大学生就业竞争力评价指标体系的构建

近年大学生的就业形势越加严峻,大学毕业生的就业问题成为社会各界关注的热点.大学毕业生作为高校向社会输出的一种"特殊产品",其就业竞争力作为"质量"的一种表现形式,直接影响到学校的生命力,同时,也可以反映专业培养人才的水平高低.本文采用层次分析法、问卷调查法等建立起了大学毕业生就业竞争力评价指标体系.     

独立学院毕业生就业竞争力评价体系研究

独立学院毕业生能否充分就业已成为其面临的一项难题。毕业生就业状况不仅反映独立学院人才培养的效果及社会效益,也关系到社会的稳定。毕业生就业竞争力评价体系的研究,可以分析独立学院毕业生的就业现状以及影响其就业的各种因素,细化主体指标,有针对性地强化其就业竞争力。     

高职就业质量评价指标三维分析及启示

毕业生就业质量是高职院校办学水平评估的一项重要指标。随着社会经济和高等职业教育的快速发展,目前采用的就业率考核方式日益凸显其局限性。因此,探索衡量就业活动质量状态的就业质量评价指标体系极具现实意义。从用人单位、高职院校、毕业生三方问卷调查,分析其对系列就业质量评价指标重要性程度的认识,提出衡量毕业生就业质量三个层次的指标体系。     

商科大学毕业生就业竞争力分析——以宁波高校为例

通过就业能力问卷对500名商科大学毕业生和500家用人单位进行调查,建立校内和校外两份就业竞争力指标分析体系,论述了评价体系用SWOT分析商科大学毕业生就业优势、劣势、机会和威胁,深入剖析大学生就业竞争力,为高校分析商科大学毕业生就业竞争力提供参考,并为帮助其就业提供决策支持.     

适应基层就业发展趋势的就业质量评价核心指标构建研究——基于问卷调查和访谈的思考与建议

当前高校毕业生就业质量评价常用指标"精英"色彩过于浓厚,不符合高等教育大众化阶段重心下移的就业趋势,亦有悖于国家引导大学毕业生面向基层择业就业的政策导向,难以适应我国就业优先的经济社会发展战略。文章对就业重心朝基层下移背景下常用就业质量评价指标的适切性进行调查研究并进行访谈,在此基础上提出构建更适合基层就业趋势的就业质量评价核心指标的建议。     

高职院校毕业生就业竞争力评价指标体系构建与实证研究

在文献研究的基础上,通过问卷调查、访谈等形式选取了30个就业竞争力的关键指标,让用人单位对所选取的30个指标进行重要性评价,运用因子分析法构建出高职毕业生的就业竞争力评价指标体系,并以两所高职院校的毕业生为研究对象,进行就业竞争力测算。最后根据测试结果进行了分析总结,对两校提升毕业生就业竞争力水平提出了建议。     

高职毕业生就业质量评价指标体系的构建

在就业形势日益严峻的今天,高职毕业生就业质量好坏不仅关系到学生、家长的切身利益,还关系着学校的生存和发展,这都在一定程度上促使高职院校更加关注毕业生的就业问题。虽然一直以来教育部都将一次就业率作为评价高职院校办学水平的重要指标,但从长远看,就业率无法对就业的"质"进行评价,因此,关注毕业生就业质量,建立科学的评价指标体系,对高职毕业生就业质量进行客观评价非常有必要。     

高校毕业生就业竞争力评价研究——以湖北省为例

高校毕业生就业竞争力是决定毕业生能否实现顺利就业和高质量就业的关键,而科学地评价与预测高校毕业生就业竞争力,掌握高校毕业生就业竞争力水平的现实状况和发展趋势是提升高校毕业生就业竞争力的前提和基础。本文结合高校毕业生就业竞争力的内涵与特征,构建了系统的高校毕业生就业竞争力评价指标体系,以湖北省高校2012届5,979名毕业生为例,进行了高校毕业生就业竞争力现状的定量评价,展开了2013年至2018年度高校毕业生就业竞争力发展趋势的预测分析,得到了初步结论,并提出了提升高校毕业生就业竞争力的对策建议。     

高校毕业生就业质量评价指标体系构建研究

以就业率为主要考核指标的就业质量考核机制起到了一定的作用,但弊端也比较明显。本文以毕业生主体的视角,分别从毕业生整体和个体两个角度考虑就业质量,探索建立一个较为科学、具有可操作性的就业质量评价指标体系,拟用就业率作为毕业生整体的就业质量,并用职业发展、单位层次、就业岗位层次、劳动报酬、专业对口性等九个指标评估毕业生个体...     

"订单式教育"和就业工作的有机结合

以就业率为标准的毕业生就业情况已经成为衡量一所学校教育教学质量的重要依据,成为学校综合竞争力的核心指标.实施"订单式教育"可以从根本上解决毕业生就业问题.     

女性就业与就业环境建设

促进女性就业,尤其是促进下岗女职工再就业和女大学生就业是实现男女平等、促进两性和谐的重要抓手.近年来,全国各地着力解决妇女平等就业、下岗女工的再就业、妇女自主创业、农村妇女增收致富、女性就业领域拓展等问题,并在这方面取得了明显成效.但由于多种因素的影响,还存在女性失业率偏高、妇女就业层次相对较低等问题.当前,需要继续解放思想,学会系统思维,进一步采取积极有效的措施,为女性就业营造良好的环境.     

实施全程就业指导 提升就业竞争力

实施全程就业指导是加强高校就业工作，提升就业竞争力的有效措施，具有重要实践意义。全程就业指导担负着传授职业知识，培养职业意识，进行职业诊断，开展职业生涯设计，强化综合职业能力和帮助实现就业等多方面任务。高校要加大宣传，统筹规划，加强领导，精心组织，建立科学的就业指导工作体系，建设一支高水平的就业指导队伍，并更新工作方法，多层次拓宽毕业生就业空间。     

学生就业管理系统软件在就业工作中的作用

为了解决在就业信息手工管理出现的诸多问题,开发制作了就业信息管理系统软件。该软件为学生、家长、导员、系、院就业处之间提供了一个良好联络平台,保证了毕业生就业数据的安全性、一致性,提高了就业工作的效率,实现了对学生就业的有效跟踪。     

就业动态

2020年第3期人社部适当调整2020年度"三支一扶"人员招募工作安排。近日,人力资源社会保障部办公厅印发通知,要求切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间高校毕业生"三支一扶"(支教、支农、支医和扶贫)计划有关工作,适当调整或延后2020年度"三支一扶"人员招募工作安排。通知要求,各地要统筹做好疫情防控工作,关心关爱在基层服务的"三支一扶"人员,密切关注"三支一扶"人员的假期外出情况、身体健康状况等,精准摸排情况。     

论我国就业压力与就业立法

目前，中国政府正加大力度制定、实施各项促进就业的政策，以降低失业率，缓解就业压力。笔从中国目前的就业现状谈起，分析劳动法在解决就业问题方面的不足，以及与就业法的区别，揭示就业立法的现实意义，论证在我国进行就业立法的必要性，并对此提出一些立法建议。     

非正规就业是扩大就业的重要渠道

非正规就业是扩大我国就业渠道的现实选择,能有效增加就业岗位,能提供了灵活、多样性的就业空间,为就业制度改革提供了必要保证。根据我国当前的非正规就业现状,笔者针对弱势群体的非正规就业提出了几点建议。     

实施《劳动合同法》背景下教师聘任合同的订立

教师聘任合同属于劳动合同,在遵循《劳动合同法》的前提下,订立教师聘用合同应体现教育的复杂性和特殊性。为此,订立教师聘用合同应遵循公开、民主,按照编制聘任等特有的原则;在教师聘任合同的期限、工作时间和休息休假、劳动报酬等法定内容和试用期、服务期等约定内容方面有特殊的要求;在合同的效力方面与一般劳动合同既有一致的地方,也有特殊的要求。     

适时调整就业意向,实现成功就业

在目前严峻的就业形势下,大学生就业难已成为普遍的社会现象,而就业意向的确定是实现成功就业的第一步。随着就业形势的变化,适时调整就业意向,是实现成功就业的关键。因此,面临求职的大学生,在努力提高自身职业素质的同时,应认识到调整就业意向的必要性,掌握调整就业意向的合理方法。     

高职院校就业率与就业质量因素分析——以武汉职业技术学院旅游学院为例

就业率和就业质量是衡量高校办学质量的重要指标。通过对就业率和就业质量内涵的归纳分析,以武汉职业技术学院旅游学院为研究对象,对影响旅游学院毕业生就业质量因素的八大指标进行分析;并通过访谈法和信息反馈方法对2013届旅游管理专业毕业生进行跟踪调查,对毕业生的工资水平、工作区域、专业对口率、工作满意度等就业质量做进一步分析,希望对提高高职院校毕业生的就业质量做出力所能及的研究。