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1.
中心小学校长的工作内容是丰富的。如何领导好教学,这是校长工作中的一项重要内容。现在,我就领导教学问题,谈两点肤浅的体会。 一、要遵循党的教育方针,坚持以教学为中心 全面贯彻党的教育方针,坚持以教学为中心,努力提高教学质量,培育德、智、体全面发展的一代新  相似文献   

2.
校长是学校行政管理的主要负责人。他的工作应当在学校党支部的领导下围绕全面贯彻党的教育方针,提高教学质量这个中心来进行。在开学前、开学初和期中、期末主要应该抓好哪些工作呢?下面我就这个问题谈一点粗浅体会。 开学前,校长的主要工作,不仅要对新学期的工  相似文献   

3.
以教学为中心,全面贯彻党中央提出的教育方针,是中小学校长的中心任务。校长要树立以教学为主,全面安排的指导思想,这是学校领导管理工作的基本原则,下面谈谈我对学校教学管理的一些认识。 一、要提高全体学生的知识质量,校长要统一筹划、纵观全局。 校长要注重和抓好质量管理,不断提高工作效益,要把各科教学质量,提高到新的水平。为此,校长必须熟悉和精通学校管理学。苏联教育家苏霍姆林斯基认为,校长一定要成为教学和教育工作的内行,他说:“对学校的领导首先是教育思想的领导,其次是行政的领导。”  相似文献   

4.
教学工作是学校的中心工作,校长必须在全面贯彻党的教育方针的前提下,认真做好以下工作。(1)校长要在学校党支部统一安排下,做好教师的思想工作,充分调动教师搞好教学工作的主动性与自觉性。除每周安排一定的时间组织教师学习党的  相似文献   

5.
一、重视每一天校长是学校法人代表。校长代表国家管理所任职的学校。规范校长办学行为,提高管理水平,完善校长负责制,使校长在日常工作中,能做到全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,把主要精力放在培养学生创新精神和实践能力的工作重点上来,教育行政部门应当要求校长有目的、有计划、科学、规范地依法管理学校,办出好学校,办出特色学校。校长能否完成这个任务,关键是能否脚踏实地地做好每一天的工作。为了使校长克服千头万绪、无规可循的工作思想,改变偏离中心、事务主义的工作状态,有必要建立“校长一日工作常规”制度。  相似文献   

6.
我校于1984年开始试行校长负责制。几年的改革实践,使我深深体会到,当好校长,必须切实抓好以下几项重要工作。一、充分发挥“三位一体”的作用校长负责制是由校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理“三位一体”所组成的,这三者缺一不可。坚持“三位一体”是中学教育体制改革的基本特征,充分发挥其作用体现了社会主义学校的特点。校长在新领导体制中处于中心地位,起主导作用。校长要责、权、利统一,对外代表学校,对内全面负责,行使全面贯彻教育方针和教育、教学、人事、财务、奖惩等方面工作的决策权和指挥权。  相似文献   

7.
实行校长负责制,必须充分调动校长、党委、教代会三个方面的积极性。这三者是互相依存的,都必须围绕高校的教学、科研两个中心共同开展工作,为培养“四有”人才,真正做到各司其职、各负其责。一、校长是政府任命的学校领导人,是国家在学校中的代表。校长对外代表学校,对内主持学校行政工作,对学校教学、科研和行政管理工作实行统一领导,全面负责。校长对国家负责,其职责是:1.贯彻执行党和政府制定的路线、方针、政策、法律和法规;全面贯彻党的教育方针;正确执行上级领导部门的指示和决定。2.根据教育事  相似文献   

8.
我在四十多年的教育生涯中,有三十余年担任中学校长工作,因而对于如何才能管理好一所学校有不少感悟,其中最主要的有三点,即突出一个中心,坚持两项原则,做好三件事情。 突出一个中心,就是校长在学校管理中要始终突出教学工作的地位,坚持以教学为中心。因为教学是学校教育最基本、最主要的日常活动,是全面贯彻教育方针与实现培养目标的基本途径,也是实施素质教育的主渠道。校长的工作不论有多杂有多忙,都要想方设法将主要精力、主要时间、主要心思用在教学工作上。我国著名基础教育专家、上海育才中学老校长段力佩指出:“学校教…  相似文献   

9.
校长是学校的灵魂,有什么样的校长,就有什么样的学校。但对怎样做好一名校长,笔者颇有感触。一、要做一名称职的校长要正确理解和全面贯彻党的教育方针,深刻领会十六大对教育工作重要地位和任务的论述,进一  相似文献   

10.
学校管理必须以教学为中心兴县中学校长韩一元教学质量是一所学校的生命线。作为一名校长,首要的任务是狠抓教学质量,这样才能使全面贯彻教育方针,提高教育教学质量落到实处。在教学管理中,我主要抓了一计划、二对象、三原则、四方法,并取得了良好的效果。一计划,即...  相似文献   

11.
我担任校长工作十年了。十年中,我和付校长、教导主任一直兼课。一般兼八节到十一二节课。实践证明,兼课能加强党对教育工作的领导,组织教师投入阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动,能深入全面地贯彻党的教育方针,团结教师全面提高教育质量。  相似文献   

12.
学校工作千头万绪,中心是什么呢?中心是教学。因为教学是贯彻教育方针,培养人才的主要途径,教学工作搞得好不好,关系到整个教育质量的高低和学校培养目标的实现。因此,作为学校主要领导者和管理者的校长,必须把主要精力用于抓教学。现在有两种思想倾向:一是认为校长的主要任务是抓行政事务,教学可交给教导主任去抓。这是不对的,教导主任是校长的助手和参谋,是在校长授权和领导下具体组织管理教学工作的。而校长在宏观导向上是掌舵人,要经常指导教导处工作,发挥其在教学管理中的执行机能。二是  相似文献   

13.
选拔一批跨世纪的中小学校长,培养一支政治坚定、德才兼备、年龄结构合理、相对稳定的中小学校长队伍,是关系到我国中小学坚持社会主义方向。全面贯彻教育方针,培养千百万合格的社会主义事业建设者和接班人的战略任务。这些校长的素质如何,至关重要。我认为,新时期的中小  相似文献   

14.
学校的根本任务是培养德智体美全面发展、符合社会主义现代化建设实际需要的高级专门人才。全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,是高等学校全部工作的中心。为加强本科教育工作,提高本科教育质量,经学校党委和校长会议研究,决定如下: 一、要充分认识本科教育的重要性,把本科教育工作摆到重要的地位。应该明确;本科教育作为高等教育中的一个基本的、独立的培养层次,是高等教育最主要的组成部分,是未来高级专门人才的基本来源。其规模和质量直接影响我国社会主义建设事业的发展。我校属“两个中心”的重点学校,但仍应以本科生和研究生教育的中心为主,而本科教育又是最基本最主要的教育层次。这是我们贯彻党的教育方针、实  相似文献   

15.
大凡当校长的,心中或明或暗、或详或略,总有一张治校蓝图。我当了几年校长,心中常想,学校应当全面贯彻党的教育方针,抓好共性的工作,还应当在办学治校方面创造出一些自己的特色,而这特色,最好是人无我有,人有我长,虽不说独此一家,但至少在方圆百里之内也鲜有分店。学校只有办  相似文献   

16.
古人曰:“吾日三省吾身”,做校长也应经常“三省”:我的职责是什么,我怎样履行我的职责,我的职责履行到位了没有。一省:我的职责是什么这个问题看似简单,校长的职责是贯彻教育方针,制定学校规划,领导学校教育教学、总务后勤等方面的工作,这是每个校长必须铭记的。但那些条条都是“死”的,是纲领性的、共性的。一个优秀的校长要把这些内容落实到学校的具体实际中,是有着他深刻的认识和理解的,是带有鲜明个性色彩的。有的校长认为自己的职责就是筹钱,有的校长认为自己的职责就是为师生服务,有的校长认为自己的职责是管理好教育教学和学校安全…  相似文献   

17.
何景良 《江西教育》2005,(11):30-31
笔者在学校管理实践中有了一些感悟,其中最主要的有三点,即突出一个中心,坚持三项原则,做好三件事情。一、突出一个中心,就是校长在学校管理中要始终突出教学工作的地位,坚持以教学为中心教学是学校教育最基本、最重要的日常活动,是全面贯彻教育方针与实现培养目标的基本途径,也是耳熟能详、永恒的话题。校长的工作不论有多杂有多忙,都要想方设法将主要精力、主要时间、主要心思用在教学工作上。我国基础教育专家、上海育才中学前校长段力佩指出:“学校教育说到底主要是个教学问题,教学工作说到底主要是课堂教学问题。”同一学科教师,有的讲…  相似文献   

18.
石兆胜 《吉林教育》2006,(11):18-19
校长是国家教育方针的贯彻者和学校发展的导航者,需要努力提高自身的全面素养。我认为,要成为一名优秀的校长,就必须具备认识有高度、思想有深度、专业有厚度、视野有广度和落实有力度的文化素养。一、认识要有高度校长肩负的使命和责任决定了校长在认识问题上必须高瞻远瞩、高  相似文献   

19.
我们学校在全面贯彻党的教育方针,减轻学生过重负担方面做了一些尝试,取得了一些成效.我们主要是注意抓好以下六个方面的工作.一、把端正教学思想做为校长工作的着重点.校长抓教学要有全面观点,要用正确的教学指导思想,对造成学生负担过重的教师进行引导,使大家认识到提高教学质量的根本出路在于改革教学方法,而不是靠加班加点,搞疲劳战术.因此,校长要经常深入课  相似文献   

20.
《小学管理规程》对小学校长的主要职责作出了明确的规定。我们应该依据职责要求,加强教育政策法规和教育理论学习,提高自身的素质修养,认真履行校长职责,努力把自己领导的学校办好。 小学校长是学校的行政负责人,校长要依法对学校实施管理。我们所依的“法”就是国家的教育方针和教育法令法规。严格贯彻执行教育方针,执行教育法令法规及教育行政部门的指示、规定,是校长的首要职责。 学校的一切工作都不能违背国家的教育方针,我们应该自觉地按照教育法令法规来规范学校工作。在现实中,有时也存在着不能全面贯彻教育方针,因学校的局部利益、眼前利益、经济利益等与“法”不一致的现象。这实际上是校长放弃了自己的职责。我觉得,当前,我们校长有重新学习教育法令法规的必要,进一步加  相似文献   

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