临夏州青少年业余体育训练体教结合模式的探索与分析

本文在全国青少年业余体育训练出现巨大"滑坡"、竞技体育发展受到很大限制的形势下,阐述了甘肃省临夏州在青少年业余体育训练中实行体教结合模式的方法,论述了青少年业余体育训练体教结合模式中应该做好的几个"结合",并对青少年业余体育训练如何运用体教结合模式提出了建议。     

商洛业余体校训练现状调查

以商洛市6县1区的业余体校为研究对象。运用数理统计、文献资料、问卷调查、访谈、观察等研究方法,对商洛市业余体校训练现状进行了调查研究,结果显示：商洛市区县体校教练员队伍不健全,学历偏低,科研水平较低;训练项目单一,以突击、季候性训练为主。体育设施严重不足,训练经费匮乏,生源萎缩。同时强调：相关领导要转变观念,重视青少年业余体育训练工作,在财力、物力、行政编制上给予支持。各校要加强教练员队伍建设,完善体育训练设施,提倡体校教练进入中小学从事体育训练工作,形成体校结合的长效机制。     

青少年业余体育训练的制约因素及发展对策分析

本文采取了文献资料法、问卷调查法等方法进行研究,通过对梅州市青少年业余体育训练的现状分析,得出制约的主要因素为：传统的业余训练模式已不能适应社会发展;梅州青少年业余训练培养目标不够完善;教练员整体水平有待于提高;文化学习与训练的矛盾突出;梅州青少年业余体育训练的社会保障制度滞后,并针对以上问题提出相关的发展对策。     

新疆青少年业余体育训练的制约因素及发展对策

本文采取了文献资料法、问卷调查法等方法进行研究,通过对新疆青少年业余体育训练的现状的分析,得出制约的主要因素为:传统的业余训练模式已不能适应社会发展;新疆青少年业余训练培养目标不够完善;教练员整体水平有待提高;文化学习与训练的矛盾突出;新疆青少年业余体育训练的社会保障制度滞后,并针对以上问题提出相关的发展对策。     

中学业余体育训练队工作初探

中学业余体育训练队是学校体育工作的重要环节,它不仅可以培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏精神,而且可以为上一级培养和输送体育后备人才,对落实《全民健身计划纲要》起着不可替代的作用。本文主要从科学选材、经费筹集和场地器材准备、训练工作、后勤管理等方面就如何开展中学业余体育训练队工作这一问题进行了探讨。教练员只有克服困难,不断探索,遵循科学的选材方法、训练方法和后勤管理方法,才能使中学业余体育训练队工作走上正轨,学校体育事业蓬勃发展。     

开展业余体育训练工作的策略

业余体育训练是竞技体育训练的基础,是群众体育与竞技体育的有机结合,也是学校体育运动水平的内在体现。搞好业余体育训练工作对体育教师和专项教练员来说尤为重要。那么,应当如何有效地开展业余体育训练工作呢?一、明确业余体育训练指导思想业余体育训练有运动队、专项训练点等多种形式,各有其不同的特点,但都要在坚持普及的基础上抓提高;要从培养德智体全     

学校业余训练的医务监督

一九八六年十月国家教委、体委联合发出《印发〈关于开展课余体育训练,提高体育运动技术水平的规划〉的通知》,对学校业余体育训练的指导思想、主要任务和目标,以及业余训练的主要措施,作了明确的论述和规定。这是为适应国际国内客观形势的需要,为在本世纪内把我国建成体育强国而采取的一项重大决策。 《规划》指出,学校业余体育训练要“积极开展科学研究,探讨课余体育训练的规律、特点和不同年龄阶段运动训练的内容,形式和方法,力求进行科学的训练,防止、     

构建教体结合的动力系统——基础教育学校竞技体育后备人才培养的实践与探索

目前我国竞技体育后备人才培养体制矛盾已十分突出。过去体委系统的“一条龙”训练模式下培养出的运动员,由于过早地脱离文化教育,多年从事专项训练,致使文化水平偏低、道德修养较差。且竞技体育成材率较低,退役运动员安置难度大。如果在具备条件的普通中小学配备专、兼职专项教练,实行“教体结合”的训练体制,不但可以扩大业余体育训练面,让更多的少年儿童有机会接受系统的体育训练,而且可以大大提高业余训练的质量,较好地解决了目前体育训练与文化学习之间存在的主要矛盾。首先,学生的文化学习得到保证,     

浅谈小学生业余体育训练动机生成的因素

业余体育训练是小学体育的有机组成部分,在小学体育中起着极为重要的作用。业余体育训练的正常开展能促进学校群众体育工作的开展,能吸引更多的学生加入到体育活动中来。发掘小学生业余体育训练的动机,提高业余体育训练水平,关键在于吸引学生,提高其训练动机。     

浅谈小学生业余体育训练动机生成的因素

业余体育训练是小学体育的有机组成部分,在小学体育中起着极为重要的作用。业余体育训练的正常开展能促进学校群众体育工作的开展,能吸引更多的学生加入到体育活动中来。发掘小学生业余体育训练的动机,提高业余体育训练水平,关键在于吸引学生,提高其训练动机。     

浅谈小学生业余体育训练动机生成的因素

业余体育训练是小学体育的有机组成部分,在小学体育中起着极为重要的作用.业余体育训练的正常开展能促进学校群众体育工作的开展,能吸引更多的学生加入到体育活动中来.发掘小学生业余体育训练的动机,提高业余体育训练水平,关键在于吸引学生,提高其训练动机.     

青少年业余体育训练的发展阶段与现状研究

加强青少年业余体育训练能够增强青少年的身体素质,促进青少年健康成长。业余体育训练也是积极培养学生体育爱好,引导学生形成正确的体育观的重要途径,本文从我国青少年业余训练的发展阶段和的发展现状入手,对我国青少年业余体育训练进行研究。     

建梯队模式 按特点训练

<正>小学阶段是体育训练的基础阶段,抓好小学生业余体育训练,深入研究小学生的心理、生理特点,并结合实际经验,对小学生业余基础训练做系统、科学、有计划的安排,小结,对更好的提高业余训练质量,更多的培养优秀后备体育人才,大有益处。小学生中蕴含着很多优秀的体育后备人才,小学生业余训练,可以为国家培养更多的体育人才。因此,抓好小学生业余体育训练,提高训练水平,是我们基层小学体育教师必须高度重视和深入研究的课题。不少     

田径训练让运动员快乐起来

体育中的快乐学习同样也能应用到田径训练中.业余体校体育训练是体育训练的一个重要部分,为了提高业余体校田径运动成绩,让运动员在日常训练中能积极主动参与是重要的,本文主要介绍了快乐训法在训练中的应用,使学生始终保持良好的训练状态,效果比较好.     

对兰州市红古区业余体育训练的可持续发展研究

运用文献资料和调查访问等研究方法,分析了红古区业余体育训练的现状以及面临的困难和问题,提出了相应的发展对策.主要结论:业余训练基础薄弱,投入不足,输送就业渠道不畅,管理体制不顺,手段落后.建议:调整项目布局,积极培育优势项目体系,加大投入力度,改善训练条件,拓宽输送就业渠道,解决后顾之忧,加强"体教结合",为业余训练提供有利的发展空间,改变思维模式,加强东西部联合与交流,深入开展全民健身运动,为业余训练奠定群众基础,确保红古区业余体育训练工作的可持续发展.     

对兰州市红古区业余体育训练的可持续发展研究

运用文献资料和调查访问等研究方法,分析了红古区业余体育训练的现状以及面临的困难和问题,提出了相应的发展对策.主要结论:业余训练基础薄弱,投入不足,输送就业渠道不畅,管理体制不顺,手段落后.建议:调整项目布局,积极培育优势项目体系,加大投入力度,改善训练条件,拓宽输送就业渠道,解决后顾之忧,加强"体教结合",为业余训练提供有利的发展空间,改变思维模式,加强东西部联合与交流,深入开展全民健身运动,为业余训练奠定群众基础,确保红古区业余体育训练工作的可持续发展.     

学校业余体育训练的实践与探索

学校业余体育训练是学校体育教育活动的重要组成部分,它对于丰富校园文化生活,推动学校体育话动的深入开展,促进学生的身心健康,提高学生的运动技术水平具有重要的作用。要搞好学校业余体育训练,应该加强沟通与宣传;以赛促练;根据体育教师的特长组建训练队伍;做好运动员选材;持之以恒坚持业余训练。     

浅谈学校业余体育训练

学校业余体育训练是学校体育工作的一个重要组成部分．学校切实抓好对部分学生的体育训练,不仅是促进学技体育工作开展的一个有效途径,而且也是全面贯彻党的教育方针,培养多种社会所需人才的具体体现．目前,由于部分教师和学生对体育训练缺乏正确的认识,怕耽误学习,加上受到人力、财力等方面的影响,真正做到长年坚持业余训练的学校为数不多．学校业余体育训练应如何适应深化改革的需要,笔者通过实践摸索,总结归纳如下几点经验和体会．1提高认识,正职处理智育与体育的关系部分教师和学生家长对业余体育训练持不支持态度,主要是担…     

关于小学体育业余训练的探讨

素质教育的推行对学校体育提出了较高的要求,而业余体育训练作为体育教学的重要组成部分也备受关注。小学体育业余训练具有业余性、基础性、多样性的特点,能强身健体、培养良好的意志品质和健康的心理。现阶段,要通过学校、家长和社会三方共同努力．促进小学体育业余训练科学的发展。     

中小学业余运动队的训练与管理

业余训练已经为我国的竞技体育事业做出了较大的贡献,输送了一批批优秀的体育人才,我国许多优秀运动员就起步于中小学的业余体育训练。学校体育是国民体育的基础,是我国体育发展战略的重点。而积极开展中小学校业余训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展具有较高体育运动水平的优秀体育人才,是学校体育工作的重要任务。通过系统规范的学校业余训练,