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有这样一个故事:人人皆知阿凡提非常聪明,但是国王却很不服气,他很想为难阿凡提,使阿凡提出洋相.有一次,国王问阿凡提:"人人都说你聪明过人,那么你知道眼前这池塘里的水是多少桶吗?"阿凡提沉思了一会儿回答说:"如果桶跟池塘一样大,那么就只有一桶水;如果桶只有池塘的一半大,那么就有两桶水;如果桶是池塘的十分之一大,那么就有十桶水……"国王听后不得不说:"阿凡提,你果真很聪明!" 相似文献
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下面研究的一个关于分解的数学趣题在国内外广泛流传.故事的主人公当然是一位绝顶聪明的人,我们不妨称他为阿凡提.一天,国王要赏赐阿凡提一条有7个环的金链,但是提出一个条件:只允许阿凡提切开7个环中的一环,且只能切一次,然后每天取走一环,不能多也不能少.如果阿凡提有办法达到这一要求,就可以得到这条金链;如果做不到,那么他不但得不到金链,还要受到处罚.国王下完命令后,就和大臣们等着看阿凡提的笑话,聪明一世的阿凡提这次可要倒霉啦.阿凡提接过金链,只略为思考了一下,便想出了办法.他把金链的第三环切开,一条7个环的金链就分成了三节:一… 相似文献
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胥惠民 《新疆教育学院学报》2005,21(3):1-3
在《智慧的葫芦——阿凡提的故事》中,阿凡提是一个没有失误的正面喜剧英雄。这是一个善于同国王交往并勇于代表民意揭露国王贪酷的人物。作品常用的喜剧手法是反常比较法、反转法、引申法,以此来结构自己的喜剧故事。幽默诙谐的语言是阿凡提故事成功的奥秘之一。 相似文献
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一、“多不可”错误提出的缘起 近来读到这样一则关于阿凡提的故事:阿凡提开了一个染坊,巴依老爷想为难阿凡提,就拿着一块白布来找阿凡提.说:“听说,你的染布手艺不错。把我这块布染一染吧。”……. 相似文献
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冯庞 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
儿子回家了,儿子一般是不回家的。六月的黄昏,将人的思绪拉得很长。树影斑驳凌乱,摇曳出不属于这个时代的燥热。爹蹲在屋前破败的台阶上,枯枝般的双手搭在并不干净的膝盖上,他划了根火柴,点了一根烟。儿子也蹲在屋前的台阶上,默默地注视着前方。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(9):41
从前有一个国王,他对三个儿子都同样喜爱。国王渐渐老了,大家都在想:王位会传给哪个儿子呢?一天,国王写了一份遗嘱:我的三个儿子都很聪明能干。王位传给任何一个儿子,都能使王国发展,人民带来幸福。但是又不能同时传给我三个儿子。过去他们都得到了我认真 相似文献
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佚名 《聪明泉(少儿版)》2007,(2)
<正>阿凡提是传说中绝顶聪明的人。有一次,高傲的国王在路上遇见了他,说道:“阿凡提,我听人说,你很聪明,也很会骗人。好吧,今天你若能把我从轿子上骗下来,我就服你。你若不能把我骗下来,我就把你驱逐出境。” 相似文献
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