正确认识科研与常规的关系

在某校一次全体教师会上，校长对学校常规管理作了安排，遭到非议：现在都讲科学管理，你怎么不讲科研讲常规?     

知识分子

我定义的知识分子,是在一群人里面你的知识比大家多一点点,可是你会把多的那一部分奉献给大家,那才叫知识分子。知识分子很少,现在知识都是拿来赚钱的。你看现在书店里的书,都是讲要在30岁之前赚到一亿之类,你的知识比别人多就会比他们更发达。或是讲孩子你不要输在起跑线上,从没有说孩子你要在起跑线上让人家一点点,或者你要把知识跟人家分享。     

关注教师的生存状态是校长的天职——郑杰访谈录

记者(以下简称记):你一直在说教师生存状态不佳,你下这个判断有依据吗?郑杰(以下简称郑):虽然我无力做科学调查之类的工作,但从长期从事学校工作的经历中,我观察到了也体会到了教师的生存状态,我认为他们生命质量不高。虽然无法对此进行量化,我还是武断地说,教师职业理应是一个令人幸福、满足的职业,但事实上,相当多的教师感觉不是如此。现在学校领导对教师要求很高,既要抓质量,又要抓学习、抓教改、抓师德,工作任务一项一项,压得他们喘不过气来。教师普遍感觉很疲惫,不仅仅是身体疲劳,心理也会出问题的。记:生存状态的好坏是相对的,可能它…     

抓好学校教育科研组织的建设

几年来,我校坚持科研兴校的办学思想,认真抓好学校教育科研工作,以科研求发展,向科研要质量,取得了可喜的成绩。回顾教育科研工作,我们深刻认识到:要想搞好学校教育科研工作,抓好教育科研的组织建设至关重要。我们的做法是:一、成立一个科研机构——教科室为了加强对教育科研工作的领导和管理,我校逐步把教育科研组织从常规教育教学管理中分离出来,单独成立了教育科研机构——教科室,由校长直接领导。教科室设一名主管主任负责具体业务工作,另有4名研究员分管课题组的实验工作。教科室下设四个课题组,每个课题组有若干个实验教师组成,形成由…     

干四化,心里不装教育不行

抓好教育对发展经济具有十分重要的意义。对这一点,我们在长期的工作实践中深有体会。党的十二大后,我们进一步认识到,实现十二大提出的翻两番的战略目标,建设两个文明,必须大力发展教育,自觉地把教育作为战略重点来抓。县委书记孟金元同志十分重视教育工作,亲自召开教师座谈会,进行调查研究,常说:“干四化,心里不装教育是不行的。”他教育那些只注意投资办工厂,不愿花钱办学校的干部说:“要办好出产品的工厂,先要办好出人才的学校。”县委、县政府分管教育的负责同志经常深入中小学,检查工作,了解情况和解决问题。其他负责同志也关心教育,积极处理教育方面的事。他们说:“过去讲兵马未动,粮草先行;现在是发展经济,教育先行,对教育人人要关心。”在解决思想认识问题的同时,县委、县政府把教育放在经常的议事日程上。今年年初,县委决定,精简了其他部门打算召开的一些会议,扩大召开     

浅谈学校安全"六抓"工作

学校安全工作是学校工作的重要组成部分,离开安全去谈教育是没有意义的,而在学校安全工作中重点放在学生和教师的人身安全上。抓好安全工作要突出“安全发展、预防为主”这个原则和主题,要做到未雨绸缪,防患于未然。笔者经过多年的探索和实践,认为要搞好学校安全工作,必须搞好“六抓”工作。     

立足可持续发展,走科研兴校之路

我校在抓好教育教学和日常管理工作的同时,始终坚持抓教育科研工作不放松,并把教育科研作为兴校强校的必由之路,形成了一整套行之有效的做法,有力地促进了学校各项工作的发展。一、加强导向,营造教育科研氛围     

回答教育科研的追问

你为什么要参加教育科研?面对这一提问,可能有人会立刻嬉笑着说:“科研兴校、科研兴教呗!这还用问?还用摆出那么郑重其事的样子?”我说:“这样回答,当然不错,人们都这样讲,讲了多少年。作为领导,从中央到地方到学校的各级领导,他们把兴校兴教作为教育科研的宏伟目标,把教育科研作为达到兴校兴教目标的重要途径和手段,那是非常正确的。”但是,具体到我们普通教师,这样回答,是否有点儿大而空了呢?     

不搞“门面”德育

学校和教育行政部门要切实转变观念，不能就德育抓德育，不搞“门面”德育，不搞轰轰烈烈的运动式德育，要实实在在、扎扎实实、生动活泼地把德育工作搞好。     

大人应该怎么同孩子说话?

梁辰(18岁): 大人应该蹲下来同我们说话,而且要微笑着,必须注意听,不能走来走去或者突然接一个电话。他们要把自己不开心的事讲出来,不能随便就说:“你不懂!”不能骂孩子是“笨蛋”!     

心理氧吧

来信剪辑：在暑假里么“高三了,要抓紧时间”学校,工作都不好找”……我读书的心情都没得了。爸爸妈妈就不断地提醒我,说什“现在竞争那么激烈,不考个好的听他们唠唠叨叨的,烦得很,弄得我该怎么办呢？     

把学校管理改革提上日程

赵紫阳总理在六届人大二次会议政府工作报告中指出:“适应经济建设的需要,各级政府应当把教育体制和科研体制的改革,列入重要议事日程,作为一项战略任务来抓。”学校管理体制的改革是整个教育体制改革的一个重要方面。现实情况充分表明,不改革学校管理体制,不彻底改变吃“大锅饭”的状况,就不能调动教职员工的积极性,搞好教学和其它方面的改革,提高教育质     

留在心中的那分遗憾

记得刚参加工作那年,我被分配到一所乡村学校任教。由于学校多年来没有一个专业的体育教师,因此,我刚一报到,校领导就对我说:“学校的课间操比较乱,你把它好好抓一抓,看看你有没有好方法……”看着领导充满期待和信任的目光,我暗下决心:一定要做出成效,不辜负领导的期望!     

实施科研兴校战略全面推进素质教育

一、提高认识 ,使科研兴校成为学校发展战略恩格斯说 :“一个民族要站在科学的最高峰 ,就一刻也不能没有理论思维。”实践使我们认识到 ,一所学校的科研水平标志着学校总体发展水平 ,历史经验告诉我们 ,教育教学思想及教育体制和教学方法每一次变革都与教育科研进展同步。通过十多年的教育改革实验我们得出如下结论 :重视教育科研 ,学校就发展 ;校长亲自抓教育科研 ,改革就有成就 ;教师参与教育科研 ,领导教师素质提高就快。因此 ,在学校发展总体规划中 ,我们极力克服科研实验说起来重要、做起来次要、检查时重要、平时不要的错误观念 ,把科…     

五问胡建军

一问：怎样发挥校长在学校成长中的核心作用？ 记者：后六由弱到强,您将其归纳为三条基本经验：一是抓好常规,二是抓严细节,三是抓实过程。应当说这些都还是措施和策略层面的东西,我们更想知道的是,作为校长,在这个变化过程中,你的核心作用是什么？先贤说过,一个好校长就是一所好学校,从你的经历和经验出发,你怎样认识这个“好”？在管理实践中怎样才能真正做到这个“好”？     

学校党支部如何发挥保证监督作用

学校实行校长负责制后，如何把过去的直接领导转变为对学校工作的保证监督，做到分工不分家，共同唱好“一台戏”，是新时期学校党建工作一个重要课题。总体来说，党支部书记应经常与校长沟通信息，默契配合，互相支持，使党、政、工、团拧成一股绳，团结奋进，共同完成学校的各项任务，要集中精力抓好四项工作。一、抓好学校干部的培养教育考核工作，形成一个团结战斗的领导核心。党支部要把对干部的培养、教育和考核工作当做干部管理的一项常规工作来抓。近几年学校领导干部都是从教学一线上提拔起来的，文化素质高，年富力强。但是教学有…     

蜗牛应聘邮递员

森林邮电局公开招聘邮递员的消息很快就传开了。虽说当邮递员整天要东奔西跑、风吹日晒很辛苦,但现在下岗人员多,工作不好找,因此许多动物都想得到这份工作。你瞧,连行动最缓慢的蜗牛也一大早就赶来了。 主考官还没到,前来应聘的动物七嘴八舌地嚷嚷开了。你听,他们都在讲对方的缺点呢。 狐狸尖细着嗓子说:“猴子大哥,你趁早回家去吧。看你毛手毛脚的,还不把信件弄丢了?”     

浅议校园安全事故的法律责任与预防

校园事故的不断发生昭示了学校的安全稳定存在着不能忽视的弊病。抓好校园安全工作,必须要明确安全责任。学校作为安全责任的主体,就必须要把安全工作摆在一切工作的突出位置来抓,而且学校必须进一步明确和细化工作责任,只有把责任进一步搞具体,才能真正落实校园安全保护工作,降低校园事故的发生率。     

课余生活要管好

一天课后，班上的叶忠东与赵业成同学搭“飞机”，撞来撞去，不小心，叶忠东从赵业成的背上摔下来，把右手臂跌断了，在家养伤两个月，耽误了学习。从这件事，使我认识到，学生的课余生活学校要管，班主任更要抓，不能放任自流，抓好了，不仅可以促进学生身心健康，而且有利于他们更好地学习。从此，我重视了学生的课外活动，注意加强了这方面的政治思想工作，先后召开了班干、小组长和全     

教学工作是学校工作的中心

学校工作是纷繁复杂的。有人、财、物、时、空、事、信息。到底抓什么?什么是学校工作的中心?我认为教学工作就是中心,因为学校的一切工作,包括思想政治工作在内,都要围绕提高教学质量这个中心进行。 要抓好教学工作必须做到以下几点: 第一,校长要有最佳的精神状态。所谓最佳的精神状态,就是对教育事业,要有强烈的事业心,进取精神要强,对工作认真负责,埋头苦干;办事实事求是,踏踏实实;少计索取,多讲贡献;勇于改革,勇于创新;要善于根据党和国家的教育方针,从学校的实际出发,设计自己学校的办学方案,发挥自己学校的优势,把学校办得有特色,教师有特点、学生有特长,使教职工经常面临新的挑战性的任务,感到自己的学校日新月异、生气勃勃。苏霍姆林斯基说,“只有日复一日地深入钻进教学过程的精细微妙之中去,只有不断地发现塑造人的灵魂这门艺术的新的境界,你