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1.
胡荣华 《教师》2015,(4):123
陶行知先生曾说过:"真的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能到达心的深处。"他用自己的一生演绎着对教育的热爱:"捧着一颗心来,不带半根草去。"每当我闲暇静心思考陶行知教育思想的时候,一些记忆时常涌现心头。温馨的回忆:一枝塑料花2008年教师节前的周五下午,门卫打电话告诉我,一个学生来看我,我在头脑搜索着:"是谁呢?是我以前教的学生?还是到这后教过的学生?"随着一声"老师好!"把我思绪带回到现实,只见他手里拿着一枝塑料纸做的小花,比较简单的那种,进门后对我说:  相似文献   

2.
正一、变无效为有效,提高合作学习的力度在现在的课堂教学中,小组合作学习很普遍,合作学习往往成了体现课改精神的风向标、晴雨表。上起课不一会儿功夫,班级学生就分成若干"豆腐块",你说我谈,形成一派热闹景象。一个孩子私下里对我说:"叔叔,我最喜欢课堂中六人一桌的学习。"我问为什么,他回答道:"那时候我可以光明正大地把下课时想说但还没说完的悄悄话跟同桌尽情说个够,老师不知道,不会批评我。"这虽然是个例,却反映了合作学习被老师固化(六人一桌学习),被学生曲化(说悄悄话或各说各  相似文献   

3.
正有人说,童心如溪,清澈见底;有人说,童心如玉,晶莹剔透;我说,童心若蕾,花瓣层层包裹,很难见其"芯"。那么,要让花蕾绽放,需要些什么呢?最近,我在教室的一角设置了一个专栏——梦想树。画面上是一棵枝壮叶茂繁花朵朵的大树,每片树叶都是心形的。我打算让孩子们把自己的梦想贴在树叶和花朵上:要想让自己的梦想像大树一样枝繁叶茂,花团锦簇,就需要每天一点一滴地努力,才能让自己成为一棵大树。  相似文献   

4.
学生强以前不是我班级的学生。开学一个多月后,一天他拿着一张领导签的字条来到办公室,对我说:"教务处主任要我到您的班级来上课!"我问:"你怎么上学中途转到我们班级来了?""我之前学的是文科,学了一段时间之后,发现对文科越来越不感兴趣,所以转到理科来了!"他笑着对我说。"你对理科感兴趣?"  相似文献   

5.
夺月(下)     
Jias 《中学生读写》2008,(4):27-41
<正>十二她掩上了门。眼前的黑暗慢慢慢慢变簿、变淡,小碧的脸越来越清晰,越来越清晰,她冷静地看着我。看着我泪流满面。然后,走过来,递一张纸巾。我没有去接,紧盯着她的眼睛。心,不由自主变冷。轻轻地说:"是你。"答:"是。"问:"为什么?"她锐利地看我:"你以为为什么?"我接过她手中的纸巾,狠狠地擦脸,"我以为为什么?"抬头看小碧,突然抽搐微笑,小碧,小碧,真不愧是我十年知己。  相似文献   

6.
静子热线     
正如果你有话想说,可以告诉我,或许我们心有灵犀。QQ群号:229224638、145255948最好的尚未到来Q:在学习上我一直很努力,一步一个脚印地学,但是效果却微乎其微。我希望我的学习成绩更进一步,精神面貌也更积极阳光一点,我想做最好的自己,我该怎么办?Mini A:不是不够努力,也不是不够坚持,而是最好的还没有到来。就像有个摄影师所说的,"任何事情最后都会有一个好结局,如果结局不好,那是因为还没有结束"。  相似文献   

7.
张珂 《家长》2014,(11):46-47
正自从女儿升入初中以后,我觉得我们之间,多了一道不可逾越的代沟。可是现在,一句"我爱你",将我们母女之间的距离再次拉近。女儿放学回来,看着我,欲言又止。我问她怎么了,她忙摇头说没什么。我在厨房做饭,感觉她的目光一直追随着我。可是我一转身,她又装作若无其事,脸却悄悄红了。她要睡觉了,走回自己的房间,想了想,又过来低低地喊我:"妈妈!"我"嗯"了一声,等待下文。她小  相似文献   

8.
拾金不昧     
2014年4月23日星期三今天,可谓是我的幸运日,早上,我从家门口出来,走着走着看到地上有一个红彤彤的玩意儿。我赶快走了上去,捡起一看,啊!原来是一张百元大钞。我当时很想把它占为己有,可我的心里在激烈的斗争着,一个坏的我对我说:"如果你把它拿走,你就可以买到好多东西。"另一个好的我对我说:"你不可以做不道德的事。"我的道德之心打  相似文献   

9.
我来爱你们     
我只想对他们说:"我来爱你们。"很简单的一句话,丝毫没有华丽的成分。我把它视若一种渴望的需要,是每个人与生俱来的承诺。他们为我付出太多了;我却做了许多对不  相似文献   

10.
不做债主     
刘霞 《生活教育》2015,(3):124-126
他们都欠我的宋女士是一位初一男生的母亲,她坐到我的面前还未开口,眼泪就已经落下。她努力调整了一下情绪后说道:"是孩子的老师给了我您的号码,我也是想了很久才决定来这儿的,也不知道你能不能帮助到我。我来咨询主要想解决两个方面的问题:一个是能让丈夫的心回来,一个是儿子能够戒掉网瘾。"我告诉她,我也许可以帮助她找到更多看问题的方向或情绪的出口,但是我不能确定她的丈夫能否回到家庭中来。她说:"我们原来的感情很好,结婚后一起从老家到这  相似文献   

11.
宽容的拯救     
凤凰 《下一代》2015,(1):19
"杨小海偷了你50块钱!"一个同学跑来对张志军大声说道。张志军听了就呆了,杨小海偷了我的钱?杨小海是我的同桌呀,我俩关系还挺不错的,怎么会偷我的钱呢?张志军边想边说:"你看清楚了吗?"那个同学说:"我亲眼所见,还能有假?我看到他从你课本里翻出来50块钱,然后把钱装进了自己的口袋!"那50块钱是母亲给张志军的零花钱。张志军很生气,他埋怨自己太不小心了,把钱放在了课本里。他知道事情的严重性,弄不好,杨小海是不  相似文献   

12.
摘草莓     
正我刚踩在田埂上,就被眼前这一大片茂密的草莓丛给惊呆了。只见草莓丛一株一株挨挨挤挤地立在畦上,翠绿的叶子向四周伸展,把畦间的沟都给遮住了,而每株草莓丛上挂满了草莓,一颗颗草莓宛如晶莹的玛瑙,上面还点缀着青褐色的"宝石"。妈妈兴奋地对我说:"晗晗,快换上雨鞋,咱们摘草莓去。"我立刻换上雨鞋,小心翼翼地在沟里走。  相似文献   

13.
用心感受     
邓小燕 《广西教育》2014,(44):65-65
正"用心感受!"在教育中,我常常这样告诫自己。因为学生虽然年纪小,情感却很细腻,只有用心感受,才能"四径通幽",懂得学生的心。纯净的心开学了,我依然还是和一群"小小兵"打交道。我带着笑容走进教室,可是教室里一片混乱,看起来就让人生气。突然一个声音传出:"老师来了!""刷"的一声,"小小兵"们都坐回了椅子上。看着33双水灵灵的眼睛一闪一闪地瞧着我,我又笑了,他们是一群农村的孩子,才第一天上课,哪里知道铃声响起要上课呀?该怎么做呢?于是,我把小学生在学校必须知道的一些事情简单  相似文献   

14.
正每当我对你说了"晚安",我并不是真的要去睡了,而是躺在床上连上Wi-Fi,继续刷微博。对于早睡这件事情,我实在无能为力。长夜漫漫,世界睡了,而我还神魂颠倒地醒着;每当我认识了新朋友,可以不问年龄不问学历,但是一定要问星座。我对天蝎座的人有强烈好感,同时一直致力于黑处女座。我坚信这不是迷信,更不是固执。我只是想更好地认识自己,更好地完善与他人的关系;  相似文献   

15.
人与人之间的感情受到伤害时,总会心烦意乱。当别人向你抱怨他受到"羞辱"或被别人侮辱时,你该怎样回应他呢?心理学家杰克·坎菲尔德有一个很好的建议,即对抱怨者说:"如果我对你说:‘乔,你长绿头发了’,你会感到难过吗?"他的回答可能会是:"不。"你再问他:"为什么呢?"  相似文献   

16.
陆佳 《学子》2014,(13)
正感恩是中华民族的优良传统,是人的最基本的品德。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是一种不忘他人恩情、萦绕心间的情感。那如何在班中开展感恩教育呢?我就结合园内特色"感恩关爱文化",根据自己的实践经验,在班级中实施感恩教育的活动来说一说。一、挖掘教育资源,培育感恩之心苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:"良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。"幼儿若常怀感恩之心,不仅能培养其与人为善、与人  相似文献   

17.
妈妈真抠     
3月8日晴我的妈妈可以用一个字来形容——抠。这天,阳光明媚,我哼着歌,来到妈妈面前:"妈妈,我想买一支10元的钢笔。"妈妈语重心长地说:"你文具盒里面有好几根钢笔呀,怎么还要买?你知道爸爸妈妈挣钱有多不容易吗?""你就给我10元钱吧!""从小就要养成勤俭节约的好习惯,你别白日做梦  相似文献   

18.
"谁在叫我?"我迷失在了一片茂盛湿热的棕榈树林里,我一定没有来过这里。天边有飞旋的白色大鸟,没有脚,一刻不停地飞向远方。一定是我太难过了,否则怎么会做这样的梦。荆棘锐利,割破我苍白的脚踝,灌木茂盛,缠绕我奋力摆脱的双腿。我在梦里徘徊,寻找自己的太阳——是爸爸妈妈吗?他们什么时候才可以跨过代沟,真正看到我的心?是老师吗?他们什么时候才可以抹去成绩,正视我的努力?是身旁的同学们吗?他们什么时候才可以无视背景与家庭,牵起我颤抖的手?  相似文献   

19.
韦佩霜 《广西教育》2014,(48):67-67
正一次壮文段考,我收齐全部试卷后,欲转身离开教室。这时,一位成绩一般的学生来到我的面前,关切地问:"老师,这次段考我能考多少分呢?"我微微一笑对他说:"你估计自己会考得多少分呢?"他腼腆地对我说:"我不知道,没有把握。"接着他又低声问道:"黄老师,您能现在就改我的试卷吗?我真的很想现在就知道我的成绩。"已是中午放学时间,我犹豫一会儿,说":好吧!我答应你的请求。"于是我坐下来,认真地批改他的试卷,他在一旁目不转睛地看着我,看得出来,他在默默地计算着自己的得分。改  相似文献   

20.
尹颖尧 《大学生》2015,(5):10-11
一位哈佛大学博士朋友在北京创建了"创新教育圈子",聚集了一两百位热爱创新教育的好友,他们线上讨论,分享创新教育最近信息;线下,他们组织各种活动。我也是一枚创新教育忠粉,被好友拉进了圈子。"推荐一名大黑客给你认识。"一天,与好友喝咖啡聊天时,她突然对我说。"大黑客?"我立即兴奋起来,"他毕业于牛津大学,现在北京从事创新教育。  相似文献   

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