多媒体技术在高职高专公共英语教学中的应用

随着经济的快速发展,人类已经进入信息化时代,以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术的应用对社会发展产生了深远的影响,而对于高职高专公共英语教学中来说,现代多媒体技术的应用也越来越多,很好的解决了高职高专公共英语教学中的部分难题,有力的促进了高职高专公共英语教学发展。该文通过对多媒体技术在高职高专公共英语教学中的应用进行多方位分析,以期能够为高职高专公共英语教学提供参考。     

任务教学法在高职高专英语教学中的应用

通过阐述任务教学法的理论,提出了任务语言教学法在高职高专英语教学中的可行性,并结合高职高专英语培养的目标,从教师、教学过程和学生的角度探讨了任务教学法在高职高专中的应用。     

加强高职高专英语专业教学中的文化教学

作者了解到对西方文化知识的缺失,影响了高职高专英语专业学生的英语学习。本文阐述了文化教学在高职高专英语教学中的必要性,并提出了针对高职高专英语专业教学特点的文化教学原则及几点建议。     

翻转课堂模式在机器人教学中的应用

中小学机器人教学还处在探索期,如何提升机器人课堂教学的效率备受关注。"微课"是现阶段国内教育教学信息化研究的热点话题,微课在教学中的应用取得了积极性的效果,本文依据青少年宫机器人教学的特点,利用"微课"组织机器人教学,探索翻转课堂模式在机器人教学中的应用策略。     

增加高职高专英语语音教学势在必行

近年来,高职高专职业院校在全国各地都取得了长足地发展,自1999年全面扩招以来,高职高专职业院校办学规模不断扩大,在校生人数不断增加,职业院校对于英语的教学也发生了很大地变化,越来越多地强调培养学生运用英语进行业务工作的能力。本文通过对目前高职高专职业院校学生的英语口语学习重要性和现状,语音教学在高职高专英语教学中的作用,如何在高职高专英语教学中增加语音教学等问题的讨论,指出在高职高专英语教学中增加英语语音教学的必要性和可行性。     

高职高专英语反思性教学初探

文通过对高职高专英语教学改革现状的分析以及对反思性教学的解析,探讨了反思性教学在高职高专英语教学中的意义、作用及其运用。     

“ASP.NET Ajax”课程教学实践与探索

该文首先概述了ASP.NET Ajax在高职高专计算机专业.NET方向教学中的重要地位,然后结合笔者所讲授的“ASP.NET Ajax”课程实践和经验,针对Ajax教学中的问题,在分析了高职高专Ajax教学过程中存在与实际脱节的情况基础上,阐述了典型案例在教学过程中的实施方法。     

探讨英文电影在高职高专英语教学中的应用问题

本文针对目前我国高职高专毕业生的英语水平远远不能达到社会实际需要的要求水平,提出在教学中使用英文电影辅助教学的思路。主要从高职高专英语教学的特点、英文电影在英语教学方面的作用、英语教学中如何连择英文电影辅助教学以及如何使电影融入教学等方面分析和探讨了英文电影在高职高专英语教学中的应用问题,旨在推进高职高专英语教学的有效性。     

情境教学法在酒店英语课堂教学中的应用——以高职高专为例

本文通过对目前我国高职高专酒店英语教学的分析,提出了应用情境教学法的重要意义,并通过教学实践提出了情境教学法在高职高专酒店英语课堂教学中的应用策略。     

我院英语专业口语教学的探索

英语口语教学一直是英语专业关注的一个焦点和重点。在高职高专这个类别的院校,如何在坚持高职高专培养目标下,提高英语专业学生的口语能力成了我们需要探讨的话题。该文从分析口语教学的现状着手,提出了高职高专口语教学的目标,也分析了造成这种现状的原因,最后浅谈了在口语教学实践中的一些方法。     

高职高专英语分级教学中的师资调配问题

本文介绍并且分析了高职高专英语分级教学师资调配工作中存在的问题,本文认为目标管理对高职高专英语分级教学成功有着关键作用,并且特别阐述了目标管理中的SMART原则在高职高专英语分级教学中的特殊构成。SMART原则即Specific针对性,Measurable量化,Achievable能够达到,Realistic现实性,和Time-related与其联系的时间表.     

高职高专英语教学中的翻译

高职高专英语教学不同于普通高校的英语教学,具有其显著的独特性,本文从翻译在高职高专英语教学中的重要性出发,探讨了高职高专英语教学现阶段存在的困境,以及如何更好的促进高职高专的翻译教学。     

高职高专院校病理学与病理生理学教学中PBL模式的运用分析

PBL模式在高职高专院校病理学与病理生理学的教学中得到充分运用,对教学过程进行了系统划分,极大地提高了学生的学习兴趣。本文对PBL模式在高职高专病理学与病理生理学教学中的运用进行分析。     

心理学主体性原则在高职高专人体机能学PBL教学中的应用

高职高专学生在心理特征上与本科学生相比有明显的不同,这决定了高职高专的PBL(Problem-Based Learning)教学与医学本科相比有其自身的特点。现就心理学主体性原则在高职高专院校人体机能学PBL教学中的应用浅谈一些个人体会。     

基于项目教学法的高职高专英语教学

随着国际交往的加强,国家更加重视高职高专院校的英语教学。本文通过分析高职高专英语教学的现状,结合自身教学经验,探讨了项目教学法在高职高专英语教学中的应用。     

构建以实践教学为主体的高职高专教学体系

高职高专教育的培养目标是生产、建设、管理等一线需要的高等技术应用性人才,职业能力的培养与形成是高职高专教育教学工作的核心任务,这就奠定了实践教学在高职高专教育教学中的重要地位.弄清楚实践教学的本质与特征,构建科学、合理的教学体系对高职高专教育的教学观、质量观等将产生深远的影响.     

高职高专英语开放性实践教学模式探讨

随着社会教育的不断发展,英语在教学中的地位越来越重要。同时,各学科的教学模式也在不断发生变化。多年来,高职高专院校采用了传统的教学模式,重理论/轻实践。这严重束缚了高职高专学生英语水平的提高。因此,探讨高职高专英语开放性实践教学,是提高高职高专英语教学水平,培养学生英语交际能力以及自主学习能力的重要举措。     

高等数学在医学高职高专学校的教学探讨

高等数学是大学教学体系中的基础课程.医学高职高专由于学校自身专业建设的需要,高等数学教学有不同的需求和发展.在讨论研究高职高专高等数学教学现状的基础上,提出高等数学在医学类高职高专的教学优化及改革的探讨策略.     

多媒体的互动性作用与高职高专公共英语教学的探究

随着计算机应用的普及,多媒体教学已成为高校教学的重要模式。本文分析探讨了多媒体在高职高专公共英语教学中的互动性作用,并指出如何利用多媒体增强教学互动效果,优化教学,从而有效解决高职高专公共英语教学中存在的问题。     

基于工作过程的机器人教学设计

在新工业化的推动下,我国高职高专教育的发展空间得到了扩展,一方面为教育工作改革与发展提供了契机,另一方面也为学生的就业提供了良好的前景。那么,如何能够使学生在新工业化下尽快适应市场对人才的需求?使高职高专学生的职业生涯获得良好的开端与顺利的发展?这莫过于在高职高专的教学阶段就将工业化引进课堂。为了落实高职高专课堂工业化的转变,有效培养学生的思维能力、创造能力、合作能力,四川信息职业技术学院电子工程系在引入机器人创新课程的同时,将工业化也带入了课堂,彰显培养技能型人才的高职教育本质。