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相似文献
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1.
Word编辑排版的几点操作技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
要使学生真正掌握用Word编辑本,并能进行各种不同的排版操作,应以上机操作为主。Word教学中力求在操作中发现问题,然后教会学生掌握正确解决问题的方法。  相似文献   

2.
一、教学内容 《图片插入和编辑》是以吉林省信息技术教材第四册(Word模块)第一单元第二课《宣传窗的制作》的知识内容为蓝本,结合学生年龄特点而创编的一节课,是在学生基本掌握了Word文本的编辑和排版的基础上进行学习的。目的是通过故事化的教学情境,让学生通过尝试操作自主学习、合作探索掌握本节课内容,为学生的终身学习打下基础。  相似文献   

3.
唐桂秀 《广西教育》2014,(18):28-29
本文主要以中职计算机应用基础课程中Word文字排版这一知识点的教学过程为例,对项目教学法的应用进行探讨。它通过解决学生身边的一些实际问题来促使学生掌握知识,提高学生学习的积极性和主动性。  相似文献   

4.
现实中存在大量对长文档排版的操作,我们所使用的计算机教材对长文档的排版方法没有专门的说明,但从现实需要的角度出发,对学生进行这方面的训练是非常必要的.研究者将案例教学引入其中,巧妙设计每个教学环节,勾起学生无限的学习热情,在实现使用Word对长文档进行排版的教学中达到了知、能、用统一的最佳效果.  相似文献   

5.
在Microsoft Office组件中宏的应用具有很强的自动化功能,但对职业中学学生来说一般都能熟练地掌握Word与Excel中常用的编辑、排版与数据处理等操作技巧,而对宏的应用由于概念比较抽象往往觉得很难掌握或很少去应用。因此笔者想结合教学对Word与Excel中宏的应用谈一些粗浅的看法。  相似文献   

6.
在Microsoft Office组件中宏的应用具有很强的自动化功能,但对职业中学学生来说一般都能熟练地掌握Word与Excel中常用的编辑、排版与数据处理等操作技巧,而对宏的应用由于概念比较抽象往往觉得很难掌握或很少去应用。因此笔者想结合教学对Word与Excel中宏的应用谈一些粗浅的看法。  相似文献   

7.
众所周知,Word97具有超强的录入、编辑、查看、排版和打印功能,具有灵活实用的图文混排和表格制作能力.所见即所得的功能使人真正感到随“心”所“欲”.但是Word在画图方面还缺少一些专业方面的基本图形.人们在用Word录入文稿时,往往是用其它画图软件来画图,而在Word文稿中留出空白,以后再将图形粘贴上,这样编排一篇图文混合的文稿会带来多次排版问题.我们在用Word录入带有图形的文稿过程中,总结出了一些使用Word画图工具画图的技巧和方法,这样就可避免用其它软件画图所带来的诸多不便,而做到一次排版成功.  相似文献   

8.
在使用Word备课和制作课件时,往往要编辑公式,如果用菜单栏中的插入功能,编辑出来的公式不能自动参与排版,在进行页面设置和字号设置后,插入的公式散布在各处.重新搜索并拖动到对应位置,工作量较大,这里介绍一种很方便的编辑方法,公式可以随其它文字一起编辑排版。  相似文献   

9.
Word已经成为当今文本类格式排版的重要工具,拥有广大的用户群。着重提出了学位论文格式排版中常出现的一些问题,如目录、样式、页眉、引用等,并给出了这些问题的解决方法。鉴于现在Word已升级到2007及更高版本,也对使用Word2007进行论文格式排版的操作了介绍。  相似文献   

10.
<正>1.精讲多练精。讲多练就是给予学生多一些上机操作时间,这样学生就会在不知不觉中掌握所要学习的知识。例如,我在讲授"文字修饰"的内容时,采用不同的方法修饰文字,使学生对Word 2000产生新鲜感和好奇心。然后为了强化课堂效果,让学生先熟悉Word工具,再熟悉软件。接着进行文字录入比赛,使他们在玩中练、练中学。这样集中了学生的注意力,提高了信息技术课堂教学的有效性。2.采用演示教学法。演示教学法具有直观、形象的教学优  相似文献   

11.
班刊,可以说是涉及人员最少的一类刊物:编辑人员和读者加起来不过班级里的几十人。然而“麻雀虽小,五脏俱全”,一本小小的班刊同样需要策划、编辑、排版和印刷一系列环节。班刊的编辑制作过程是学生大胆实践、动手操作的过程,是不断学习、丰富经验的过程,同时也是教师寓教其中、明理达人的过程,可谓一举多得。  相似文献   

12.
任务驱动教学的有益尝试   总被引:3,自引:0,他引:3  
“美化Word文档”是在学生掌握了文字处理软件Word的文字编辑和文档排版功能之后需要掌握的又一重要内容,主要讲授剪贴画、艺术字、自选图形等类型图片的插入和图文混排操作,要求较高,是文字处理软件功能的综合应用。笔者授课对  相似文献   

13.
域是Microsoft Word中一项很重要很实用的功能,在文档的编辑过程中,如果能熟练使用域,会增强文档编辑的灵活性,实现很多看起来并不容易实现的任务。讨论了Word中域的相关概念、域代码的使用格式和应用技巧,列举实例介绍使用Word中的域在文字处理和排版中解决实际问题的技巧。  相似文献   

14.
Word宏可以录制一系列操作,实现任务执行的自动化,文章结合工作实践,介绍了几种提高期刊编辑工作效率的Word宏的制作方法。  相似文献   

15.
在高师多年的计算机信息技术基础教学过程中,发现学生在Windows部分的复制与移动、建立快捷方式、文件重命名、Word部分的编辑排版等多个方面容易出现问题。分析这些常见的问题,然后提出了应对措施。  相似文献   

16.
虽然政府机关、企事业单位及教学科研单位都在全力推进无纸化办公,但在现实工作中,我们大部分人还是习惯于将文字材料保存起来,有一种"落袋为安"的心理.我在中文Word 2000教学当中,有位学生想用一页纸对折的形式打印输出一篇文档,请老师帮忙解决.这样笔者就对Word 2000的打印进行了研究,并对用户可能提出的各种打印要求进行了整理和归纳,从Word 2000中挖掘出了六种以上的打印输出效果.Word2000不但为用户提供了强大的编辑排版功能,还为我们这些喜欢用纸张保存资料的人提供了强大的文档打印功能.  相似文献   

17.
教学为例,介绍了利用项目教学法激发学生学习成就动机的教学设计与实践操作.结果表明,项目教学法不仅激发了学生的学习成就动机,提高了学生专业课学习效果,而且培养和锻炼了学生的创新能力、分析能力、实践能力、交流合作能力和解决问题等能力.  相似文献   

18.
根据科技期刊稿件的特点,在总结以往科技期刊排版研究的基础上,得出了Word排版是克服现有排版软件的局限、实现数字出版的最佳选择。在总结期刊排版实践工作经验基础上,介绍了使用Word2007对期刊排稿的技术要点,并重点分析了Word排版在标题自动化编号、公式的转化、页码变更、标题页眉自动化变更、格式利用转化等方面的优势。  相似文献   

19.
《考试周刊》2018,(10):1-2
《科研导论课》是我校各专业开设的创新创业教学环节的必修课,为本科阶段开展的科学研究活动以及科技文档的撰写提供一定的指导。常用的文字处理程序Microsoft Office Word在科技文档排版方面没有优势,文档编辑工作较为繁琐,导致学生会消耗更多的时间在排版工作上,而忽略了文档本身的内容。本文介绍了基于TEX的排版系统LATEX,以公式、表格和参考文献的编辑命令为例,探讨WinEdt编辑器如何辅助本课程的教学。由于LATEX使文档编辑工作变得简单,学生的科研热情得到了提高,有利于研究型本科生的培养。  相似文献   

20.
周海荣 《成才之路》2014,(34):62-62
正传统的计算机教学方法是讲练结合,忽视学生的主体地位,信息技术教学则侧重于学生自主能力的培养,即教会学生如何掌握基本技能,并应用到实际中去。基础是前提,应用是根本,学以致用是学校教师教学中的基本原则。一、抓好基础教学基础教学中,学生应掌握好基础知识及基本技能。(1)提供自主学习目标,增强自主参与意识。在课堂上让学生明确本节学习任务,然后让学生抓好重点,保持良好的学习情绪。比如Word的使用,分基础部分(编辑、修改、排版)及技巧部  相似文献   

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