,我都玩不成,也上不了厕所,又不敢和老师说,怎么办啊?老师总想给你们多教一些,讲在兴头上就忘了下课了,没事,可以举手给老师说啊,告诉老师"我要上厕所",老师还能不让你去吗?西安秦小川:好羡慕(xianmu)别的同学放学都有大人来接,我却只能一个人回家……     

我的小学生涯

<正>小学一年级:上课时我举手要上厕所,老师看了一下表说:"还有5分钟就要下课了,下课后去吧。"我只好无奈地坐下来。当我在响亮的下课铃声中尿湿裤子时,我明白了一件事:有些事是真的不能勉强的。     

小犟驴变温柔了

小宏的争强好胜是出了名的——课堂上举手老师没理会,他必定激动不已;与同伴做游戏,要亲自挑合作伙伴,而且只能赢不能输……教     

关注课堂生成 让学习“真发生”

<正>一、捕捉课堂"意外",拒绝"伪生成"在不同年段从事教学工作的老师,在谈及课堂教学时,或多或少都会有自己的难题,相互之间难免要吐吐苦水,求求妙招。低年段的老师觉得在课堂上孩子行为缺乏规范,常常不举手,想法脱口而出,或是别人还在回答,就抢先打断、插话;几次举手没有请他回答,还会自顾自地生气,闹些"小情绪"。高年段的老师却有些羡慕低年段课堂的"热闹",有时一个问题提出,应答者寥寥无几,课堂上安静得出奇,感觉自己在唱独角戏。     

老师,课堂教学请尊重学生——兼说李成斌教研员的点评技巧

全县教学大比武在我校举行,我们和县教研员李成斌老师坐在一男生旁边听课。该男生也许看到李老师是教育局来的,课堂表现很活跃,老师每次要求学生举手发言,话音一落他就举起了手,然而每次老师都没有叫他。随着老师提问的延续,他的举手越来越缓慢,到了课堂后期老师再要求学生举手回答问题时他不仅不再举手,反而用笔在纸上写了"看轻人"三个字。可能是由于我们在关注这位男生,这次老师反而点名要他回答问题,他     

我们是怎样培养小班幼儿自我服务能力的

现在小班的幼儿大多为独生子女,他们在家生活上一切由家长包办,无自理能力,有的吃饭要喂要哄,甚至要大人扶着上厕所;有的上幼儿园要背要抱;午睡时家长帮着脱衣,家长临走还要关照:“我的孩子小,在家都是我们帮着穿,起床时请老师帮他穿穿。”或者“我的孩子身体弱,穿得慢了会着凉,孩子起床时我来帮他穿”     

你真的是一个很差劲的老师

<正>我现今住在英国爱丁堡,女儿在当地一所小学上六年级。一天放学,她对我讲了一件事:上课时,一位老师讲得实在太无聊,有个男生突然举手,他大声说道:"老师,你真的是一个很差劲的老师!"老师气得敲着桌子喊:"你怎么敢这样说!你太淘气了!"这位男生接着说:"可我是在说一个事实啊!"我问女儿,老师把这事告诉校长了吗?"当然去了,老师气坏了,不过校长可没处罚那男生。"女儿对我讲     

快乐加油站

还有菜在我读小学的时候,有一次上公开课,老师提问:“各位同学,有谁知道长度的单位是什么?”这时,班上最乖巧的一个同学举手要求回答,这是课前老师安排好的,当然是他回答了。“老师,是米!”“不错不错,请坐下。”“可是,有谁知道还有什么呢?”这时候,平时学习最落后的同学也举手,老师有点激动,虽然没有事先安排他,可是老师觉得不应该有歧视,决定给一个机会。“老师,还有菜!”懒学生造句一个学生十分懒,造句不爱动脑子。老师要他用“仿佛”造句,他就写:“我爸爸的小名叫王仿佛。”老师叫他用“特殊”造句,他就写:“我爸爸的小名叫王特殊。”…     

家庭中的经济政策

<正> 经济学家总是喜欢抱怨有关部门当初在制定法律时对经济刺激关注不够。乔舒亚·甘斯就是一名经济学家,他尝试在自己家里实行了"经济刺激"。乔舒亚·甘斯头一次被迫要在一个受控环境中测试一下经济刺激的力量是在女儿芘·甘斯两岁的时候。乔舒亚是个经济学家,他深谙经济刺激之道,在墨尔本大学的课堂上他一直在教授这些东西。话说,他女儿芘两岁时还穿着尿布,而乔舒亚不想让她继续穿尿布。芘对现状十分满意,因此乔舒亚设计了一个刺激计划:如果芘去厕所方便一次,她就可以得到一粒软糖豆。新政策一实施,芘忽然间就把厕所去个没完没了。     

让孩子触摸到你的爱

G,这个班里新转来的小男孩,第一天来园就感觉到了他的"不好带".在集体教学活动中,他的专注力很不好,总是会从小椅子上站起来,和旁边的小朋友说说话,不会在乎老师的眼睛是不是提醒他要坐好,也从不会举手回答老师的问题;户外活动的时候,他会追得别的小朋友到处跑,而全然忘记老师叮嘱的"不能和小朋友追着玩儿";中午吃饭的时候,他总是最后一个"吃完",中间还要告诉老师他不喜欢吃今天的饭菜;起床时,他会对老师说"老师,我穿不上衣服",而鞋子也分不清左右脚.