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只要在路上,生命就是鲜活的。他喜欢在路上的感觉,怀着教育的理想和信念,聆听来自老师和孩子们的笑声。一路走来,心中充满阳光。 相似文献
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林春曹 《中国小学语文教学论坛》2006,(11):8-8
在小学语文教学之路上,潘文彬老师行走了22年,他一路追寻,一路收获,全国优秀教师,江苏省特级教师。近日,一部36万字的专著——《走在语文路上》已经正式出版,这是他对语文新课程实施以来,自己教学思想碎片的一次理性整理。捧读着他的书。与他的文字对话,与他的课堂对话,我在其间依稀感受到一条思想的溪流。这条思想的溪流,潺潺流淌,鲜有惊涛拍岸的大起大落;澄澈明净,鲜有夺人眼球的光斑亮点。 相似文献
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蒋方舟 《课堂内外(高中版)》2007,(7):41
很久很久以前,我们班有两个很像的人,他们都喜欢讲冷笑话.尤其是喜欢讲“某某走在路上,突然!”这个系列,例如“有一天.一个火柴走在路上,突然!他的头很痒,他就开始挠头,然后就着火了。”经常是才讲到一半,她们就被自己的智慧逗得得意不已.笑得无法自持.不用听者做出很捧场的大笑声, 相似文献
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《山东教育》2003年10月第29期上刊发有平邑实验中学杨士斌老师的一篇文章《我的“教育经典”》,阐述了两则小故事带给他的启发和思考。第一则故事叫“美丽的谎言”,内容是这样的的小明的爸爸在送小明上学的路上因为去捡小明掉在路上的练习本而不小心被汽车撞伤造成了眼盲。小明爱他的爸爸,也想让所有人都尊敬他的爸爸,于是他在一篇作文中把他爸爸的眼 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(4):13-14
颁奖词:少年伤痛,心怀救国壮志;中年发奋,澎湃强国雄心。如今,他的血液已经流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端,老马信步小众山。他怀着千里梦想,他仍在路上。 相似文献
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今年35岁的王海是一位武警军官,他从小就济贫扶困,热心助人。入伍十几载,在警营做好本职工作的同对,他还奔波在扶贫的路上,别人问他图啥?他说:“因为我和雷锋一样年轻!” 相似文献
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叶楚 《快乐作文(低年级版)》2014,(11):11-11
上学路上,我看到一个小弟弟摔了一跤,正坐在地上哭,我连忙跑过去,把他扶起来。他擦干了眼泪,说:“谢谢大哥哥。”我说:“不用谢,小弟弟。” 相似文献
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韩军说,我们在语文教育的路上失落了太多的“根本”,于是他“呼唤中国语文教育返本归根”。在《中国教育报》组织的“在语文教育的路上我们失落了什么”的讨论中,有人认为,“我们失落了眼泪”;有人认为,我们失落了“语文基础知识”、“讲授式教学法”、“教学内容的科学性”等等。其实,细想来,最根本的是,在语文教育的路上,我们迷失了自己。 相似文献
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陆勇强 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2):70-71
多年前,一个15岁的男孩来到杭州胡庆余堂做学徒。在去胡庆余堂的路上,他的小脚老祖母颤巍巍地送他,一路上只对他说了一句话:“老老实实做人.规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。 相似文献