工学科技人才创新能力培养模式研究

随着我国教育改革的深入,工学科技人才综合素质提升与创新能力培养已成为高等素质教育改革的重要方向。对工学科技人才创新能力培养来讲,由于专业结构的性质特点,决定了在教育改革过程中,高校应结合工学人才培养实际,以专业技能和创新能力培养为重点,全面提高工学科技人才的综合素质。     

四川省科技人才需求预测研究

根据四川省经济发展速度和目标。从科技人才开发利用现状出发，利用回归系统经济预测模型，对四川省2005-2010年科技人才需求量进行了预测。井从社会经济发展的角度分析了科技人才使用效益和预测结果的可行性，最终得出了四川省科技人才队伍质量和创新能力不断提高的结论，但仍存在科技人才增速缓慢，相对数量较少的问题。     

科技人才生态系统自组织演化机制——条件、诱因、动力和过程

打造良好的科技人才生态系统并推进其可持续发展是科研单位保持强势核心竞争力的关键举措。对科技人才生态系统自组织演化条件、诱因、动力、演化过程及特点的研究表明:科技人才生态系统的演化具有自组织特征,内部动力是演化的决定性力量,管理部门应尊重科技人才生态系统自组织演化规律,从创造自组织演化条件、诱导有利于变革的涨落发生、处理好自组织管理和他组织管理的关系等方面推动科技人才生态系统的健康发展。     

知识社会的科技人才特质

知识社会是继农业社会、工业社会之后必然出现的一种以知识和信息的生产、传播和运用为核心，以智力资源为首要依托，以不断创新为基本特征的全新的社会形态。不断创新是知识社会吵科技人才的最基本标志，知识社会中科技人才必备的基本特质包括：强烈的创新意识和不竭的创新热情，点石成金的创新能力，丰富的科学技术知识，百折不挠的坚强意志，深厚的人底蕴和高层次的化心态，良好的合作精神。     

天津市科技人才自主创新能力实证研究

科技人才是天津市科技自主创新的主体。本文分析了天津市科技人才的总量、结构和变动特征,从投入产出的角度分析了天津市科技人才的自主创新能力,并以天津市科技人员投入产出比与全国平均水平和北京、上海的对比说明天津市科技人员的相对水平;实证分析了影响天津科技人才创新能力的内外因素,据此对天津市发展科技人才队伍,促进自主创新能力提出了政策建议。     

企业高层次科技人才培养模式探索

高层次科技人才是企业最为宝贵的资源,高层次人才的培养是企业人才资源开发的一个重要内容。齐鲁石化公司研究院（以下简称研究院）从９０年代初开始积极进行高层次科技人才培养的探索和实践,努力拓宽培养途径、健全培养机制,建立起一种“长远规划、分步培养、合理激励...     

基于继续教育管理开发内蒙古呼包鄂地区资源型企业工程科技人才

低碳时代,实现自主创新是内蒙古呼包鄂地区资源型企业发展的主要途径,而工程科技人才的能力素质水平对企业实施创新至关重要。文章分析了内蒙古呼包鄂地区资源型企业工程科技人才继续教育的必要性和存在的问题,提出了通过继续教育管理实现企业对工程科技人才的开发及利用策略。     

创新型工程科技人才培养模式的研究

培养和造就创新型人才,特别是创新型工程科技人才是建设创新型国家、提升企业核心竞争力的关键。创新型工程科技人才的培养要以工程教育、创新教育为主线,完成对学生的创新意识、创新思维、创新能力以及综合素质的培养。创新型工程科技人才的培养模式要从培养方案的制定、课程体系的构建、教育教学理念更新、实验与研究平台的搭建、校企共建人才培养基地等方面综合、系统地构建和实施。     

内蒙古拔尖科技人才地域结构研究

笔者通过对内蒙古拔尖科技人才行业、专业、职称、学历、性别和年龄地域结构现状的研究，找出了内蒙古拔尖科技人才地域结构存在的主要问题是：企业拔尖科技人才数量少，优势产业缺乏拔尖科技人才，拔尖科技人才学历低、女性少、年龄老化；提出了解决办法：加快优势产业和企业拔尖科技人才培养和选拔工作，努力培养中青年拔尖科技人才，加强基础教育拔尖教师队伍建设和拔尖科技人才培训工作，重视选拔女性拔尖科技人才。     

创新型材料工程科技人才培养模式初探

文章介绍了创新型人才的定义,分析了创新型材料工程科技人才培养的迫切性,借鉴国内外最新研究成果及成功经验,提出了我国材料工程科技人才创新能力培养的基本途径与方法。     

西藏科技人才开发初探

科技人才已成为先进生产力和先进文化的重要创造者、传播者和推动者。西藏自治区当前科技人才远远不能满足经济社会发展的需要,对科技人才的开发与管理还缺乏切实可行的策略措施。本文在界定科技人才概念的基础上,论述了西藏科技人才现状,指出了当前西藏科技人才开发存在的几个误区,为落实人才强区的战略,提出了西藏科技人才开发几点建议。     

企业科技创新与科技人才政策——以通用电气公司战略发展与科技人才政策的互动分析为例

美国通用电气公司等高科技企业的长期创新发展离不开科技进步.科技人才的研发贡献是科技进步的重要保证.公司招揽、保留和激励科技人才,在实现其自身科研事业追求的同时,服务于公司的长期发展,已成为公司重要的科技人才政策.科技人才在顺应公司发展战略、研发新技术和产品过程中,通过新知识和研发经验的积累,又不断研发出新的科技成果,推动公司进入新的多元化业务领域.这样,在公司战略发展和科技人才政策间形成一种良性互动,推动通用电气公司的长期创新发展.     

闽台科技人才政策比较及其启示

福建正处于跨越发展的重要战略机遇期,科技人才短缺已成为制约其经济社会发展的重要瓶颈。科技人才政策是塑造良好人才环境的重要因素,福建省的科技人才政策仍然存在体系不完善、落实不到位等问题。台湾当局从科技人才的供需预测、培育、引进、使用和评价等方面制定并实施了一系列政策,取得了显著成效,文章系统比较了闽台两地科技人才政策,并基此对福建省科技人才政策提出了实施科技人才供需预测、差异化的人才培养政策、自主培养与境外引进相结合、物质与精神激励并用、分类管理与多元化评价等措施建议。     

解决科技人才流失问题的思路

如何解决科技人才流失问题，不仅是科研院所面临的一大课题。也是我国新世纪实施科技创新战略的重点工程。科技人才流失，一是脱离科研院所到国内外其它部门供职；二是内部转岗，从科研一线或其它技术岗位流向领导岗位、经营口、行政处室以及停薪留职，特别是个别科研院所对科技创新认识模糊，科技人才如何发挥才智在那里仍然是一个很难的问题。     

湖北科技成果转化及科技人才竞争力问题研究

本文考察了湖北省近年来科技成果转化及科技人才的现状,并在纵向比较的基础上与有关省份进行了横向比较。研究表明：湖北省技术市场已初具规模,在高新技术如汽车制造、生物工程、激光技术等领域已形成一定优势;科技人才主要集中在大中型企业,科技人才的主要力量已投入生产第一线。但同发达地区及周边省份相比,仍有一定差距,主要表现在科技大省的优势未能转化为经济发展的优势;科技成果转化率低;科技人才流失严重,人才结构不合理。为此,建议成立湖北省科技成果转化领导小组,进一步创造良好的环境稳定和引进优秀的科技人才     

关于科技人才创业环境的发展思路——以山东省泰安市为例

泰安市在打造科技人才聚集载体,提升科技人才成长与发展平台,建设科技人才创业环境方面取得了巨大成效,但还存在一定的不足。因此,应进一步完善激励机制和保障机制,加大科技投入和中介服务,优化创业环境,促进科技不断进步。     

纾解青年科技人才成长之困关键在于创新评价方式

纾解青年科技人才成长之困,关键在于创新评价方式。在评什么方面,要尊重青年科技人才的职业发展需求,让分类评价真正落地;在如何评方面,要充分考虑青年科技人才成长规律,统筹个体—团队、近期—长期、静态—动态三组关系;在谁来评方面,要做到人技结合,为青年科技人才提供更加精准的评价体验。     

培养科技人才与创新环境建设

培养优秀科技人才,创新人才成长环境,是提升公司科技创新及发展的一项战略任务。创新人才是决定公司创新能力的基础因素,也是单位发展和壮大的生命力。     

高校科技人才、项目及成果评价研究

文章通过对当前高校科技人才、项目及成果评价的问题进行文献研究后,认为我国高校科技人才评价存在以下几种问题,评价目标、组织、指标体系均不合理,导致出现了许多“逆向选择”和“道德风险”的现象,并从经济学角度,对这些进行了对策分析,得出了要建立针对性、合理的评价指标体系是高校科技人才评价的重要途径。     

“互联网+”背景下工程科技人才培养的创新路径

"互联网+"时代对工程科技人才培养提出新的挑战,从国际上看,工程教育从学科范式向工程范式转换,回归工程实践已经成为工程教育潮流。我国高等工程教育要围绕国家战略推动工程科技人才供给侧改革,培养具有工程实践能力和创新能力的复合型人才,提升国家核心竞争力。