功课跳跳豆

“心”的比喻找一找第二个字是“心”的二字词,把意思相符的词填入下面括号内。攀登高峰的“通天梯”( )金色秋天的“丰收者”( )健康益寿的“灵芝草”( )身体内部的“毒性瘤”( )友谊园里的“艳丽花”( )时代洪流的“淘汰者”( )理想王国的“信天使”( )前进路上的“绊脚石”( )秉公办事的“执法者”( )自欺欺人的“自焚者”( )自相残杀的“刽子手”( )走向深渊的“大祸根”( )(辛勇)     

确立“介动式”在古汉语语法中应有的地位——中学教材研究一得

现行高中语文课本第二册关于“文言词的一些用法”有所谓“使动用法”和“意动用法”,例句为: (1)项伯杀人,臣活之……(“活之”就是“使之活”) (2)操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。(“走”就是“使之走”) (3)卒廷见相如,毕礼而归之。(“归之”就是“使之归”)此之谓“使动用法”。 (4)吾妻之美我者,私我也”….(“美我”就是“以我为美”) (5)惟大辟无可要,然犹质其首。(“质其首”就是“以其首为质”)     

高考模拟训练测试题(四)

第I卷一、选择日:《本六四共15小口:第1—10N每小题4分,第11—15题出小题5分,共65分)1.函数人x)=cos(sinx)的最小亚周期为()(A)4。(B)2。(C)。’(D)%·、·-··’·、一”一’“”一”“”一”22.当ae(昔,。)时,复数Z=2(二十0(cos isina)的辐角主值为()。—’”““”2’‘“’”“’“”““”“”“”“’““““’”“””““““’/“( )4-0( )y-e(C)y 6(D)2。*6”““”4””一”4””一’4”””一,一‘“3.已知等差数列lffel中,山一2,击。二,又数列{_【是等差数列.则。=()。”’”””””“—””’一”’””’“’“’””…     

“两课”传统教学方法新议

在实施“两课”课程新方案和进行教学改革中 ,我们结合农业院校的教学实际 ,认真探索出由“读 (原著 )”、“听 (专题报告 )”、“讲 (授 )”、“谈 (讨论交流 )”、“看 (音像制品 )”、“走 (社会实践 )”、“写(读书心得等 )”组成的教学方法系统。真正让“两课”进教材、进     

地名异读字

长长子县(在山西省)。“长”读 zhǎng(掌),不读“长 cháng(场)”。阿阿富汗(国名)、阿拉伯半岛(地名)。“阿”读ā。东阿县(在山东省)的“阿”读ē(俄,一声)。百百色(县名、在广西壮族自治区)。“百”读 bó(博),不读“百 bǎi(败,三声)”。台天台山(山名,在浙江省)、天台县(在浙江省)。“台”读“tāi(胎)”,不读“台 tái(抬)”。     

姓氏异读字(续一)

浪渝复性“澹台”的“澹”,读t6n(谈),不读d己n (旦)。家性“念”,读f0(浮),不读安静义的“忘m了 (密)”。塞性a赛”,读11石n(剪),不读qidn(千)。沂牲“沂”,读yT(移),不读汀n(吟)。度挂“度”,读tu己(拖),不读tu6(妥)。女胜“女”,读r。(汝),不读“妇女”的“女n乙”。驻胜“奸”,读n6n(含),不读n己n(汉)。勺J个纪性‘纪”,读JT(几),不读i了(纪)。絮牲邢絮”,读n次女),不读x试绪)。繁胜“繁”,读p6(婆),不读f6n(凡)。长复性“长孙”的“长”,读:h石ng(掌),不读 eh6ng(场)。昌性“昌”,读g就哥),不谈ku币(快一声)。过胜“过”,读gu献锅),…     

姓氏异读字

华挂“华”。读hu己(化),不读u中华"的“华hu6 (滑)”。区姓“区”,读6u(欧),不读“区别”的“区q口(趋)”。仇姓u优”,读叼i。(求),不读“仇·l民"的“仇eh6o (愁)”。乐牲“乐”,读yu仑(月),不读“快乐”的“乐l息(勒)”。任姓a任”,读r6n(人),不读“任务"的“任r.n (认)”。佗性“佗”,读tuo(拖),不谈tu6(驼)。但胜a件”,读n己i(耐),不读已r(二)。佼胜a佼”,读」i三。(饺),不读Ji石。(交)。万侯复牲a万侯,,,读m己q丁(莫其),不读w己nsT (腕四)。奢胜“奢”,读sl,6(沙二声),不读“奢侈”的“奢sh吞 (社一声)”。单胜“单”,读sh己n(善),不…     

教师应注意读字准确

编辑同志:最近,我们走访37所中、小学校,与50多位老、中、青教师进行了座谈。在交谈中,我们发现汉字读音不准的现象,在教师中比较普遍存在。如:把“余暇”的“暇(xiá)”读成“假(jià)”、把“寂静”的“寂(jì)”读成“肃(sǚ)”、把“一幢楼房”的“幢(zhuàng)”读成“幢(chuáng)”、把歼灭的“歼(jiān)”读成“千(qiān)”,等等。     

量词在唐宋诗词中的修辞功能初探

量词可分为名量词和动量词两大类。名量词,除度量衡单位外,在上古汉语中是很少见的(大约只有“匹(马)”、“乘,两(车)”、“张(幄幕)”、“筒(矢)”等少数几个),唐宋时名量词才发展起来。它可分为三种:(一)以度量衡单位来充当的,如“尺”、“寸”、“升”、“斤”等;(二)专职量词(即为表量专造的量词),如“笺(鸟)”、“卷(书)”等;(三)兼职量词(即由其它词性的词兼表量作用的),如“杯”、“车”,本是普     

南京市1993年中考语文试题

一、基础知识(20分) (一)将1—10题正确选项的序号填在后面的括号里(每小题O.5分,共5分) 1.查字典,“孪”字应查()。 (A)“一”部,7画,读ludn (B)“、”部,8画,读rudn (C)“子”部,6画,读lu~in 2.查字典,“逊”字应查是()。 (A)音序s,意义为“差” (B)音序x,意义为“谦虚” (C)音序sh,意义为“让出” 3.“匿名”的“匿”字应读()。 (A)ru6 (B)li(C)ni 4.“塞”字的正确读音是()。 (A)在“塞责”中读se (B)在“塞子”中读Sai ’ (C)在“边塞”申读虻 5.在下列三组形声字中,与“巍”字结构相同的一组是(). (A)露、籁、覆、空(B)愿、置…     

新编语文教科书句子成分探疑

新编“九年义务教育三年制初级中学教科书”语文第三册第一课后附有语法知识短文:《语法·句子和句子成分》。其中有关句子成分的划分,笔者认为有不妥之处。 短文指出:“构成句子的成分有主语(“=”)、“谓语(“—”)、宾语(～～”)、补语(“〈 〉”)、定语(“( )”)、状语(“〔 〕”)和中心语(“·”)等。”     

社会热点类中考作文模拟试题及创新写作导引

[内容概述] 聚焦社会热点的作文试题经常出现在中考作文试卷里,比如,“环保,从我做起”(内蒙古呼和浩特)、“现代科技带来的___________”(北京市西城区)、“关注_________”(云南)、以“环境”(江苏镇江)、“公平”(山西太原)、“服务”(湖北武汉)、“北京申奥”(重庆)、“实践”(浙江杭州)、     

让“NEWSTART”走进课堂——浅谈生物教学中的健康教育

“ＮＥＷＳＴＡＲＴ”(新起点 )是美国学术界对健康要素的简称。它是英语单词“Ｎｕｔｒｉｔｉｏｎ”(营养 )、“Ｅｘｅｒ ｃｉｓｅ”(体育运动 )、“Ｗａｔｅｒ”(水 )、“Ｓｕｎｌｉｇｈｔ”(阳光 )、“Ｔｅｍｐｅｒａｎｃｅ”(节制 )、“Ａｉｒ”(空气 )、“Ｒｅｓｔ”(休息 )、“Ｔｒｕｓｔ”(信念 )等首写字母的缩略形式。它简洁明了地道出了人们追求健康的最基本的要素 ,近来已被用于美国加洲威马医院。这种生活方式对病人施行护理后 ,医疗效果较好。由此推想 ,与其生了病再采取“新起点”生活方式 ,不如从小就养成这种生活习惯 ,使健…     

二·两·俩

“二(er)”、“两(liang)”、“俩(lia)”是三个常用的字,但人们在实际应用中,往往忽视它们的用法而用错。例如: 1.他有二门功课不及格(“二”应改为“两”)。2.开会时,他们俩个人分在一个小组里讨论(“俩”应改为“两”)。实际上“二”、“两”和“俩”的用法是有细微区别的。     

表示时间短暂的文言虚词

“立、即”意思是立即 ,副词。例如 ,“自是指物作诗立就”(《伤仲永》)、“太守即遣人随其往”(《桃花源记》)。“间、俄、俄而、须臾、斯须、顷刻、少顷、少时、少间、俄顷”意思是一会儿 ,副词。例如 ,“扁鹊见蔡恒公 ,立有间”(《扁鹊见蔡恒公》)、“俄见小虫跃起”(《促织》)、“俄而百千人大呼”(《口技》)、“须臾成五采”(《登泰山记》)、“斯须就毙”(《促织》)、“狼亦黠矣 ,而顷刻两毙”(《狼》)、“少顷 ,但闻屏障中抚尺一下”(《口技》)、“少时 ,一狼径去”(《狼》)、“少间 ,帘内掷出一纸片”(《促织》)、“俄顷风定云墨色”…     

《歧路灯》中的能性“V不得（O）”

《歧路灯》中“V不得(O)”既可写作“V不的(O)”,又可写作“V不哩(O)”;“V不得(O)”又可分为“V不得(O)1”和“V不得(O)2”。“V不得(O)”在近代汉语中不仅受到来自表能性的“不能V”、“不得V”及“不可V”的竞争,还受到表能性的“V不了”和“V不成”等的排挤,加上其自身主要接纳单音节词拒绝复音节词方面的限制,它的萎缩是在所难免的。     

西方文化中的数字"九"

“九”在宗教上是一个具有心灵象征意义的(mystlcal)数字。“三”即“三位一体”(the trinity),代表一个完美整体;“六”即两个“三”,为“双重完美”(the perfecc dual):而“九”即三个“三”,则为“多重完美”(the perfect plural)。在希腊神话中,数字“九”可以说屡见不鲜,出现频繁。主神宙斯(Zeus)发洪水淹没人类,丢卡利翁(Deucalion)的方舟在水中颠簸了九天才安然脱险。尼俄柏(Niobe)的子女被阿波罗(Apollo)全部射死,掩埋之前在血泊中躺放了九天。火和锻治之神赫菲斯托斯(Hephaestus)被其父宙斯踢     

可以把“所”字结构看成是“的”字结构吗?

大概是因为《语法修辞讲话》①中说了“‘所见’等于‘看见的’或‘看见的东西’”这一句话,所以,有的语法书就说“‘所”字结构相当于‘的’字结构,如:所见、所说”②,“我们可以把它看成是‘的’字结构”。③一、内部结构不同。组成“的”字结构的词类范围很宽。如:“我的(代词)”,“公社的(名词)”,“红的绿的(形容词)”,“吃的(动词)”,开车的(动宾词组)”,“孩子玩的(主谓词组)”,“来参观的(连动词组),“浅红色的”、“打得好的”(偏正词组),“使他感动的(兼语词组)”。组成“所”字结构的词类范围很窄,只有动词(或合成性动词)才能构成“所”字结构。如:     

你会读古籍中的这些字吗?

题1.逢蒙(古人名):嫦娥奔月传说中的人物,应读作“逢(p偄ng)蒙”。2.朝歌(古地名):商朝都城,应读作“朝(zh仭o)歌”。3.妲己(古人名):商纣王的妃子,应读作“妲(d偄)己”。4.伍员(古人名):春秋时期楚国大夫,即伍子胥,应读作“伍员(y挷n)”。5.句践(古人名):春秋时期的越王,应读作“句(g嵀u)践”6.墨翟(古人名):战国时期思想家,应读作“墨翟(d姫)”。7.南宫适(古人名):春秋时鲁国人,应读作“南宫适(ku惏)”。8.樊於期(古人名):战国时秦国人,应读“樊於(w懕)期(j墿)”。大观599.郦食其(古人名):汉朝人,应读作“郦食(y尙)其(j墿)”。10.赵衰(古…     

歌坛怀旧病未愈

商海激流狂涛,乐坛低潮漫回,所谓有目共睹,充耳皆闻。“有识之士”,无不扼腕,此番景象已非一日,欲说还休。恍若大梦难醒,仍不过“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。乐坛点兵,遥想当年,风流人物,雄姿英发。忆西凤美雨,“另类”骁将驰骋,“非主流”波澜狂起。“珍珠酱”(pearl Jam)里“涅槃”(Nirvana),“音响花园”(Soundgarden)轰响,“被缚的艾丽斯”(Alice in Chains)悬崖怒目,“灵魂避难所”(Soul Asylum)豪侠啸聚。当此时,英伦三岛,叫阵声不绝于耳,欲与美利坚黄毛“山姆”小儿试比高。“绿洲”(Oasis)现身于荒漠,“污点”(Blur)附