提高思想政治教育课程亲和力的思考

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上再一次强调:"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。"当前,随着我国教育事业改革脚步不断地深化,思想政治教育工作已经成为全社会共同关注的焦点。怎么样提高高校思想政治教育课程的亲和力,成为思想政治教育工作中的一个重要思考,这一问题关乎思想政治教育能否起到有效引导大学生的作用,直接关系思想政治教育课程能否有效发挥出实际作用。思想政治教育课程亲和力的有效提升,可以为高校明德育人根本任务的完成提供根本保障。对高校思想政治教育课程开展过程中遇到的问题,以及提升课程亲和力的具体方法进行深入研究,对高校思想教育工作的开展具有重要的理论和实践意义。     

高校隐性思想政治教育初探

隐性教育是思想政治教育的一种方法,具有渗透性、隐蔽性和非强制性的特点。当前高校开展隐性思想政治教育,必须树立以人为本的教育理念,加强＂隐性课程＂建设、提升教师个人素质以及构建良好的校园物质文化和精神文化环境,探索高校开展隐性思想政治教育的具体实现途径。     

试论高校隐性思想政治教育的三种形态

隐性思想政治教育是隐性课程理论在思想政治教育领域的延伸应用，是高校思想政治教育中不可或缺的有效方法。笔者结合工作实际，从物质、制度和精神三个方面就高校隐性思想政治教育的三种形态进行了讨论和分析．尝试探索高校开展隐性思想政治教育的具体思路。     

高校思想政治教育工作有效性探索

做好高校思想政治教育工作室构建和谐社会的要求,是进行素质教育的关键。目前高校的思想政治教育总体状况良好,但也存在着教育内容欠时代性、教育方式欠多样性、教育队伍良莠不齐、忽视教育对象的层次性等一些问题,高校应统一思想,提高认识,健全组织,加强领导,抓好队伍建设,创新思想政治课程的内容和形式,拓展思想政治教育工作途径,开展好思想政治教育工作的科学研究。     

幼师院校学生思想政治教育方法探讨

思想政治教育是围绕马克思主义和以中国领导人思想为主题的教育课程,幼师院校的学生普遍心理年龄较小,心理成长还不够成熟,教师应当使用合适的方法开展思想政治教育。本文拟从幼师学生心理特点出发,探讨如何在校园中有效开展思想政治教育,希望为我国幼师院校教育工作提供参考。     

试析新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育研究

本文主要以新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育为重点进行阐述,结合高校思想政治教育的开展作为主要依据,从注重提高思政教师团队的综合素质、注重思想政治理论课程的科学建设、注重教育模式的创新优化三方面进行深入分析研究,其目的主要就是使得高校思政教育课程中能够更好的融入新时代中国特色社会主义思想,从而为高校思政教育工作的开展创建有利条件,促进高校思想政治教育教学质量与效率得到合理提升。     

关于增强高职院校学生思想政治教育实效性的策略探析

要增强高职院校思想政治教育的实效性,必须树立全员育人的理念,必须加强思想政治理论课的学科、课程和教材建设,必须重视开展丰富多彩的校园文化活动,必须搞好思想政治教育工作队伍的建设。     

课程思政素材库建设研究——以唐山红色文化为例

当下在课程思政背景下,将地方红色文化以课程思政的形式融入大学生思想政治教育中,有助于弘扬与传承地方红色文化。在红色文化的熏陶与渲染下,帮助新时代大学生坚定理想信念,坚定共产主义信仰。有助于推动课程思政与思政课程协同前行,为思想政治工作提供新的思路,推动思想政治教育工作更好地开展。本文通过文献资料分析和实地考察唐山地区优秀红色文化,研究建立地方红色文化课程思政素材库,在课堂教学中融入思想政治教育,推动思想政治工作的开展。     

探索与实践:积极心理资本与高校思想政治教育

将积极心理资本的教育价值应用于当前高校的思想政治教育工作,可以拓展思想政治教育的理念,改善思想政治教育的方式,优化教育者与受教育者的关系,增强思想政治理论课的教学效果。为此,我们要树立积极的思想政治教育理念,开展积极的思想政治教育内容与方式,推进积极的思想政治理论课程教学模式,构建积极的思想政治教育社会支持系统,从而促进当前高校思想政治教育工作的健康可持续发展。     

新时期如何开展思想政治教育的民族特色教育

随着十七大的召开,党和国家对我国思想政治教育工作指明了方向,提出了更高的要求。我们在切实开展社会主义思想政治教育时要大力发展思政教育的有中国特色的思想政治教育工作。本文主要根据思想政治教育的特点从民族特色方面阐述了在新时期如何开展思想政治教育的特色教育。     

浅谈高校思想政治教育载体的特点及运用

不同的思想政治工作载体的运用,直接影响思想政治教育的效果.高校思想政治工作的对象学历层次高,主体意识强,接受信息的渠道多.因而,应该研究课堂教学、互联网、管理等载体的特点,有针对性地开展工作,增强思想政治教育的有效性.     

活动提振“正能量”

<正>从教学目标看,《思想政治课程标准》在"课程性质"中明确规定是"完成思想教育任务",所以除了与其他课程一样要传授知识、培养能力之外还要开展思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,思想政治学科尤其需要传递"正能量"。活动无疑是实现思想政治课程     

军训期间的大学生思想政治教育研究

军训期间的思想政治教育环境具有人际关系的复杂性和鲜明的军事性等特殊性,在开展思想政治教育工作之时,要增加心理健康知识和培养学生的爱国主义。同时,要组建复合型的思想政治教育工作队伍,做好舆论宣传工作和注意军训成果的巩固。     

浅析思想政治教育工作过程中方法运行的合理性

在思想政治教育过程中,方法居于重要地位,没有科学的教育方法,就不能有效完成思想政治教育任务.而合理的、科学的思想政治教育方法是确保思想政治教育工作正确开展的科学程序.思想政治教育方法的合理性是思想政治教育过程中保证思想政治教育动机和效果高度统一的有力武器.     

高校思想政治教育的价值体系构建探究

在高校思想政治教育的工作开展中,首先要对价值体系构建的问题进行深入的探索和研究。高校思想政治教育工作的有效开展,是需要基础的课程教学、学校的辅导员以及社团活动党政活动等综合进行的系统化工作。在明确的价值体系的指导之下,这项工作才能发挥最有效的作用,才能取得预期的效果。     

思想政治教育与人文关怀

在思想政治教育工作的开展中,人文关怀已经成为思想政治教育工作开展的一个方向和方式方法,对于当今社会的发展而言,思想政治教育工作的开展从多角度来讲具备其重要意义,随着人们的社会生活环境的变化,人们的思想境界和思想水平也有所改变,研究思想政治教育工作中人文关怀理论,对于思想政治教育工作的整体水平发挥有着重要的作用,同时,思想政治相关的理论标准也能够实现更好地推进。     

利用网络新媒体平台探索大学生思想政治教育新途径

大学生思想政治教育在高校教育工作中有着极其重要的地位,如何利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育,发挥新媒体在大学生思想政治教育中的作用,形成网上网下思想政治教育的合力,是新时期高校值得关注的问题。思想政治教育工作者应高度重视新媒体在开展大学生思想政治工作中的显著优势,积极探索利用网络新媒体平台开展大学生思想政治教育的新方法、新途径,提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育的规范性与创新性研究路径

高校在开展思想政治教育工作中,其工作成效是由规范性和科学性所决定的,只有大力推动思想政治教育创新,提高高校思想政治教育工作的创新性及规范性,才能从根本上提高其工作成效。为此,对高校思想政治教育的规范性与创新性研究路径进行深入探讨,以期能够促进高校思想政治教育工作的高效开展。     

高校思想政治教育的价值体系构建探究

在高校思想政治教育的工作开展中,首先要对价值体系构建的问题进行深入的探索和研究。高校思想政治教育工作的有效开展,是需要基础的课程教学、学校的辅导员以及社团活动党政活动等综合进行的系统化工作。在明确的价值体系的指导之下,这项工作才能发挥最有效的作用,才能取得预期的效果。     

论学生在思想政治教育工作中的定位

高校应当充分重视学生思想政治教育工作,考虑到不同学校不同的情况,对思想政治教育工作方式做一定的调整。只要学生的思想政治教育工作有一定的目标作为开展的基础,相关各方就能有效开展学生的思想政治教育工作,极大地提升当前大学教育的水平。