Web2.0时代高校图书馆就业信息服务实证研究

选取第一批34所“985工程”高校图书馆为研究对象,运用文献调查、网络调查等方法,对其就业信息服务开展情况及Web2.0技术应用状况进行调查,并对调查结果进行分析,提出Web2.0时代国内高校图书馆开展就业信息服务的新策略.     

基于CSSCI的“985工程”高校图书馆科研计量分析

以CNKI的《中国学术文献网络出版总库》和《中国引文数据库》为信息源,选取39所“985工程”高校图书馆在1998～2014年间国内发表的CSSCI论文作为数据统计源,运用文献计量法,从论文数量、来源期刊、著者、被引及下载、h指数和基金论文等方面综合分析,揭示我国“985工程”高校图书馆的科研现状.     

高校图书馆毕业季主题活动拓展服务研究——以“985”高校为例

毕业季主题活动是高校图书馆服务精神的一个重要体现.文章以“985”高校图书馆为对象,对其近6年内毕业季主题活动的开展情况进行调查,指出其主要活动类型包括资源共享类活动、情感交流类活动、信息传递类活动以及毕业延伸类活动,并选取阅读记忆活动、时光囊活动以及特色校友服务进行案例分享.在此基础上,建议从创新活动形式、拓展活动内容、规范活动组织以及重视活动宣传等几个方面优化高校图书馆毕业季主题活动的组织与开展.     

中美高校手机图书馆现状调查及其比较分析

近年来,手机图书馆在国内外受到越来越多的关注。为了全面了解手机图书馆在中美高校图书馆的发展现状,本文选取了美国U.S.News 2010年8月美国大学排行榜中的前50所高校,以及中国"985工程"高校图书馆作为研究对象,分别从服务模式以及服务内容两个角度进行分析和比较研究。     

高校图书馆在线信息素养教育研究

文章从在线用户培训、在线教学课程、在线参考咨询、在线信息素养教育资源开放程度四个方面对“985工程”高校图书馆在线信息素养教育情况进行了调查.调查发现“985工程”高校图书馆信息素养教育存在教育形式比较单一、教育资源开放程度不够、缺乏统筹规划和统一标准、教育平台建设的空缺等问题.     

高校图书馆微博影响力测评研究

文章主要以新浪微博为平台,调查了国内39所“985工程”高校图书馆微博的相关认证数据,借助spass21.0软件进行数据处理,并通过主成分分析法和聚类分析法对文章所构建的17个指标进行检验,在验证其合理性的基础上,找出了对提升高校图书馆微博影响力具有重要作用的指标.     

高校图书馆特色数字资源向社会公众开放现状研究——以39所“985工程”高校图书馆为例

以校外用户的身份对39所“985工程”高校图书馆特色数字资源向社会公众开放现状进行调研与分析,发现特色数据库向公众开放过程中存在建设不足、建设偏离、开放不足和开放偏离四个方面的问题,并对“985工程”高校图书馆特色数字资源的建设和开放提出四点建议:从“孤军作战”到“共建众包”,在数字人文的背景下进行深度开发;“特藏要特”,建设特色或特殊的自建数据库;完善知识产权管理,对外开放促进共同进步;有针对性地适度开放各类资源。     

国内高校移动图书馆创新服务发展探析——以“985”高校为例

论文利用高校图书馆网站以及相关文献,对国内“985”高校移动图书馆的建立时间、服务模式、服务内容以及版权申明等进行统计基于统计结果分析国内“985”高校移动图书馆的发展特点,根据目前信息技术发展动态,提出高校移动图书馆创新服务发展的看法。     

高校图书馆竞争力评价及对策-基于52所高校的实证研究

高校图书馆竞争力正日益引起关注,为了更好地了解目前高校图书馆建设情况,选取了25所"985计划"和27所"211工程"高校作为研究对象,构建竞争力评价指标体系,并通过因子分析法对8个指标变量、52所高校进行分析,最终得出各高校图书馆竞争力综合排名。最后,采用聚类分析方法,针对不同层次的高校图书馆提出提高竞争力的对策。     

“985”高校图书馆移动阅读指导研究

采用网络调查法,以39所“985”高校图书馆为基础数据,对移动阅读指导的形式、特点等进行分析,廓清“985”高校图书馆移动阅读指导的现状,为进一步研究提供参考依据。