对一道遗传题错误解法的剖析

目前 ,在许多生物资料和指导丛书中 ,经常可以看到这样一道遗传计算题 :一对夫妇都是白化病基因的携带者 ,他们想要三个孩子 ,问两个正常男孩和一个正常女孩的概率是多少 ?很多同学对此题的解法如下 :由于白化病是由常染色体上的基因控制的 ,因此 ,这对夫妇生育的子女类型及概率可图示如下 :　　从图解中可以看出 ,这对夫妇生育正常男孩或正常女孩的概率均为 :1/8+1/4 =3/8。因为第一个孩子的性别与性状 ,并不影响第二个孩子 ,第二个孩子也不影响第三个孩子 ,所以就各胎而言 ,彼此是相互独立的。根据数学概率的乘法原则 ,得出后代中二个正常…     

病孩与孩病的概率计算

在求某对夫妇后代患病概率时,常要求计算该对夫妇再生一个患两种疾病的男孩（女孩）的概率;或计算再生一男孩（女孩）,患两种疾病的概率;或计算生下一个男孩（女孩）患两种疾病的概率。好多学生以为这三种情况都是一样的,实际上是不同的,通过下面两个例题来理解这三者之间的区别。     

他们有差异,但他们更相同

正心理学界一直在研究男孩和女孩的差异,但实际上,他们的研究结果是:男孩和女孩相似的地方更多!不过,我们还是为你梳理了10个差异点,以便于我们更了解统计学意义上的男孩和女孩。几十年来,心理学界已经确定在心理发展上,性别之间有差异,我们可以了解这些差异。但必须强调的一点是,男孩、女孩的差异并不像我们想象得那么大。这些差异只是统计学的结果,有统计学的意义,但放在一个具体的个体上,也许差异微乎其微。     

女孩对男孩说

世界之所以如此美丽 ,就是因为有了男孩和女孩。我们就像鲜艳的糖果与气球装点世界。只要有他们 ,蓝蓝的天空 ,就会有彩色的云朵。男孩和女孩虽然各有各的生活轨迹 ,但他们不管怎样 ,还是会相交于一点 ,只因这一点女孩想要对男孩说 ,如何做一个男孩 ,如何做一个女孩眼中的男孩。做人最重要的是真 ,行为是内心的镜子。男孩更应该这样 ,做一个简单、真实的人。给任何人一张纯真的脸 ,而不要虚伪 ,不要摆阔不要故作深沉。作为一个男孩 ,爱好与特长也很重要 ,没有爱好的男孩 ,就像没有枝叶的树一样 ,失去了全部的生机与魅力 ,这样的男孩也是最不…     

解“单基因遗传病”题目中的两个问题

<正> 1 "患病男孩"与"男孩患病"问题 1.1 患病基因全在常染色体上(纯粹的常染色体遗传) 结论一:男孩患病的概率=女孩患病的概率=孩子患病的概率(在所有后代中求)。解析常染色体遗传与性别无关,患病情况在男孩、女孩以及孩子中相同。结论二:患病男孩的概率=患病女孩的概率=孩子患病的概率×1/2。     

影响婴幼儿个性形成和发展的几个因素

婴幼儿的个性是在多种因素的影响下逐渐形成和发展的。一、婴幼儿性别的影响婴儿的性别可以决定全家对这个婴儿降临的愉快与否。有的父母可能原指望生个男孩,结果如愿以偿,那自然会欣喜若狂;有的父母可能希望生个女孩,结果生了男孩,因而愁眉不展。同时男孩、女孩在社会作用和个性方面的发展也往往大相径庭。所以婴儿的性别一经确定,那么性别就决定了他从出生的第一天起将受到何种待遇和教养了。著名的精神病学者库夫勒曾经说:“从出生那天起,孩子就被划归为这个或那个性别了,社会也就开始在孩子身上培养起适合他或她的性别的动机、兴趣、技能和态度。”社会是这样对     

让小孩远离性别偏见

性别偏见从孩子出生那刻起便存在——女孩的衣服几乎都是粉红色系的,男孩的几乎都是蓝色系的;男孩的玩具是机器人,车等,女孩的基本都是玩偶;在学校里,从老师的言行到课本的内容都在暗示男孩跟女孩是不一样的。有人会说,男孩跟女孩本来就不一样,区别对待是正常不过的事情。那只是成年人固化的思维,而小孩是没有性别概念的,成年人如果一开始就对他们灌输这种观念,很可能会限制了他们将来的发展。无论是在学校还是在玩具店,对男孩和女孩的性别暗示都会对儿童产生长远的影响。     

为男孩子呼吁

在幼儿园,常常可以看到男孩做着女孩的游戏,扮演蝴蝶、红花;跳着女孩的舞蹈,做手腕花、碎步走等。细细观察他们的情绪,就会发现不少男孩是出于无奈,这些活动内容不适合他们的心理。这些男孩是值得同情的,教育者没考虑到他们的特点。幼儿到了五六岁,已开始表现出一部分性别差异,他们已开始意识到自己是男孩或女孩。男孩好     

做勇敢的男孩

不难看出,男孩乔忧虑的是关于自己的性别角色问题。在我们身边类似情形是不少的:一些男孩从穿着打扮到性格爱好,都像女孩;而有些女孩却从外形到气质都表现得像男孩。已有心理学家及社会学者呼吁人们提防这股风气的蔓延。那么,男孩女孩究竟有哪些区别呢?人的行为,我们有时习惯用诸如“男性气质”和“女性气质”来加以评说。可心理学家罗伯特·西尔斯在对男孩女孩的行为特征所进行的研究中发现“:在一天的不同时间里,他们几乎都会进行男孩子气的活动(如棒球等竞争性游戏)和女孩子气的活动(如舞蹈)。”从形成的角度看,虽然遗传因素先天地决定了…     

国王的命令

古时候有一个国王,特别宠爱女孩,他希望在自己的国家里女人大大超过男人。怎么办呢?他找众大臣商量,有个大臣给他出了个主意:任何夫妇生了男孩后就不能再生育,生了女孩可以奖励他们再生。这样女孩就会大大超过男孩。国王听了觉得有道理,就下命令,照这个大臣的办法去做。国王的命令有效吗?这个国家的女人会比男人多吗乍一看,国王可以如愿以偿。但事实是国王的命令是没有用的。因为生男生女的比例一般说是相等的。假如一对夫妇生了女孩后,可以再生育,那么他们生男孩或女孩的机会还是相等的,因此国王不可能如愿。不要想当然办事,不要被表面的现…     

重视孩子的性别教育

性别包括生理性别和心理性别两方面。人的生理性别一出生就显示出来了,而心理性别则多在3岁左右建立起来,它更多地受后天环境教育的影响。一旦孩子在心理上确认了自己的性别,就会以此来要求自己的言行符合心理性别。一般人的心理性别与生理性别是吻合的,但也有一些人的心理性别与生理性别发生了偏差,特别是那些被父母易性教养的孩子,他们的父母出于个人的嗜好,或给男孩穿花衣,扎小辫,取女孩名;或给女孩着男装,理平头,取男孩名,这些都会严重地影响孩子的心理性别自认,容易使孩子产生性心理偏差,长大以后也容易形成性心理变态或性别认同障碍。因此,我们应注意依据孩子的性别给予适宜的教育,使其心理性别与生理性别趋于一致,为他们将来所要承担的社会角色作好准备。其实无论男孩女孩,我们都想将其培养成为正直、善良、博爱、勤劳的人,这一点上他们是相同的。但由于男女身心的差异,以及社会风俗和传统的影响,人们对不同性别有不同的角色期待,如男孩应勇敢、坚强、果断,女孩应温柔、文静等。为了孩子能适应社会的要求,我们就要求孩     

“患病男孩”与“男孩患病”概率问题辨析

<正> 1 常染色体上基因控制的性状例1 肤色正常的夫妇生了一个白化女儿,他们再生一个白化男孩的概率是多少?生一个男孩白化的概率是多少?分析白化病为常染色体隐性遗传病,由题意知双亲均为杂合子,这里涉及到两种性状:一是肤色,由常染色体基因决定;一是性别,由性染色体决定。由此可知夫妇双方基因型分别为:AaXY、AaXX,其后代性状情况如下表:     

男性气质和女性气质

似乎在许多少男少女心中都有一个标准的模式：男孩应该是这样的而女孩应该是那样的。当他们发觉自己在现实中的表现难以与这个模式相符时，就会感到迷惑不安。事实上，人的行为是如此多样，我们很难用诸如“男性气质”和“女性气质”这种单一的两极概念来加以评说。心理学家罗伯特·西尔斯在对男孩女孩的行为特征所进行的研究中发现：“他们几乎在一天的不同时间内会进行男孩子气的活动（如棒球等竞争性游戏）和女孩子气的活动（如舞蹈、音乐和做饭菜）。”这是因为，虽然遗传因素先天地决定了我们是男性还是女性，但作为一个社会的人，我们…     

男孩·女孩——从性别视角看教育

在学校,在家里,或是在其他场合,我们从某种视角出发,有意识地搜集了这些镜头。这些,是我们所熟悉的镜头海报亲爱的顾客: i ‘ 您好!为方便您购物,”本商场特意设立临时儿童游戏园,为您免费看管。孩子。如果您的孩子是女孩,请您领她到商场一楼右侧;在那里我们为她们准备了各种漂亮的布娃娃和拼图积木;如果您的孩子是男孩,请您带他到商场一楼左侧,。在那里我们为他们准备了丰富的电动玩具车和各种玩具机器人。请您放心购物!×X商场男孩·女孩——从性别视角看教育@张立佩!本刊记者     

我们生活在巨大的差距里

几年前CCTV在儿童节期间,采访了中国各地的孩子,问他们六一的时候最想得到的礼物是什么？一个北京的男孩要一架真正的波音飞机;一个西北的女孩却是羞怯地说,她想要一双白球鞋。     

考一考智力

动脑筋(一) 男孩和女孩每个男孩身后要有个女孩;每个女孩身后要有个男孩。要做到这一点,需要多少个儿童呢? 答案:两个儿童就够了!只要他们是背对背地站着,一个男孩和一个女孩就足够了。     

怀男怀女不一样

美国哈佛大学公共卫生学院和瑞典卡罗林研究院的研究人员首次研究了孕妇怀男孩时与怀女孩时的营养状况。他们评估了244位美国孕妇妊娠中期的饮食状况。他们发现,与怀女孩的孕妇相比,怀男孩的孕妇对蛋白质的吸收要高8%,对碳水化合物的吸收要高9%,对动物脂肪的吸收要高11%,对植物脂肪的吸收要高15%。这个发现支持了这样一个理论:怀男孩的孕妇比怀女孩的孕妇需要更多的能量,男性胎儿的成长更容易受能量的限制。但是,胎儿的性别对孕妇的体重增加并没有影响。怀男怀女不一样@肖会会     

对高中生英语学习性别差异的研究

一、性别差异及其原因1.社会因素从出生开始,家庭和社会就对男孩和女孩朝着不同的预期方向施加影响。孩子们的生理性别一旦被确定,就有了性别特征之分,穿上有性别特色的衣服,玩不同的玩具,被期望发展成为由生理因素决定的角色。男孩被灌输要成为男子汉,女孩被灌输要成为温柔善良的女人。男孩的父母要求他们要竞争、要有所作为、要有忍让力,而女孩的父母强调她们要懂得沟通交流技巧,会表达情感。男孩被鼓励有进取心、有冒险精神、要果断;而女孩的行为被认为应该是温柔贤惠的。     

在运动上，男孩女孩有区别吗？

<正>男孩和女孩在选择运动项目上有区别吗？家有不同性别两个孩子,应该怎么安排他们的体育运动呢？我们来听听夏若铱和妈妈各自不同的见解吧！我是一个非常爱动的女孩,体育类的兴趣班参加过羽毛球、游泳、轮滑和跆拳道,但是我最喜欢的体育项目是跑步。跑步最简单,只要我想,立刻就可以跑起来,随时随地都可以运动。     

平常的老太太

<正>一个男孩和一个女孩在大街上走, 他们前面,走着一个老太太。路很滑(huá),老太太一不小心,滑倒了。"请你帮我拿着书包!"男孩说着就把书包交给了女孩,跑去扶老太太了。男孩回来的时候,女孩问他:"那是