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第三册教材的内容安排:本册教材共安排了八个单元。主要内容包括:测量、百以内的加法和减法(二)、方向与位置、表内乘法(一)、角的认识、表内除法(一)、统计、时分秒。教材最后安排了整理与自评。第三册教材的特点:1.操作中学数学。二年级的小学生喜欢动手,具有形象思维的认知特点。数学活动中的操作,既可以激发学生参与数学活动的兴趣,更重要的是帮助学生体验、理解数学知识。本册教材在活动设计上,特别重视让学生在操作中学习数学。如,第1页,通过不同方法测量,使学生体验建立统一单位的必要性。第10页和第18页通过摆小棒,帮助学生理解进位… 相似文献
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《表内乘法(一)》单元复习,根据教材要抓住三个内容:乘法的意义,口诀与计算,乘法应用题。围绕三个内容,设计了以下题组: 一、乘法意义的认识 1.先写出加法算式,再写出乘法算式。 相似文献
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今天我说课的内容是人教版二年级下册第四单元"表内除法的整理与复习"一课.本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算 相似文献
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陶雪鹤 《山西教育(综合版)》2001,(15)
人民教育出版社编著的九年义务教育教材 ,目前已修订到第三册。同前面几册的修订思想相同 ,一方面根据《大纲 (试用修订版 )》的要求进行修订 ;另一方面尽量体现近几年来小学数学教学改革的新思想、新理念。修订后的五年制第三册教材的主要内容有 :表内乘法和表内除法 (二 )、角和直角、混合运算和两步计算的应用题、万以内数的读法和写法、千克的初步认识、万以内的加法和减法 (一 )。修订后的六年制第三册教材的主要内容有 :1 0 0以内的加法和减法 (二 )、厘米和米的认识、表内乘法和表内除法、角和直角。这些内容的编排继承了原义务教育… 相似文献
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人民教育出版社编著的九年义务教育小学数学教材，目前已修订到第三册，其修订思想与前面二册相同。修订后的五年制第三册教材的主要内容有：表内乘法和表内除法 (二 )，角和直角，混合运算和两步计算的应用题，万以内数的读法和写法，千克的初步认识，万以内的加法和减法 (一 )。修订后的六年制第三册教材的主要内容有： 100以内的加法和减法 (二 )，厘米和米的认识，表内乘法和表内除法，角和直角。 这些内容的编排继承了原义务教育教材中一些好的做法，同时根据《大纲 (试用修订版 )》和调查研究的情况做了一些调整。 一、 五、… 相似文献
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新编六年制小学数学第三册共五个单元,即表内除法(一)、斤的认识、表内乘法和表内除法(二)、万以内数的读法和写法、总复习。从全册内容来看,表内除法是教学的一个重点,也是教学的一个难点。如何教好这部份教材呢?下面谈点个人的看法。一教师必须掌握教材的编排体系表内除法在教材中是与表内乘法穿插编排的,为便于学生接受,编排时又将它分成两个阶段。第一阶 相似文献
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人教版六年制小学数学第三册教 材,保留了现行教材中一些好的 做法,同时根据实验成果,对教学 内容作了适当的调整,使教材结 构更加趋于合理,本文就新教材的主要特点作一简介并着重研究除法的初步认识的教学。 本册教材包括下面这些内容:100以内的加法和减法(二)、厘米和米的认识、表内乘法(一),表内除法(一)、角和直角、表内乘法和表内除法(二)。这一册的重点是表内乘、除法。 一、改进一百分以内的加法和减法的偏排 本册教学的加法和减法的主要内容有:连加、连减、加减混合计算和连续两问的应用题。 学生在前面已经学过口算连加、连减和加减混合计算。本册教学笔算。教学时,暂不出现三个数连加的竖式写法,先强调写成两个竖式,分步计算。在此基础上再教学竖式的得便写法,即把两个竖式连 相似文献
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“表内乘法(一)”这个单元的主要内容有:乘法的初步认识;2—6的乘法口诀;乘加、乘减式题和求相同加数和的乘法应用题。 一、明确“表内乘法”在教材中的地位 表内乘法是学生学习乘法的开始,也是学习表内除法、计算多位数乘除法和分析乘除法应用题数 相似文献
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表内乘法和表内除法(二)是这册教材的重点内容之一。内容包括;①7——9的乘法口诀和用口诀求商;②有余数的除法;③有倍数关系的乘、除法应用题。本单元教材是在前面两个相应教学内容的基础上进行的。学好了这部分内容,就为学生今后学习多位数的乘、除法打下了较好的基础。这部分教材在编写上主要有以下四个方面特点: 相似文献
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刘源健 《中学化学教学参考》2002,(11):41-43
一、教材分析1 .与旧教材的区别( 1 )本章在整个教材中的位置与旧教材相比较 ,在内容的整体编排上进行了较大的调整。旧教材本章位于第一章卤素的后面 ,而新教材则安排在第一章化学反应及其能量与第二章碱金属的后面。这个区别在教学引用示例时应加以注意。( 2 )标题及章节内容的划分上与旧教材相比较变化较大 ,见附表。附表 新旧教材节安排的比较旧教材新教材章标题摩尔 反应热物质的量第一节摩尔物质的量第二节气体摩尔体积气体摩尔体积第三节摩尔浓度物质的量浓度第四节反应热移第三册讲 标题的变化实际上体现了新教材的两个强化 :… 相似文献
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义务教育六年制小学数学教材第三册同现行教材第三册相比较,教学内容作了以下调整: 1.将100以内加减法移到第三册教学; 2.将表内乘法(一)移到第三册教学; 3.删去了斤的认识; 4.增加了厘米和米的认识; 5.将6的乘法口诀移到表内乘法(一); 6.将用6的乘法口诀求商移到表内除法(一); 7.增加了角和直角的认识; 8.将万以内数的读法和写法移到下一册。 一、教学内容和教学要求 1.教学内容。 相似文献
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教学内容：九年义务教育五年制小学数学教材 (人教版 )第二册“游乐园”实践课。 教学目的：巩固所学的平面图形、 100以内的加减法、表内乘法 (一 )的有关知识，培养学生丰富的想象力和动手操作能力。 教学准备：学生自备七巧板、小棒、各种形状的彩色图片、彩色笔等学具。 分析与设计：“游乐园”这个教学内容是安排在 100以内的加减法、表内乘法后的一节实践课，它包括用七巧板拼图、摆小棒、自由拼图、对口令、涂色找动物、巧填数字等主要内容，它们与学生的生活实际联系十分紧密，且都是学生喜爱的活动内容。考虑到为了让… 相似文献
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掌握教材的知识结构,发掘智能因素,对于发展学生的思维是十分必要的。本文以小学整数乘法、除法的内容为例,谈谈自己的认识。小学数学课本(六年制)中乘除法内容的编排,是从教学知识本身的系统性出发,考虑儿童的年龄特点和智力发展水平,由易到难,由简到繁,分为三阶段,安排在六个学期内的,其结构如下表: 相似文献
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数与计算是人们日常生活中应用最多的数学知识,因此它历来是小学数学教学的基本内容,也是现行《课程标准》规定的四个学习领域之一。它可以帮助人们从数量关系的角度更准确、更清晰地认识、描述和把握现实世界。人教版六年制小学数学第四册教材共安排8个单元,其中“数与计算”领域占5个,分别是:有余数的除法、混合运算、万以内数的读写法、万以内数的加减法(口算、笔算)。在新课程理念下,重新审视、探讨这些教学内容、教学要求和教学方法很有必要。一、教材解读(一)教学内容和教学目标1郾第一单元:有余数的除法本单元是在二年级上册表内乘、… 相似文献
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数学课程标准教材即将使用,数学教师面临的问题是如何选择教材,如何把握教材。本文仅对根据普通高中数学课程标准编写的北京师范大学出版社的普通高中课程标准实验教科书数学(下面简称标准教材),与现使用的根据中学数学教学大纲编写的人民教育出版社的全日制普通高级中学教科书数学(下面简称大纲教材)中的函数这部分内容做对比,来分析北师大版的标准教材的特点.一、两种教材的对比1.结构的安排标准教材函数这部分内容分三章:函数、指数函数与对数函数、函数的应用.每章有若干小节、阅读材料、本章小结和复习题.与大纲教材的结构基本相同.2.… 相似文献
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(一) 打开苏教版"国标本"小学语文教材二年级上册的单元练习,就会发现本册教材安排了四项综合性学习的内容: 相似文献
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一、处理好教材与计算机的主辅关系 1.以教材为蓝本,用好教材. 新编思想政治课教材,不论在教学内容、体例安排、表达形式及写作风格上,都有许多特点和创新.(1)在内容编排方面:在坚持科学性的前提下,更注重准确性与通俗性的统一. 相似文献
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张健 《中学数学教学参考》2008,(13)
不等式是高中数学的传统内容,与传统教材(指老人教版教材)相比,课标教材必修数学5(以苏教版和人教 A 版教材为例,以下简称课标教材)在这一章的内容安排、编写思路、教学目标与要求上都有较大变化.本文对这些变化作以分析,并就教学中应注意的问题谈一些想法和建议.供大家参考.1 课标教材的若干变化分析1.1 课程理念的变化传统教材对不等式比较关注理论阐述、推导和不等式的解法.课标教材则淡化了不等式的纯理论阐 相似文献
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一、教材分析【教学内容】表内乘法(一)这一单元是人教版六三三制教材二年级上册的教学内容,主要有两部分:第一部分是乘法的初步认识,让学生在具体的情境中体会乘法的意义;能够读、写乘法算式;说出乘法算式各部分的名称。这部分内容的重点是强化乘法的本质,体会乘法的意义。第二部分是2-6的乘法口诀,让学生结合直观理解口诀的来源和意义,能运用口诀正确计算。这部分内容的重点是熟记口诀,难点是4和6口诀的教学。本单元共安排了10个例 相似文献